Calendario de Actividades Extraescolares

CERTAME LITERARIO LETRAS GALEGAS 2024

PRIMEIRA.- Poderá participar neste certame calquera alumna/o matriculada/o no IES Monelos durante o curso 2023-2024. Para este concurso estableceranse dúas categorías: -1ª Categoría (1º, 2º e 3º ESO). -2ª Categroría (4º ESO e Bacharelato). 

SEGUNDA.- Cada participante de cada unha das categorías poderá presentar unha proposta a calquera das dúas modalidades: Poesía e Narración breve. - Modalidade de poesía: presentaranse dous poemas como mínimo, de tema e forma libres. - Modalidade de narración breve: a extensión máxima será de cinco páxinas por unha soa cara e o tema libre. 

TERCEIRA.- Os traballos estarán escritos en lingua galega e deberán ser orixinais, inéditos e non premiados. 

CUARTA.- Deberán estar escritos con ordenador, en tamaño A4, espazamento entre liñas simple e tamaño de letra 12; paxinados e sen asinar. 

QUINTA.- Os traballos presentaranse por correo electrónico enviándoos á dirección endliesmonelos@gmail.com. No asunto figurará o PSEUDÓNIMO do autor. No corpo do texto figurarán o PSEUDÓNIMO, TÍTULO DA OBRA e MODALIDADE. Enviaranse dous arquivos adxuntos en PDF. O primeiro deles coa ficha de inscrición do concursante sinalando o seu nome, apelidos, idade e curso; no segundo arquivo irá o traballo que levará o PSEUDÓNIMO e o TÍTULO da obra. 

SEXTA.- Haberá un premio por modalidade, aínda que o xurado poderá declarar deserto calquera deles no caso de considerar insuficiente a calidade dos traballos presentados. O importe dos premios será de: Modalidade de poesía 

1ª categoría: vale de 30 €. Modalidade de narración breve 

1ª categoría: vale de 30 €. Modalidade de poesía

2ª categoría: vale de 30 €. Modalidade de narración breve

2ª categoría: vale de 30 €. 

 SÉTIMA.- O prazo de entrega de traballos comeza o 8 de abril e remata o día 3 de maio de 2024. 

OITAVA.- A composición e o fallo do xurado darase a coñecer 13 de maio de 2024. 

NOVENA.- A organización do Certame publicará os traballos premiados na revista dixital do EDLG do IES Monelos Camiño do Corgo. Tamén poderán ser publicados algúns traballos non premiados se o xurado o considera oportuno. 

DÉCIMA.- O xurado e a organización do certame están facultados para tomar as decisións que consideren oportunas ante a aparición dalgún imprevisto non recollido expresamente nas presentes bases. A participación neste certame implica o coñecemento e a aceptación íntegra destas bases.

EVENTO FINAL DE GREEN SOULS

Por Catalina Bago Pérez, alumna de 3º de ESO A

O pasado luns 18 de marzo, o alumnado de 3o da ESO púxolle fin ao proxecto Green Souls, que forma parte da iniciativa EUteens4green patrocinada pola Comisión Europea.

O programa do trimestre contou cunha formación de charlas impartidas pola organización Acción Social por la Juventud. Cada unha das tres charlas xirou en torno a unha temática específica na que se buscaba profundizar: o cambio climático e activismo medioambiental, a lexislación e financiación europeas e o voluntariado e emprendemento medioambiental. O obxectivo final era creación de distintas campañas de concienciación e sensibilización co medioambiente. Con isto, cada clase dividiuse en distintos grupos para crear a súa propia campaña e comenzar a competición Green Souls, que consistía en obter o maior número de likes coas diferentes publicacións que colgaron no Instagram da organización. Así, a través das pantallas, conseguiuse concienciar a moita xente.

Neste acto final, tras 11 campañas, 500 likes e máis de 2k de visitas en total, o equipo gañador foi: "El Greench", que foi agasallado cunha recompensa. Ademais, para completar esta xornada chea de ideas e recursos para combater o cambio climático, viño de visita o alumnado do CPR Plurilingüe San José de Pontedeume. Estes rapaces espuxéronnos as campañas de sensibilización que levaron a cabo noutro proxecto. tamén pertencente a EUteens4green.

Moitas grazas á organización Acción Social Juventud por poñer en marcha o proxecto con nós e noraboa ao equipo gañador! Podedes visitar todas as publicacións no instagram: @accion_ social_ juventud.

GAÑADORAS DOS CONCURSOS POLO DÍA DA MULLER E O POLO DÍA DA NENA E A MULLER NA CIENCIA

CANDO A ARTE E A MODA ATÓPANSE NA HISTORIA

Por Lupe Costas, profesora en prácticas do máster de secundaria

O pasado mércores, día 21 de febreiro, acudiu ao IES Monelos o catedrático e profesor da Facultade de Historia da Arte da Universidade de Santiago de Compostela, Juan Monterroso. O público desta conferencia, a cal levaba por título “Cando a arte e a moda atópanse na historia” foi parte do alumnado de bacharelato. A conversa tivo como foco a función da vestimenta na nosa sociedade e como esta di moito da época, status, relixión, etc., da persoa correspondente. Monterroso tamén analizou o servizo de distinción social que segue cumprindo hoxe en día a moda e como está en constante transformación, especialmente no mundo da instantaneidade no que vivimos. Finalmente o poñente fixo unha aproximación á evolución da moda de alta costura especialmente ao longo do século XX, tratando temas moi interesantes como a representación e función da roupa feminina, así como a posterior ruptura e liberación do corpo da muller a través da moda, moi influenciada pola arte das vangardas durante o século pasado, as que tomará como referente tendo como resultado obras que serán case escultóricas ou pictóricas como o vestido “Piet Mondrian” de Yves Saint Laurent.

En definitiva, a través dunha curta pero intensa ollada á moda ao longo da historia e concretamente a súa relación coa arte das vangardas do século XX, pódese concluír que a arte nos rodea aínda que non nos deamos de conta, é unha linguaxe que está moito máis presente no noso día a día do que nos decatamos.

NÓS SOMOS ELAS

Fotografía e poesía de 24 autoras integran a mostra "Nós somos elas" que tivemos estes días no Instituto. As fotografías teñen ás mulleres como protagonistas e ás que acompañan poemas de 24 autoras: Ana Romaní, Antía Otero, Luz Pozo Garza, Olga Patiño, etc. A mostra quere poñer o foco nas mulleres e de aí a selección das fotografías, todas elas de José María Vidal que son parte da colección permanente do Museo do Mar de Laxe.  

PREMIOS CARTEIS DÍA DA PAZ

O martes 20 de febreiro fíxose entrega dos premios dos carteis do "Día da paz e da non violencia" organizado polo EDLG do IES Monelos e no que participaron o alumnado de 1º ESO do centro.

