Sobre a escola
Situada na Costa do Jatuarana, a margem esquerda do Rio Amazonas, a Escola Municipal Nossa Senhora das Graças, foi fundada no ano de 1965, por uma professora conhecida somente pelo primeiro nome, Ana, com o apoio da Secretaria de Educação, SEMED.
Sua localização inicial foi no lago do Jatuarana, Município de Manaus. A Escola recebeu esse nome em homenagem a Nossa Senhora das Graças, santa pela qual a Professora Ana era devota.
Em 1978 chegou na comunidade a professora Maria Juracélia Rodrigues da Cunha, contratada pela Secretaria municipal de educação para substituir a professora Ana. Com a chegada da nova professora, a escola que antes funcionava na casa de comunitários no lago do Jatuarana, passou a funcionar fora do lago, na casa do Sr. Nemézio da Cunha.
Em 1980, a escola ganhou sede própria Titulada pela SEMED, em um terreno doado provisoriamente pelo senhor Nemézio da Cunha. Em 1983 a Professora Juracélia deixa a escola e a professora Elizabeth assumiu o cargo de professora, ficando a escola sobre sua responsabilidade. Em 1984, devido a grande demanda de alunos, foi realizada uma nova contratação. A professora Juracélia retorna a escola novamente, agora na condição de auxiliar de ensino.
No dia 15 de outubro de 2017, a professora Elizabeth Siqueira Ferreira atual diretora da escola, faleceu de morte natural. E em novembro de 2018, a escola oficialmente mudou o nome em sua homenagem pelos muitos anos de serviço prestados à Secretaria Municipal de Educação. Passando a ser chamada de ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ELIZABETH SIQUEIRA FERREIRA.
A escola Possui 02 salas de aula, 01 refeitório, 02 banheiros, 01 secretaria, 01 cozinha e uma área externa ampla.
Hoje a escola trabalha com alunos de Educação Infantil, Ensino Fundamental anos iniciais e anos finais, o que totaliza 73 alunos matriculados no ano de 2021. Funciona no turno Matutino e Vespertino. Atualmente estamos necessitando urgente de um depósito para o material inflamável (combustível) e de um depósito para os inservivos e de ampliação, para que possamos dar mais conforto aos nossos alunos e assim melhorar a qualidade de ensino.
Sobre as atividades
Educação Maker
Nessa formação os professores da escola terão acesso a uma breve história do Movimento Maker, que será apresentada para uma melhor contextualização das atividades que serão realizadas com os alunos. A história vai desde o momento que essa cultura chegou na educação, até os impactos que esta trouxe. Ao final da formação espera-se que os professores não só entendam um pouco mais sobre os princípios da Cultura Maker na Educação, como também estejam aptos a preparar atividades Maker dentro do seu contexto escolar.
Ciência Atmosférica
Na oficina “Ciência Atmosférica” os alunos irão aprender alguns conceitos físicos, a exemplo de pressão atmosférica, vácuo e combustão. Além disso, os participantes também irão compreender, através de três experimentos simples, como os fenômenos físicos estão presentes em nosso dia-a-dia.
Engenharia de Domos
A estrutura de domos geodésicos são, ao mesmo tempo, belas obras de arte e simples, com sua beleza arquitetônica encantadora que combina leveza e resistência. Os domos geodésicos têm origem nas estruturas naturais mais abundantes na terra, os átomos. Nessa oficina, os participantes irão conhecer todos os conceitos físicos e químicos envolvidos na montagem dessas estruturas perfeitas.
Eletro Boat
Nesta oficina os participantes irão montar um motor de corrente contínua básico, sendo produzido com filamentos de cobre e ímãs de neodímio para ilustrar como seria o funcionamento de um barco elétrico. Além disso, conceitos básicos de eletricidade e eletromagnetismo serão passados para construir uma base de conhecimento e compreensão dos fenômenos que serão observados até o final da atividade.
Robot Race
Na oficina “Robot Race” os participantes irão aprender a construir um robô simples utilizando sucata e, em seguida, será realizada uma emocionante corrida de robôs para descobrirem qual deles é o mais rápido.
Horta Comunitária
Essa oficina buscará demonstrar métodos práticos para melhorar o uso da água e do solo na produção de hortaliças, sendo dividida em quatro etapas: A primeira prática será a produção de mudas de hortaliças sobre sistema de auto irrigação. Já a segunda prática será baseada no preparo do solo, posteriormente com semeadura. Na terceira irá acontecer a produção de mudas para horta. E, finalmente, o preparo da compostagem orgânica, com base em folhas.
Destaques da Expedição Jatuarana
A equipe da Expedição Maker, projeto apoiado pela Missão Diplomática dos Estados Unidos no Brasil e pela SEMED, realizou no dia 16 de Dezembro uma nova etapa dessa iniciativa que leva o movimento da cultura maker para escolas públicas da zona rural e ribeirinha de Manaus. A equipe realizou uma expedição dupla, na Costa do Tabocal, Rio Amazonas, na comunidade Nossa Senhora de Nazaré e comunidade Jatuarana. As escolas municipais visitadas nessas expedições foram: Monte Sinai, Canaã II, São Francisco, Elizabeth Siqueira, Manuel Chagas, São Pedro e Nossa Senhora de Nazaré. As sete escolas, alunos e profissionais da educação receberam oficinas, atividades e treinamentos em áreas que utilizam a inovação, sustentabilidade e tecnologia, criando assim suas próprias soluções para problemas do cotidiano e expandindo a mentalidade da cultura maker.
Na Expedição Jatuarana, a oficina “Ciência Atmosférica”, ministrada pelo educador maker Gabriel Santos, incentivou os alunos no aprendizado de alguns conceitos físicos, como pressão atmosférica, vácuo e combustão, com experimentos para que os estudantes pudessem compreender como os fenômenos físicos estão presentes em nosso dia-a-dia. Outra oficina realizada na Comunidade Jatuarana foi a “Domos Geodésicos”, ministrada pelos educadores maker Glauco Soprano e Jonathas Pinheiro, em que os participantes aprenderam conceitos físicos e químicos envolvidos nas estruturas naturais denominadas domos geodésicos e desenvolveram a montagem destas. Na oficina “Eletro Boat”, ministrada pelo educador maker Lucas Modesto, os alunos aprenderam a montar um motor de corrente contínua produzido a partir de filamentos de cobre e ímãs, ilustrando como seria o funcionamento de um barco elétrico. Na oficina “Robot race”, ministrada pelo educador maker Tiago Cauassa, os alunos aprenderam a construir um robô simples utilizando sucata e realizaram uma corrida para descobrirem qual deles foi o mais rápido.
Na oficina “Horta Comunitária”, ministrada pelo Marcus Vinícius, os participantes aprenderam métodos práticos para melhorar o uso da água e do solo na produção de hortaliças, uma vez que os alimentos consumidos dentro da Comunidade Jatuarana provém das hortas que ali estão. Os professores também receberam uma formação maker com o teacher Alexandre Mendonça, tendo acesso a uma breve história desse movimento e os impactos gerados por ele. Além disso, puderam compreender os princípios da Cultura Maker na educação. No final, todos estavam aptos para preparar atividades mão na massa dentro do seu contexto escolar.