Vække elevernes nysgerrighed og motivation i forhold til ord 

Inddrage elevvenlige definitioner og anvendelse af ord i kontekst 

Komme hele vejen rundt om ordet: stavemåde, udtale og betydning

Involvere eleverne i aktiv bearbejdning af ords betydning i konteksten og sammenhæng med andre ord 

Inkludere hukommelseskroge fx i form af billeder eller konkrete genstande samt gestik og ansigtsudtryk

Give eleverne mulighed for jævnlig repetition af ordenes betydning

Ordkendskab er den væsentligste enkeltfaktor i forhold til de øvrige delfærdigheder i sprogforståelsen

Ordkendskab er nært forbundet med læseforståelse – en gensidig påvirkning

(Op)læsning er en væsentlig kilde til at lære nye ord

Læseren skal kende mindst 90 % af ordene for at forstå teksten

Læseforståelse er særligt afhængig af ordkendskabets dybde – ordforrådets bredde betyder knapt så meget

Ordkendskab er en ubegrænset færdighed – den udvikles livet igennem

Voksne kender mellem 40.000-130.000 ord

Børn tilegner sig omkring 10 ord om dagen i gennemsnit