Os gañadores foron:

1º premio: Iria Díaz Herrero (1º ESO B)

2º premio: Rosalía López Rouco (1º ESO A)

Premios do xurado popular formado polo alumnado de 1º de ESO:  Nestor Daniel Pérez Campo, Luis Felipe Terán Godoy y Daniela Barro García.

Parabéns aos gañadores. E grazas a todos por participar!

23 DE FEBREIRO: ENROSALÍATE!

CHARLA DA AXENCIA TRIBUTARIA

VISITA DO MAGO JOSHUA KENNETH

Hai uns días, o ilusionista Joshua Kenneth veu ao noso instituto para brindarnos a ocasión de ver o seu magnífico espectáculo de maxia en inglés. Os afortunados foron os alumnos de 3º de ESO que pasaron un momento de moita ilusión da man deste gran artista. 

Joshua Kenneth Illusionist nace no ano 1995 na cidade da Coruña. O interese pola maxia deste mozo inglés-coruñés, comeza no 2006, no espectáculo “Armas baixo control” do Mago Antón. Estuda na 1ª promoción da única universidade de ilusionismo do mundo, en San Lorenzo del Escorial. Ademáis, complementa a súa formación, establecendo contactos con magos galegos, nacionais e internacionais. Participou en diversas actividades organizadas por centros públicos e privados facendo aparicións en televisión galega e nacional, achegando a súa visión da vida a través da arte do imposible.

Tedes uns vídeos no interior da revista!

ENTROIDO EN MONELOS

E  aquí tedes aos gañadores! E parece que non houbo tongo...

ALUMNADO DE ECONOMÍA VISITA  COCA COLA

O alumnado de economía de 4º de ESO visitaron co seu profesor, Rubén Antelo, as instalacións da Coca Cola na Coruña. 

DÍA DA PAZ

O alumnado de 1º de ESO participou nun concurso de carteis coordinado pola profesora de Xeografía e Historia Rosa Gómez. Tamén o Equipo da Biblioteca e o EDLG organizaron un recital poético coordinado pola profesora de galego Luísa Corredoira.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA XURXO LOBATO

Os nosos alumnos e alumnas de primeiro de bacharelato foron de visita ao fórum para que Xurxo Lobato en persoa lles ensinara as fotografías gañadoras da última edición do concurso. 

VISITA AO CICA

O pasado 12 de decembro o alumnado de Bioloxía , Xeoloxía e Ciencias Ambientais de 1º Bacharelato visitou  o Centro Interdisciplinar de Química e Bioloxía. Neste centro tiveron a oportunidade de coñecer, de primeira man, por parte de investigadores dos grupos UDCsólidos, EXPRELA e BIOCOST as liñas de investigación  nas que están a traballar. 

Moitas grazas a todo o personal investigador e da área de Comunicación polas súas interesantes explicacións, por amosarnos os seus laboratorios e polo tempo que nos adicaron.

CHARLA DA ONG "HORIZON EXPERIENCES"

BOMBÓNS CASEIROS!

Aproveitando a semana antes de Nadal, os problemas matemáticos de mezclas e o material de polos creativos o alumnado de 2° da ESO realizou unha actividade con chocolate. Nesta tarefa tiñan que realizar os cálculos para atopar o precio da mezcla de dous tipos de chocolate (un de repostería e outro de marca branca). A continuación calculaban o presuposto para a elaboración dos bombóns e finalmente o precio de venta ao que deberían comercializar cada unidade para obter uns beneficios para a excursión de fin de curso. Unha vez feitos os cálculos chegou o momento de cociñar, derretimos o chocolate, botamos os cereais e tras poñer a mezcla nos moldes decoramos con anacos de almendoa. O negocio non saiu como se esperaba e comeron os bombóns en lugar de vendelos. Acabaron felices, sen cartos pero cos estómagos cheos!

CONCURSO POLO DÍA DA PAZ

Aquí tedes as bases do concurso:

1. O concurso está organizado pola materia de Xeografía e Historia de 1º de ESO coa colaboración do Equipo de Dinamización da Lingua Galega do centro. 

2. O obxectivo do concurso sensibilizar ao alumnado nos valores da xustiza e da paz, implicándoos na resolución de conflitos de forma pacífica, partindo da súa realidade cotián e dos problemas de convivencia que existen no orde mundial. 

3. No concurso participará todo o alumnado de 1º de ESO. O traballo terá carácter obrigatorio dentro da área de Xeografía e Historia. 

4. A proba consistirá na elaboración dun cartel relacionado co tema do día da paz e da non violencia. 

5. Os carteis quedarán expostos nos corredores do instituto durante o mes de febreiro de 2024. 

6. O xurado estará formado por un representante dos departamentos de xeografía e historia, lingua galega, educación plástica e visual; o representante do equipo de dinamización da lingua galega e vicedirección. 

7. Tamén haberá un xurado popular formado por todo o alumnado do centro. 

8. A entrega dos carteis realizarase antes do 29 de xaneiro. 

9. O mércores 1 de febreiro o xurado reunirase no 1º recreo para deliberar e outorgar os premios aos carteis gañadores. 

10. O xurado popular votará ao longo de toda a semana (do mércores 31 de xaneiro ao venres 2 de febreiro) polo cartel que considere mellor. 

11. Haberá un gañador e un segundo clasificado que terán premio. Por outro lado o xurado popular (alumnado) concederá un único premio ao máis votado. Os premios consistirán: • O primeiro premio dun vale de 5 bocadillos e bebida • O segundo premio dun vale 3 bocadillos e bebida canxeable na cafetería do instituto. Un agasallo por parte do xurado popular tamén canxeable na cafetería do instituto.

DÍA DA CANDELORIA

O venres 2 febreiro o EDLG do IES Monelos vai celebrar o Día da Candeloria. Podedes enviar unha mensaxe por escrito  nunha carta de afecto a un compañeiro ou compañeira de clase ou do centro que teñades en estima, amistade... Na semana do 25 de xaneiro ao 1 de febreiro podedes entregar a carta (escrita en galego) a un membro do Equipo de Dinamización que se encargará de depositala na caixa de correo ao longo desta semana. No sobre da carta poñeredes o nome e apelidos do destinatario e o curso. O venres 2 de febreiro entregaráselle a carta ao afortunado ou afortunada. 

A candeloria é unha palabra que ten a orixe no substantivo latino candela -ae, ‘luz alimentada con cera ou sebo’, termo co que se crea no latín tardío festa candelarum, ‘a festa das candeas’, que chega a nós acurtando a locución. 

