預期效益
C-1 107課綱核心小組專業增能規劃表
因應新課綱之協作增能，清楚了解新舊課綱轉換所衍生之問題所在，含配排課、編班等行政技術。其次，課程發展委員會研擬課程總體架構，落實學生適性選課、教師社群開課、行政克服配排課技術。本子計畫與整體計畫之關聯如下：作為其他計畫之支持，更重要是定向，確立課程、學習與校園整體發展方向，支持相關發展，管考發展品質，並確保實施成效，以完成三年總體課程之內容，並落實十二年國民基本教育之精神。
主要目標：
1.完成108學年度課程總體計畫。
2.課務規劃和課程規劃(包含部定必修與加深加廣)修正。
3.培養行政引導力，定位學校價值，暖化整體教職員工氛圍，維持長久且充沛的動能。
4.課程評鑑試行。
5.盤點教師員額、設備與空間。
6.盤整課程時數與學分。
C-2空間及人力資源規劃
本校為完全中學，因應108 課綱實施和少子化對人力需求產生強烈衝擊，必須在人員管控、開設科別年級之間不斷精算，另外為因應多元選修和彈性學習，一般及專科教室空間、圖書館、運動空間都須做良好的盤點和規劃，使108 課綱得以順利施行。
目標：
1.盤點校內教學空間與教學設備。
2. 107-109 學分配置預排，人力與空間確認。
3.教師人力規劃及因應。