Asignatura y grupo: Alumnos del CFGM de Instalaciones Frigoríficas y de Climatización.
Objetivos:
Realizar conformado de tubos conforme a medidas con acabados de calidad requerida.
Reconocer máquinas y equipos frigoríficos reales y sus elementos, describiendo la función que realiza cada componente en el conjunto.
Reconocer los componentes de una instalación frigorífica (intercambiadores de calor y dispositivos de expansión, entre otros), describiendo sus principios de funcionamiento, características y campo de aplicación.
Contenidos curriculares:
Conformado de tubos de cobre y unión por soldadura fuerte.
Componentes y esquemas de instalaciones frigoríficas.
Desarrollo durante la jornada: Las propuestas bien conformadas y totalmente definidas, lanzadas desde el profesorado hacia los alumnos, son acogidas generalmente como una tarea más y como tal resultan a veces tediosas porque solo se realizan por obligación, quedando al margen la ilusión del descubrimiento. Por eso en la pasada Jornada del 8 de abril, se les lanzó, de soslayo, la invitación para participar en algo novedoso que saliera de ellos mismos, por iniciativa propia. Tras haber realizado con éxito una taller de llaveros luminosos para vender y recaudar fondos de ayuda a los damnificados por el volcán de la Palma, esta vez se les ocurrió construir letras doblando tubos de cobre, de tal modo que pudiesen conformar un rótulo publicitario congelado. Y así, se pusieron en marcha. Con los conocimientos adquiridos en el Módulo de Técnicas de Mecanizado y Unión sacaron sus cortatubos y sus dobladoras para confeccionar las letras a medida que formarían las palabras atravesando el fondo de un tablero tras el cual se ocultaba la máquina frigorífica que las congelaría. Por detrás también se unieron todas las letras mediante soldadura fuerte, creando un circuito cerrado en el que todas las curvas conectaran en serie las palabras. En Máquinas y Equipos Frigoríficos ya se habían impartido los elementos fundamentales de un circuito frigorífico, por lo que se pensó que el dispositivo de producción frigorífica fuese el rótulo, donde entraría el refrigerante expansionado a baja temperatura para que al contacto de los tubos con aire se congelaran las gotas de rocío que en el exterior del cobre se fueran condensando.
En otras ocasiones de cursos anteriores cuando se convocaban jornadas de innovación o culturales la mayoría de los alumnos de cursos superiores terminaba por no asistir ya que las expectativas hacia su realización les resultaban poco estimulantes, pero sorprendentemente en esta última actuación con el curvado de letras para componer una palabra escarchada, la totalidad de los alumnos ha asistido hasta el final participando activamente, ya que han tomado como propio ese proyecto y como suya la iniciativa innovadora. Han manifestado orgullo y una alta satisfacción al tener que mostrar a los demás su propio trabajo diseñado con sus propias ideas y construido con sus propias manos. De este modo se constata que el emprendimiento es una actividad gratificante para ellos, porque les hace partícipes activos de su propia formación y desarrollo.
.Tipo de material elaborado: Cartel escarchado “Jornada Goyesca”
Alumnado visitante: Todos los cursos.