Celébrase o día 2 de febreiro, época importante no ciclo astronómico, pois coincide coa metade do inverno, no intre xusto entre o solsticio da estación fría e o equinoccio de primavera, (pola candeloria, medio inverno vai fóra), no momento en que medran os días e a natureza comeza a preparar o estourido de vida que está a chegar. Sendo un intervalo relevante do ciclo estacional non é de estrañar que todas as culturas tivesen celebracións ao redor da data, sempre festexando a volta da luz e do desexo de fertilidade. Así, na mitoloxía celta, chamábanlle Imbolg, celebración na honra da deusa Brigit, protectora das colleitas, o gando e a fecundidade. A candeloria tamén podería estar relacionada coa festa romana das Lupercais, na que, alén de venerar o deus da fertilidade e a sexualidade masculina, Pan, facíase unha procesión onde os participantes zorregaban a xente cunhas tiras de coiro, co obxecto de “purificala”. O catolicismo procurou rematar coa festa –como fixo con moitas outras celebracións pagás–; para iso, o papa Xelasio transformouna na festividade relixiosa da “purificación” da Virxe María e mais a presentación de Xesús no templo; co paso do tempo, fíxose costume nas parroquias bendicir as candeas que se empregarían logo en caso de tronada ou nos velorios para alumear o defunto no camiño ao máis alá. A voda dos paxariños A partir da candeloria, ningunha ave voa soa di o refrán para lembrar que o mes de febreiro comeza, na cultura popular, cunha celebración ben especial, xa que casan os paxariños, ao que comeza o retorno das aves migratorias e os cortexos preludian o renacer primaveral. Da importancia que ten esta representación na imaxinaría tradicional europea dá conta a multitude de estampas nas que, desde tempos inmemoriais, o símbolo do amor e a unión sentimental son apaixonadas parellas de aves xuntando os peteiros. Tal é así que algunhas persoas defenden que, para nós, o 2 de febreiro debe ser a data do amor romántico, e non a que se celebra doce días máis tarde na honra dun crego romano do século III, chamado Valentín, representado cun rapazolo gordecho e voador que anda aseteando a xente… onde vai parar! Non hai comparación! 

VISITA A PULL&BEAR

O alumnado da materia de Empresa e deseño de modelos de negocio de segundo de bacharelato visitou o pasado 12 de xaneiro a sede central de Pull&Bear en Narón. Moitísimas graza ás responsables de Recursos Humanos que nos atenderon durante á visita. Foi moi esclarecedor todo o que lles contaron aos nosos alumnos e alumnas, que ademáis puideron falar con responsables de deseño e producto, os cales aproveitaron a ocasión para facer un pequeno estudio de mercado con eles. Durante o percorrido poideron aplicar os conceptos estudados na aula como por exemplo: localización, dimensión, productividade, RSC, entorno, merchandising, innovación, marketplace, etc. Ata á próxima!

II EDICIÓN FELICITA O NADAL A QUEN TI QUEIRAS

Bo Nadal á toda comunidade educativa do IES Monelos. Moitas grazas á acollida que tivo a realización da II edición do vídeo: 

Felicita o Nadal a quen ti queiras!

Un ano máis ides poder felicitar ás persoas que máis queirades. Apuntádevos!

XORNADAS TEI

O alumnado de 1º de ESO A e B xunto cos seus titores de 3º de ESO A e B do programa TEI (Titoría entre iguais) asistiron os días 4 e 5 de decembro ao rocódromo de Riazor para realizar prácticas de escalada.

ENSAIO OSG

Catalina Bago Pérez, 3º da ESO A.

25N 

Día Internacional da Eliminación da Violencia contra as Mulleres  

As alumnas Inés Insua Puente (1º ESO B) co relato "A pantasma do lago"  e Marta Souto Naveira (3º ESO A) co relato "A miña historia" foron as gañadoras do segundo concurso de relatos de terror do IES Monelos, que organiza a Biblioteca e o EDLG do centro. 

Parabéns ás gañadoras e moitísimas grazas aos participantes!

PROXECTO ApS SOBRE RSC

O pasado venres 17 de novembro tivemos o pracer de ter no noso centro estudantes de cuarto curso do grado de Economía a través do proxecto ApS sobre Responsabilidade Social Corporativa. Estes estudantes puideron explicarlles aos nosos alumnos e alumnas de primeiro de bacharelato os seus traballos baixo a temática da RSC. 

Moitas grazas á súa profesora Mayte García Álvarez por elexirnos para desenrolar dito proxecto.

III ENCONTRO DE CYBERSEGURIDADE

O pasado venres 3 de Novembro o alumnado de 2° da ESO acudiu ao III Encontro de Cyberseguridade celebrado na cidade la Cultura de Santiago. Nesta saída asistimos á final do concurso de Cyberseguridade no cole presentado por Esther Estévez e no que gañou o IES de Foz. Vimos a obra de teatro Amanda T, representada pola Escola galega de artes escénicas que versa sobre un caso real de cyberacoso e participamos nunca charla de Cyberseguridade sobre os perigos das redes sociais e a importancia do uso seguro e responsable.

CONCURSO LITERARIO DE RELATOS DE TERROR 2023

Organizado pola Biblioteca escolar en colaboración do EDLG do Centro. 

PRIMEIRA.- Poderá participar neste certame calquera alumna/o matriculada/o no IES Monelos durante o curso 2023-2024. Para este concurso estableceranse dúas categorías: -1ª Categoría (1º, 2º e 3º ESO). -2ª Categoría (4º ESO e Bacharelato). 

SEGUNDA.- Cada participante de poderá presentar unha proposta de relato curto. A extensión máxima será de cinco páxinas por unha soa cara e de temática de terror.

TERCEIRA.- Os traballos estarán escritos en lingua galega e deberán ser orixinais, inéditos e non premiados. 

CUARTA.- Deberán estar escritos con ordenador, en tamaño A4, espazamento entre liñas simple e tamaño de letra 12; paxinados e sen asinar. 

QUINTA.- Os traballos presentaranse por correo electrónico enviándoos á dirección endliesmonelos@gmail.com. No asunto figurará o PSEUDÓNIMO do autor. No corpo do texto figurarán o PSEUDÓNIMO, TÍTULO DA OBRA e CATEGORÍA. Enviaranse dous arquivos adxuntos en PDF. O primeiro deles coa ficha de inscrición do concursante sinalando o seu nome, apelidos, idade e curso; no segundo arquivo irá o traballo que levará o PSEUDÓNIMO e o TÍTULO da obra. 

SEXTA.- Haberá un premio por categoría, aínda que o xurado poderá declarar deserto calquera delas no caso de considerar insuficiente a calidade dos traballos presentados. O importe dos premios será de: Modalidade de relato de terror 1ª categoría: vale de 30 €. Modalidade de relato de terror 2ª categoría: vale de 30 €. 

SÉTIMA.- O prazo de entrega de traballos comeza o 23 de outubro e remata o día 10 de novembro de 2023. 

OITAVA.- A composición e o fallo do xurado darase a coñecer o 24 de novembro de 2023. 

NOVENA.- A organización do Certame publicará os traballos premiados na páxina web da Biblioteca escolar, na revista dixital do EDLG do IES Monelos Camiño do Corgo e elaborarase un podcast para ser emitido por Radio Monelos. Tamén poderán ser publicados algúns traballos non premiados se o xurado o considera oportuno. 

