Elisabeth Rott is the language assistant who is helping us to improve students´ oral production skills during the school course 2022/2023. These are the functions she is carrying out in our high school. We would like you to enjoy the experience of teaching and living in Spain.
Application in Seneca (digital Platform) for the management of the Conversation Assistants program, academic year 2022-23:
Information about the application
Información sobre la aplicación
Information sheet for Language Assistants (ES) Ficha de información para Auxiliares de Conversación (ES)
Information sheet for Language Assistants (EN)
Information sheet for Language Assistants (EN)
Documents for the Language Assistants program:
Timeline of actions related to conversation assistants, academic year 2022-2023. Download PDF
Letter addressed to the foreigners' offices that will assist the assistants in their application for the NIE or TIE. Download PDF Descargar PDF
Letter addressed to the directors of the bank branches for the opening of the accounts where the centers will transfer the auxiliaries their subsidy each month. Download PDF Descargar PDF
PDF presentation of the functions of the language assistants. Download PDF Descargar PDF
PROFEX registration manual. Download PDF Descargar PDF
Language Assistants Guide (ES) - Guía del Auxiliar (ES
Language Assistants in Spain, academic year 2022-23.
Language Assistants Guide (EN) - Language Assistants in Spain, 2022-23. Language Assistants Guide (EN)
Tutor Guide - Language Assistants Program in Spain, academic year 2022-23.Guía del tutor
Timetable template for recording telematic tasks (to be used only in case the language assistant has to collaborate from home). Download PDF Descargar PDF
Registration of signatures, calendar 2022-23. Download PDF / ODS Descargar PDF / ODS
Annexes:
Annex I: Weekly schedule of assistants: Download PDF / ODT. Descargar PDF / ODT
Appendix II: Conversation Aide Statement: Download PDF / ODT Descargar PDF / ODT
Attachment III: Management Report on the language assistant: Download PDF / ODT Descargar PDF
Appendix IV: Payment Justification Document: Download PDF / ODT Descargar PDF / ODT
Appendix V: Self-evaluation report: Download PDF / ODT Descargar PDF
Annex VI: Communication of bank account ownership: Download PDF / ODT Descargar PDF / ODT
Annex VII: Waiver / late incorporation form: Download PDF / ODT Descargar PDF / ODT
In the event that all or part of the amount destined to pay for the language assistant needs to be returned, it is necessary to fill out Form 046.Modelo 046 To do so, you can follow these instructions for filling out Form 046. instrucciones para la cumplimentación del Modelo 046.
Only for auxiliaries of the MEFP quota:
Language Assistant Programme: Orientation and Administrative Procedures. PDF presentation for Ministry of Education and Vocational Training (MEFP) quota assistants. It contains information in English about obtaining the TIE that may be of interest to all assistants. Download here Descargar aquí
Important information for MEFP quota assistants. Download here. Descargar aquí
For auxiliaries co-financed by the European Social Fund:
Manual for the recording in Seneca of the ESF auxiliary timetable: Download here. Descargar aquí
Clarifications for filling in Erasmus+ forms
Some language assistants from the United Kingdom, Germany and Austria, mainly, come with a Learning Agreement or Erasmus+ Agreement from the University, which must be filled in and signed by the management teams of the assigned centers. This document provides useful clarifications for its completion:
Aplicación en Séneca para la gestión del programa de Auxiliares de conversación, curso 2022-23:
Documentos para el programa de Auxiliares de Conversación:
Cronograma de actuaciones relacionadas con auxiliares de conversación, curso 2022-2023. Descargar PDF
Carta dirigida a las oficinas de extranjería que atenderán a los auxiliares en su solicitud del NIE o la TIE. Descargar PDF
Carta dirigida a los directores de las sucursales bancarias para la apertura de las cuentas donde los centros transferirán a los auxiliares su subvención cada mes. Descargar PDF
Presentación en PDF de las funciones de los auxiliares de conversación. Descargar PDF
Manual de alta en PROFEX. Descargar PDF
Guía del Auxiliar (ES) – Auxiliares de Conversación en España, curso 2022-23.
Language Assistants Guide (EN) – Language Assistants in Spain, 2022-23.
Guía del tutor – Programa de auxiliares de Conversación en España, curso 2022-23.
Plantilla horaria para registro de tareas telemáticas (para utilizar solo en el caso de que el auxiliar de conversación tenga que colaborar desde su domicilio). Descargar PDF
Registro de firmas, calendario 2022-23. Descargar PDF / ODS
Anexos:
Anexo I: Horario semanal de auxiliares: Descargar PDF / ODT
Anexo II: Declaración de auxiliares de conversación: Descargar PDF / ODT
Anexo III: Informe de la dirección sobre el auxiliar de conversación: Descargar PDF
Anexo IV: Documento de justificación de pagos: Descargar PDF / ODT
Anexo V: Memoria de autoevaluación: Descargar PDF
Anexo VI: Comunicación de titularidad de cuenta bancaria: Descargar PDF / ODT
Anexo VII: Modelo de renuncia / incorporación tardía: Descargar PDF / ODT
En caso de que haya que devolver todo o parte de la cuantía destinada a pagar la ayuda al auxiliar de conversación, es necesario cumplimentar el Modelo 046. Para ello, se puede seguir estas instrucciones para la cumplimentación del Modelo 046.
Solo para auxiliares del cupo del MEFP:
Language Assistant Programme: Orientation and Administrative Procedures. Presentación en PDF para los auxiliares del cupo del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP). Contiene información en inglés sobre la obtención de la TIE que puede ser de interés para todos los auxiliares. Descargar aquí
Información importante para auxiliares del cupo del MEFP. Descargar aquí.
Para auxiliares cofinanciados por el Fondo Social Europeo:
Manual para la grabación en Séneca del horario de auxiliares del FSE: Descargar aquí
Aclaraciones para cumplimentar formularios Erasmus+
Algunos auxiliares de conversación de Reino Unido, Alemania y Austria, principalmente, vienen con un Learning Agreement o Convenio Erasmus+ de la Universidad, que tienen que rellenar y firmar los equipos directivos de los centros asignados. Este documento aporta aclaraciones útiles para su cumplimentación: