參與前導學校組織運作、例會與增能

召開區域諮輔會議

辦理區域或跨區專家諮輔

辦理區域或跨區域培力增能和課程分享會

完成新舊課綱銜接規劃表

辦理素養導向課程共備觀議課(每學期一場)

完成各科多元評量標準與課程評量(每科一份)

完成選課輔導手冊

辦理各科增能研習、新課綱增能研習

辦理校外工作坊(每學年一場)

教師進行公開觀議課(每人至少兩場)