DÉCIMA.- O xurado e a organización do certame están facultados para tomar as decisións que consideren oportunas ante a aparición dalgún imprevisto non recollido expresamente nas presentes bases. A participación neste certame implica o coñecemento e a aceptación íntegra destas bases. 

CHARLA DA AXENCIA GALEGA DE DOAZÓN DE ÓRGANOS E SANGUE

A misión de ADOS é a de actuar como un instrumento de xestión eficiente para asegurar a doazón voluntaria de sangue, o procesamento, fraccionamento, almacenamento e o abastecemento de compoñentes sanguíneos e hemoderivados, a coordinación de transplantes de órganos e a obtención, procesamento, almacenaxe, distribución e implante de células e tecidos, aplicando os criterios de calidade vixentes no mercado e na lexislación de aplicación, e seguridade marcados tanto pola lexislación vixente como polas guías científicas, e asegurando que se cumpren todos os aspectos éticos inherentes á doazón e ao uso de substancias de orixe humana procedentes dela.

III CONCURSO DE COCIÑA DE OUTONO

STEAMDomus

CHARLA DE AESLEME 

Premios do curso 22-23 en Arredemo!

Damos por finalizado o curso 22-23 da revista escolar Arredemo pechando un capítulo cheo de historias. Foi unha viaxe incriblemente enriquecedora, onde compartimos pensamentos, reflexións e emocións a través das nosas páxinas.

Queremos agradecer profundamente a todos os alumnos e alumnas e profesores e profesoras que fixeron posible esta publicación.  Esta revista foi unha xanela cara ao mundo interior da nosa comunidade que nos serviu a todos para coñecernos mellor.

Aos nosos queridos lectores, grazas por acompañarnos nesta viaxe.

Volvemos o curso que vén!

Recoñecemento das tres universidades galegas e do Concello da Coruña aos mellores expedientes de segundo de bacharelato

 Graduación 2º Bacharelato 22-23

 A promoción de 2023 graduouse nunha preciosa celebración no Ágora.  Foi un día especial para toda a comunidade educativa do IES Monelos.  

Grazas por deixarnos acompañarvos no voso camiño cara ao gran e prometedor futuro que vos espera. 

Desexámosvos o mellor nesta nova etapa!

Simultáneas de Xadrez

O pasado mércores 24 de maio, Manolo Arias profesor do CLUBEXA acudiu ao IES Monelos para xogar unhas simultáneas de xadrez. 

Participaron 13 alumnos que durante os recreos xogaron contra o profesor e puxeron a proba os avances logrados ao longo deste curso 22-23

LIPDUB 2023

Excursión a Asturias do alumnado de 1º ESO

O alumnado de 1º ESO estivo de excursión de fin de curso no fantástico entorno natural dos picos de Europa. Moitos momentos divertidos que quedan para o recordo cos compañeiros e compañeiras, así como cos titores Ramón e Cristina, co profe de Educación Física Iván e coa auxiliar de conversa en inglés Gabri. Foron dous días de aventura, que comezaron cunha longa viaxe en autobús na que "a golpe de micrófono" as risas estiveron aseguradas. 

Chegamos o martes aos Lagos de Covadonga, onde as condicións meteorolóxicas complicaron o plan de ruta de sendeirismo, comendo e vendo os lagos entre a néboa e a choiva. Baixamos ao hotel, mudamos a roupa, e aproveitamos a tarde para visitar Cangas de Onís e a Capilla de Covadonga coa súa fermosa cova. Logo fomos cear, conversamos, rimos..., ata que volvimos ao hotel para descansar e madrugar o seguinte día.  

O mércores, baixamos a almorzar e puxémonos os traxes de neopreno para facer BARRANQUISMO. A actividade comezou cunha camiñata que nos permitiu chegar ao punto alto de Peñamellera, onde escoitamos atentamente as explicacións de seguridade dos monitores de "Los Cauces Multiaventura", e comezamos a descender pola canle do río (vaia aventura). No descenso tirámonos por tobogáns naturais, trepamos, destrepamos, saltamos, nadamos... e, sobre todo, disfrutamos un montón. 

Visita ao Aquarium Finisterrae

Texto escrito polos alumnos e alumnas de segundo de ESO PMAR.

O venres 12 de maio fomos ao Aquarium Finisterrae.

Primeiro, unha guía falounos sobre as diferentes zonas que iamos visitar tanto no interior como no exterior.

A seguir vimos uns grandes tanques de auga con peixes de diferentes ecosistemas de Galicia. Vimos tamén varios animais pequenos: medusas, cabaliños de mar, estrelas de mar... e outros peixes tropicais. Tamén habia ósos de peixes e baleas.

A seguir baixamos á sala Nautilus. Puidemos observar como lle daban de comer a Gaston, o tiburón touro, estrela do acuario.

Por último saímos aos estanques exteriores para ver como alimentaban as focas.

Gozamos moito. Nunca esqueceremos esa mañá!

Visita de Andrea Maceiras

O día 10 de maio, visitounos no noso centro Andrea Maceiras. E por que nos visitou esta autora? Porque o alumnado de 1º ESO A e 1º ESO B leu este curso Conta nove estrelas, un libro que os engaiola e do que queren saber máis.

Andrea compartiu con nós, alumnado e profesorado, unha presentación na que vai explicando o proceso creativo e as vivencias que a levaron a construír este relato. De todo isto, o que máis lle chamou a atención ao alumnado foi o referente dos “bobós”, que non é outro que o gato da propia autora. 

Os nenos e as nenas realizáronlle preguntas a Andrea con moito enstusiasmo, incluso algunhas delas foron sobre outros libros que tamén leron.

Andrea, coas súas palabras, transmitiunos o seu amor pola literatura e animou os pequenos a seren creadores das súas propias historias. 

Para rematar, a autora asinou libros cunha dedicatoria persoal.

Foi esta unha visita moi interesante, agardamos que se volva a repetir.

Texto facilitado por María Luisa Corredoira

Roteiro Rosaliano

O pasado mércores, día 3 de maio, alumnado de bacharelato realizou o “Roteiro Rosaliano”

A primeira parada deste roteiro realizouse na Casa Museo de Rosalía de Castro, alí todo o alumnado recibiu unha charla introdutoria á visita posterior pola casa e a súa contorna. 

Logo de tirar fotografías e falar sobre cuestións diversas, entre elas: fotos da autora e da familia, aspectos sobre Murguía ou o virtuosismo do seu fillo Ovidio, pasamos á lectura de varios poemas de Rosalía. A lectura dos poemas realizouse desde a solaina e as encargadas de realizala foron África, Antía e Lucas. 

Partimos da Casa Museo e fomos dar un paseo pola vila, de seguido partimos para Compostela, segunda parada do roteiro. Visitamos o Panteón de Galegos Ilustres onde o alumnado se interesou polos persoeiros insignes alí soterrados. Diante da tumba de Rosalía, unha alumna, Andrea, e un alumno, Antonio, realizaron cadansúa lectura de textos rosalianos.

Finalizamos o roteiro, achegándonos á alameda compostelá para visitar no Paseo da Ferradura a fermosa estatuta dedicada á memoria da autora.

Texto facilitado por María Luisa Corredoira.

Visita a Pull&Bear en Narón

A visita dos alumnos de segundo de bacharelato da materia de Economía de Empresa ás instalacións de Pull&Bear en Narón, resultou unha experiencia enriquecedora e motivadora para os nosos alumnos/as. 

Durante a visita, Laura, responsable de recursos humanos de Pull&Bear, guiou aos alumnos polas diferentes áreas da empresa, mostrándolles como funciona a área de loxística, o proceso de deseño e creación de prendas, o departamento comercial e ata a área de fotografía de modelos. Os estudantes puideron coñecer de primeira man o proceso de produción e comercialización das prendas de vestir, desde a súa concepción ata a súa distribución nas tendas.

A visita foi unha oportunidade para que os alumnos puidesen poñer en práctica o que aprenderon na súa materia de Economía de Empresa, vendo como se aplican os conceptos teóricos a unha empresa real. 

Catalina e Xian de segundo de ESO aprenden de primeira man como funciona a radio na Cadena SER con Pablo Díaz Bouza.

Dous reporteiros de Arredemo de segundo de ESO: Catalina Bago e Xian Bendaña tiveron a oportunidade de coñecer de primeira man o traballo do xornalista da Cadea SER Pablo Díaz Bouza. Durante a xornada, estes mozos mergulláronse no mundo da radio e foron testemuñas de como se elabora un programa nunha das emisoras máis importantes do país.

Os estudantes, ávidos de coñecer como é o día a día dun xornalista, decidiron seguir ao reporteiro durante todo o proceso de elaboración dun programa en directo. Desde o inicio da xornada, os estudantes foron guiados polo xornalista, quen lles explicou detalladamente cada un dos pasos que se dan para levar a cabo un programa de radio.

A experiencia foi altamente enriquecedora para Xian e Catalina xa que puideron aprender de maneira práctica como funciona o mundo do xornalismo e puideron apreciar a importancia do traballo en equipo e a colaboración para levar a cabo un programa en directo. A iniciativa destes mozos demostra o seu interese por coñecer de primeira man as profesións que espertan a súa curiosidade e o seu desexo de aprender. Sen dúbida, esta experiencia serviralles como unha valiosa ferramenta no seu futuro académico e profesional.

Xa temos a entrevista. Grazas Pablo por ser tan amable connosco!

Aquí tedes a entrevista que lle fixeron ao periodista Pablo Díaz Bouza da Cadena SER transcrita por Catalina Bago:

Hoy nos encontramos a pie de calle, junto al periodista Pablo Díaz Bouza, locutor de la cadena SER de A Coruña del programa Hoy por Hoy. Concretamente estamos Pablo, Juan Carlos el vicedirector, Xián y yo, Catalina, alumnos de 2º de la ESO del grupo  A, en la calle Real. Durante la mañana de hoy estamos siguiendo toda la jornada laboral de Pablo, que diariamente recorre las calles de nuestra ciudad para hacernos llegar a todos sus oyentes las noticias del día.

-¿Desde pequeño tenías claro que querías ser periodista? ¿O querías dedicarte a otro trabajo?

No, la verdad es que no lo tuve muy claro hasta que estuve en segundo y tercero de la eso que más o menos empiezas a darle vueltas a la cabeza de lo que quieres hacer, pero no, no lo tenía claro. Siempre me gustó estar de cara al público, hablar mucho, leer. Entonces digamos que la inquietud estaba, pero no sabía hacia dónde específicamente dirigirla. Pensé en hacer Derecho, pensé en estudiar Políticas... Me decanté por aquí porque era lo que más me gustaba.

-¿Tuviste algún referente durante tus estudios?

Sí, un periodista de Onda Cero, Carlos Alsina, a día de hoy sigue trabajando.

-¿Cuándo hablaste por la radio por primera vez?

La primera locución no siendo periodista aún, fue siendo estudiante, estaría en 4º de la ESO. Nos llevaron de excursión a la Radio Galega. Nos sentaron en un estudio, y yo ahí ya le andaba rondando a la opción de periodismo, lo que decía antes, periodismo, políticas... Y sentado en el estudio dije: "esto mola mucho, está muy guay." Entonces yo creo que ahí fue cuando me convencí.

Luego ya trabajando como tal, o bueno, haciendo las prácticas en este caso  que fue cuando estaba a punto de terminar la carrera, en el verano de 2015, fue cuando hice las prácticas del grado que estudié de Periodismo en Santiago, en la cadena SER. Ahí digamos que fue la primera vez "oficial" siendo casi graduado.

-¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?

El poder salir todos los días... el poder estar en la calle, hablar con gente totalmente distinta todos los días, ver sitios diferentes, hay muchos sitios que podemos entrar nosotros para una rueda de prensa o para algo que normalmente la gente no puede, entonces digamos que ese es uno de los alicientes para hacer este trabajo, desde luego.

-¿Es un trabajo difícil, que requiera mucho esfuerzo?

Depende del día y de lo que hagas. Hay a veces ruedas de prensa que son muy complicadas, cuando hablan de presupuestos, por ejemplo, son muchos números muchas cifras. Luego hay otras que son mucho más sencillas. Depende del día de quién hable, de lo que se hable... Hay temas que son mucho más farragosos, complicados, que primero tienes que entenderlos tú para luego hacérselo entender a la gente.

-¿Sabes cuánta gente escucha la radio todos los días?

La radio no funciona como la tele, en la tele hay unos medidores que miden todos los días la audiencia, siempre se dice al día siguiente la audiencia que tuvo el programa del dí anterior. En la radio no existe, por ahora, un sistema de medición que mida al momento cuánta audiencia tenemos, es decir, mañana no vamos a saber la audiencia que hemos tenido hoy.

Hay un sistema que se llama EGM, es una encuesta, se llama Estudio General de Medios. Cada cuatro meses, es una encuesta que se hace a nivel de toda España, se hacen miles de llamadas. Os podrían llamar a vosotros, a vuestros padres, abuelos, primos, a quien sea, y les van a hacer preguntas del estilo: ¿Escuchas la radio?, ¿a qué hora?, ¿a quién escuchas?, ¿qué programas escuchas?, ¿qué locutor escuchas?

Con la idea de saber de forma verídica, una encuesta, qué es lo que tú escuchas más habitualmente. Luego como cualquier encuesta, se analiza y demás y ahí conocemos los resultados. Como cualquier encuesta tiene sus fallos, tiene sus cosas buenas, sus cosas malas. Nosotros en Radio Coruña por ejemplo, que sale a mediados de abril así que debe estar para salir, en la última, rondamos entre los 50 mil y 60 mil oyentes diarios. Es un cifra aproximada, porque es muy difícil hacer el cálculo, pero más o menos eso es lo que rondamos. No es una cifra exacta como puede ser en la tele, como puede ser a través de un streaming de YouTube, que ves un número de una persona que te está viendo. La idea es,como ahora a través de las conexiones digitales es mucho más fácil averiguarlo, porque es un dispositivo conectado, es mucho más sencillo. Pero aún no está desarrollado del todo como para saberlo exactamente.

-¿Qué noticias te gusta más cubrir?

Las locales. Son las más divertidas y las que yo creo que le llegan a a la gente mucho más cerca. Lo habéis visto antes, visteis a la alcaldesa de tú a tú, eso no lo podéis hacer o es muy poco probable que lo vayáis a hacer con el presidente de la Xunta o con el presidente del Gobierno, hay más lejanía. Es mucho más divertido porque es gente con la que tratas todos los días con la alcaldesa, con el líder de la oposición, con el resto de candidatos del resto de partidos, hay ruedas de prensa casi todos los días, y los ves muy a menudo y sabes más o menos cómo piensan, las propuestas que han hecho... Tú como lector, como oyente de radio, también es mucho más habitual la información que tú recibes a nivel local. Y luego que es más divertido porque son cosas mucho más de calle, de cosas concretas y específicas, de este bache que se tiene que arreglar, esta escuela que tiene estos problemas...Y eso son cosas que tú ves en el día a día, entonces a mí me parece mucho más divertido. Le puedes preguntar directamente a los políticos y entonces eso es mucho mejor.

-¿Le recomendarías a alguien este trabajo?¿Qué cualidades crees que debe tener un buen periodista?

Nosotros lo primero que siempre decimos cuando alguien dice que quiere estudiar periodismo, es no, no lo hagas. A pesar de que sí, trabajando como periodista es una broma que tenemos interna porque lo cierto es que la carrera como tal yo creo que decepciona. O sea, o vas muy convencido de hacerla o a lo mejor te llevas un chasco. Yo me lo llevé estudiando periodismo, lo que pasa es que era a lo que yo quería aspirar con lo cual la hice.

El trabajo es precioso, es muy bonito porque es muy agradecido, porque estás de cara al público...Primero te tiene que gustar el estar de cara al público, y que la gente, en mi caso, te escuche y saber que tienes una relación con esos oyentes, pues el caso de vuestro vicedirector, (aquí presente), que me escucha todas las mañanas. Que te puede decir algo que tú has dicho esa mañana y te has equivocado, o que le ha gustado, o una forma de entender la realidad, que es muy próxima. Este trabajo me gusta mucho, me permite estar en sitios que si trabajase de abogado o de profesor o de arquitecto, no podría entrar, porque no son sitios habituales a los que entre el común de los mortales, pero nosotros sí. Entonces he descubierto y visitado sitios muy chulos, he hablado con gente super interesante, que de otra manera no habría tenido ocasión de compartir con ellos la ocasión. La persona más brutal que yo haya podido conocer fue hace unos años, una señora víctima del holocausto, o sea, superviviente del holocausto, uno de los campos de exterminio. Esa es gente que no te vas a encontrar paseando por la calle Real y que tú puedas hablar con ella. Entonces tener conversaciones con gente a ese nivel o de ese estilo: escritores, músicos, políticos, a mí que me gusta mucho la política...

¿A quién se lo recomendaría? A alguien que le guste todo eso que he dicho que le guste estar muy pendiente de la actualidad, (porque aunque no estés trabajando, estás en Twitter, o estás leyendo o te cuentan algo y tu cabeza dice: uy, anótalo porque mañana esto te puede servir. No llegas a desconectar del todo pero tampoco d¡te gusta desconectar del todo. Es como una relación un poco problemática a veces de desconexión. Pero es muy divertido y os lo recomiendaría a cualquier persona que tenga un mínimo de inquietudes, de interés lector, de hablar, escuchar, es una profesión de escuchar mucho a la gente y...ciertas dosis también de un poquito de ego, que también somos un poco ególatras los periodistas.

-Y para terminar, ¿nos puedes contar alguna anécdota simpática que te haya pasado como periodista?

(Risas).

Tengo una que me pasó ya hace unos años, aún estaba trabajando en Santiago. Por las mañanas, que siempre va todo mucho más rápido cuando estamos haciendo los boletines informativos, a primera hora, (ahora no se hace tanto), antes cuando en las mañanas de la Ser estaba Pepa Bueno, había una cosa que se llamaba la Mesa de España. Era un recorrido por distintas ciudades autónomas con alguna noticia de esa comunidad autónoma. De esa parte me encargaba yo de hacerla mientras mi compañero preparaba el informativo para Galicia yo entraba para contársela.

Fue un día que se nos habían caído los ordenadores, entonces cuando llegamos a la redacción no teníamos la luz, hubo que restablecer la mesa...al estrés ya habitual de preparar el informativo teníamos el de no funciona absolutamente nada, a ver cómo salimos para contar las cosas.

Yo estaba en modo automático, entré con el folio, evidentemente se lee todo lo que contamos, porque claro que leemos, para no cometer errores de ningún tipo. Entonces yo estaba leyendo pero leyendo en modo automático, o sea, daba igual el papel que tú me hubieses puesto delante, yo lo iba a leer y no iba a pensar en lo que estaba leyendo. Cuando mi compañero me despidió, me dijo: un beso, Pablo. Y mi respuesta automática fue: un beso, Pablo. Y salí del estudio sin ser consciente de lo que había dicho. Cuando vi a mi compañero rojo, lleno de lágrimas que le estaban cayendo de la risa...yo no era consciente de lo que había dicho en absoluto... y hubo un cachondeo durante toda la mañana al respecto de ese error simpático y gracioso mío de primera hora.

Y otra anécdota fue en una rueda de prensa que cubríamos. Imagínate que están haciendo aquí unas obras en la calle Real, donde estamos, entonces íbamos para ver la inauguración. Unas obras de Santiago que se habían prolongado durante varios meses, habían asfaltado la carretera. Y yo recordaba haber ido unos meses antes cuando aún estaban haciendo las obras. Y un vecino me había dicho:"Tan facendo mal estas obras. Están poñendo mal o asfalto e a parte da esquerda xa verás que como empece a chover, vai entrar a auga nos locais". Y bueno, como te lo dice un vecino al que no le gustan las obras. Cuando van a inaugurar la obra, un día después, cayó una tromba de agua impresionante en Santiago. ¿Qué fue lo que pasó? El agua se desvió hacia la izquierda y se inundaron todos esos locales. Claro, yo me volví loco porque sabía que había guardado ese audio porque era de un reportaje. Para buscar ese audio de ese señor, lo pusimos en antena y pedimos que si alguien reconocía la voz que por favor nos llamase para contactar con ese señor. Pudimos contactar con él hacia el final del programa. El tipo al principio no quería por si metía a alguien en un lío, a algunos de los trabajadores...Le dijimos que no pasaba nada y que simplemente era por la gracia. Resulta que el señor era taxista y no trabajaba en nada relacionado con la construcción.

Y esas dos diría que fueron mis dos anécdotas maravillosas de la radio: un error mío y luego, otra de cosa simpática que te pasa del día a día, un ejemplo de noticias locales, lo que hablábamos antes.

Muchísimas gracias Pablo, fue toda una gran experiencia acompañarte durante toda tu jornada laboral y un placer entrevistarte. Aprendimos un montón de cosas sobre el mundo de la radio e incluso nos presentaste a gente importante como la alcaldesa, Inés Rey. Estamos muy seguros de que lo que nos has contado hará que más de uno se decante a estudiar periodismo y seguir tus pasos.

Visita ao CITEEC

Visita realizada guiada ao CITEEC (Centro de Innovación Tecnolóxica en Edificación e Enx. Civil ) do alumnado de Tecnoloxía e Enxeñaría de 1º de BAC.

Puidemos visitar o laboratorio de túnel de vento para ensaios aeroelásticos, o de portos e costas, o de construción e o de hidráulica.

Moitas grazas ao noso guía por explicarnos as probas e ensaios que se realizan polo miúdo e contestar as nosas preguntas. 

Charla GenTech

Charla de orientación académica e profesional.

Daniel Touriño de Altia veu ao instituto para explicar aos alumnos de bacharelato de Tecnoloxía e TIC a súa experiencia académica e profesional relatando que camiño levoulle ao posto que agora ocupa e como é o día a día no seu traballo. 

Moitas grazas por contestar a todas as preguntas.

Concurso "Fotocazadores de nubes"

¿Te consideras un apaixonado da fotografía? ¿As túas fotos no reciben os likes que se merecen? ¿Hai dentro de ti un influencer en potencia? 

Demostra a túa valía gañando o concurso de Instagram “Cazadores de nubes” presentando a túa mellor foto dunha paisaxe con nubes cun título suxerente e a clasificación das nubes que aparezan na túa instantánea. Consulta as bases en #Cazadoresdenubes#. Aquí tes un exemplo…

Polos Creativos

Xa casi temos montado o noso Polo Creativo! 

Os Polos Creativos teñen un deseño modular e innovador e están dotados de equipación especializada. No noso caso o Polo ocupa dous espazo: un na aula anexa ao taller de tecnoloxía e a parte audiovisual nun espazo creado como aula de grabacións. Organízase didácticamente para formentar a creatividade a través da superación de retos, a consecución de proxectos, a resolución de problemas, a realización de prototipos, a construción de resultados tanxibles, etc.

O Polo enfocarase á aprendizaxe conxunta, colaborativa e comunitaria. Tamén poderá albergar prácticas de investigación e experimentación. Terán unha visión ampla e integral do coñecemento e dos retos tecnolóxicos e dixitais en todos os campos do saber (humanidades, arte, ciencias sociais e naturais, artesanía, etc).

Funcionará como centro de actividades no que se traballen  tecnoloxías intensivas, o procesado audiovisual e artístico, a impresión 3D, as tecnoloxías de control computerizado e fabricación aditiva, o mecanizado de diferentes materiais, a electromecánica, a robótica e os microcontroladores, entre outras.

Que sabemos dos refuxiados?

Unha proposta das alumnas e alumnos da profesora Ana Rico, na materia de Proxecto competencial, que da visibilidade a  este colectivo moitas veces esquencido. 

Tamén podes completar a enquisa en:

 https://scratch.mit.edu/projects/820641600

Alumnado bilingüe de 2º ESO asistimos a un ensaio da Orquestra Sinfónica de Galicia

O xoves 23 de marzo alumnado bilingüe de 2º ESO A e B asistiron ao Pazo da Ópera. A orquestra estivo ensaiando as suites Carmen e L´Arlesienne de George Bizet. Foi unha actividade moi interesante para poder observar en directo o traballo orquestral, as familias de instrumentos e para facer convivencia con outros centros educativos da cidade.

In my opinion...

I think it was a really cool experience!  Anyway I thought that it would last longer, I think it was a bit short.

I really liked the music that orquestra played. It was so relaxing that almost I fell asleep...

Also the public was really rude! They clapped everytime that the orquestra stopped. I don´t know if they were aware that you can´t clap until the of the complete suite.

I had fun.

Covadonga  Somorrostro  2º ESO

Programa de educación cívico-tributaria para o alumnado de Segundo de Bacharelato

A Axencia Tributaria vén desenvolvendo desde o ano 2003 o Programa de Educación Cívico-Tributaria (PECT), como un programa educativo cuxo obxectivo é explicar á cidadanía máis nova o impacto que o sistema fiscal, na súa dobre vertente de ingresos e gastos públicos, ten na súa vida cotiá e nas súas perspectivas de futuro. O pasado martes 7 de marzo, dous inspectores de facenda:  Francisco Vázquez Rivas e Lorena Otero Forneas viñeron dar unha charla aos nosos alumnos de segundo de bacharelato da materia de Economía da Empresa.

Gallaecia Pop presentado no IES Monelos

Mario B. Toucedo, unha persoa moi activa nas redes sociais en galego que ten unha canle en youtube que se chama "Olaxonmario" e premio en dous certames de youtubeir@s, presentou a súa proposta para "revitalizar" o galego nas redes sociais co seu proxecto "Gallaecia Pop" no IES Monelos o 1 de marzo de 2023 ante o alumnado de 4º de ESO.

Viaxe a París

Xa están de volta da viaxe a París os alumnos de Francés de primeiro e segundo de bacharelato. Asegurámosvos que descansaron pouco pero divertíronse moito. Aquí tedes unha mostra do ben que o pasaron.

 Entroido Monelos 2023

Neste Entroido tivemos a sorte de que Lucía, alumna de 3º de ESO C, veu disfrazada do traxe típico de Xinzo de Limia en Ourense. 

As Pantallas visten camisa e calzón brancos, capa vermella ou negra, pañoleta (case sempre vermella), polainas negras e zapatos negros. Unha faixa tamén vermella leva na cintura, xunto coas campanillas, así a cadeira sofre menos o rozamento destas. A vestimenta considérase incompleta sen as vexigas, que se repoñen cada vez que rompen. 

Deixámosvos un vídeo que repasa os Entroidos máis emblemáticos de Galicia.

Viaxe a Roma

Organizado por o departamento de Grego, coa colaboración do departamento de Latín,  alumnado de Grego e Latín de primero e segundo de bacharelato realizou unha viaxe de estudios a Roma os días 18 a 21 de xaneiro pasado.

Durante a viaxe visitaron as plazas, monumentos e edificios máis importantes de Roma.

Encontros na USC

Os alumnos de 2º de Bacharelato asistiron ás xornadas de Encontros na USC nas que, a través de 17 itinerarios, puideron coñecer as instalacións da Universidade de Santiago e recibir información sobre os programas de estudo das titulacións do seu interese.

Agardamos que esta visita fose útil. En caso de dúbida, sempre poden “consultar” á Árbore da Ciencia, emblema do Consello Superior de Investigacións Científicas (CSIC), que ten a súa sede galega no edificio do Pazo de Fonseca en Santiago de Compostela.

Cada póla da árbore é representada por un pergamiño que simboliza as distintas ramas do saber. Dise que antigamente os estudantes indecisos facían un ritual con esta escultura para escoller a súa carreira. Hoxe en día tamén se fai, se ben só como cerimonia dos primeiros días de vida universitaria.

Información facilitada por María Ángeles Porto Prado.

Entrega de cartas no día da Candeloria

Día escolar da non violencia e a paz

Carteis  do alumnado de primeiro da ESO

Visita á Industria de Carpintería de aluminio: Aluman

O alumnado de Tecnoloxía e Enxeñería de 1º de Bacharelato visitou as instalacións de Aluman dentro das visitas ofertadas polo Concello da Coruña no programa “A Coruña de Aventura”

A visita permitiu ao alumnado da materia de Tecnoloxía e Enxeñería coñecer as instalacións dunha fábrica e observar os distintos procesos que se realizan, afianzando e ampliando os contidos que previamente se traballaron en clase.

Tras unha exposición inicial na que se explicou a actividade que realiza a empresa, mostráronse distintos proxectos que se están a desenvolver así como cuestións relacionadas coa loxística, percorremos as distintas naves e talleres. Puidemos observar como traballan con distintos materiais: aluminio, aceiro, PVC, madeira e novos plásticos como o Solid Surface; así como os diferentes procesos de conformación (inxección de plásticos, moldeado por baleiro, encartado…), mecanizado (corte por láser, alfanumérico…), soldadura e acabado.

Despois ofrecéronnos un tentempié e entregáronnos uns obsequios.

Moitas grazas a nosa guía Marta González, responsable de Marketing, que nos mostrou as instalacións e contestou a todas as nosas preguntas.

Semana Branca en Andorra

Xa estamos a recibir as fotos da semana branca en Andorra. Mirade qué ben o están a pasar!

Concurso de carteis polo día da paz e non violencia (30 de xaneiro)

 Bases do concurso para 1º de ESO (organiza departamento de Debuxo e EDLG do IES Monelos)

1. O concurso está organizado pola materia de Educación Plástica de 1º de ESO coa colaboración do Equipo de Dinamización da Lingua Galega do centro. 

2. O obxectivo do concurso sensibilizar ao alumnado nos valores da xustiza e da paz, implicándoos na resolución de conflitos de forma pacífica, partindo da súa realidade cotián e dos problemas de convivencia que existen no orde mundial. 

3. No concurso participará todo o alumnado de 1º de ESO. O traballo terá carácter obrigatorio dentro da área de Educación Plástica e Visual. 

4. A proba consistirá na elaboración dun cartel relacionado co tema do día da paz e da non violencia. 

5. Os carteis quedarán expostos nos corredores do instituto durante o mes de febreiro de 2023. 

 6. O xurado estará formado por un representante dos departamentos de filosofía, lingua galega, educación plástica e visual; o representante do equipo de dinamización da lingua galega e vicedirección. 

7. Tamén haberá un xurado popular formado por todo o alumnado do centro. 

8. A entrega dos carteis realizarase antes do 28 de xaneiro. 

9. O martes 1 de febreiro o xurado reunirase no 1º recreo para deliberar e outorgar os premios aos carteis gañadores. 

10. O xurado popular votará ao longo de toda a semana (do martes 31 de xaneiro ao venres 3 de febreiro) polo cartel que considere mellor. 

11. Haberá un gañador e un segundo clasificado que terán premio. Por outro lado o xurado popular (alumnado) concederá un único premio ao máis votado. Os premios consistirán: • O primeiro premio dun vale de 30 € • O segundo premio dun vale de 20 € • Un agasallo por parte do xurado popular.

Celebración do día da Candeloria

O xoves 2 febreiro o EDLG do IES Monelos pretende celebrar este día. Para iso pensamos en que podiades enviar unha mensaxe por escrito nunha carta de afecto a un dos compañeiros ou compañeiras de clase ou do centro a o que teñades en estima, amistade... Na semana do 24 de xaneiro ao 1 de febreiro podedes entregar a carta (escrita en galego) a un membro do Equipo de Dinamización que se encargará de depositala na caixa de correo ao longo desta semana. No sobre poñeredes o nome e apelidos do destinatario e o curso. O xoves 2 de febreiro entregaráselle a carta ao destinatario.

A Candeloria é unha palabra que ten a orixe no substantivo latino candela -ae, ‘luz alimentada con cera ou sebo’, termo co que se crea no latín tardío festa candelarum, ‘a festa das candeas’, que chega a nós acurtando a locución. Celébrase o día 2 de febreiro, época importante no ciclo astronómico, pois coincide coa metade do inverno, no intre xusto entre o solsticio da estación fría e o equinoccio de primavera, (pola candeloria, medio inverno vai fóra), no momento en que medran os días e a natureza comeza a preparar o estourido de vida que está a chegar. 

Sendo un intervalo relevante do ciclo estacional non é de estrañar que todas as culturas tivesen celebracións ao redor da data, sempre festexando a volta da luz e do desexo de fertilidade. Así, na mitoloxía celta, chamábanlle Imbolg, celebración na honra da deusa Brigit, protectora das colleitas, o gando e a fecundidade. A candeloria tamén podería estar relacionada coa festa romana das Lupercais, na que, alén de venerar o deus da fertilidade e a sexualidade masculina, Pan, facíase unha procesión onde os participantes zorregaban a xente cunhas tiras de coiro, co obxecto de “purificala”. 

O catolicismo procurou rematar coa festa –como fixo con moitas outras celebracións pagás–; para iso, o papa Xelasio transformouna na festividade relixiosa da “purificación” da Virxe María e mais a presentación de Xesús no templo; co paso do tempo, fíxose costume nas parroquias bendicir as candeas que se empregarían logo en caso de tronada ou nos velorios para alumear o defunto no camiño ao máis alá. A voda dos paxariños A partir da candeloria, ningunha ave voa soa di o refrán para lembrar que o mes de febreiro comeza, na cultura popular, cunha celebración ben especial, xa que casan os paxariños, ao que comeza o retorno das aves migratorias e os cortexos preludian o renacer primaveral. 

Da importancia que ten esta representación na imaxinaría tradicional europea dá conta a multitude de estampas nas que, desde tempos inmemoriais, o símbolo do amor e a unión sentimental son apaixonadas parellas de aves xuntando os peteiros. Tal é así que algunhas persoas defenden que, para nós, o 2 de febreiro debe ser a data do amor romántico, e non a que se celebra doce días máis tarde na honra dun crego romano do século III, chamado Valentín, representado cun rapazolo gordecho e voador que anda aseteando a xente… onde vai parar! Non hai comparación!