Paradigma Dan Visi Guru Penggerak

Guru Penggerak merupakan gelar bagi para pendidik yang turut serta dalam mendorong inovasi dan transformasi dalam ranah pendidikan. Mereka tidak hanya bertugas sebagai pengajar, melainkan juga menjalankan peran kepemimpinan dalam mewujudkan perubahan yang positif. Di tahun 2023, keberadaan guru-guru penggerak semakin meluas di berbagai sekolah di Indonesia, dimana guru Penggerak mengusung paradigma baru dalam bidang pendidikan, yang menekankan pada pembangunan karakter dan keterampilan siswa dalam mengantisipasi tantangan masa depan. Mereka melihat pendidikan tidak sekadar sebagai alat untuk mencapai prestasi akademis, tetapi juga sebagai upaya untuk membentuk karakter dan kepribadian yang unggul.

Adapun Visi dari Guru Penggerak adalah untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih inklusif serta memperhatikan keunikan individu setiap siswa. Mereka berkeinginan untuk membentuk lingkungan belajar yang menginspirasi dan mendorong semangat belajar siswa. Selain itu, Guru Penggerak juga bercita-cita untuk mengembangkan kurikulum yang lebih sesuai dengan tuntutan kebutuhan siswa di era mendatang, Dimana Guru Penggerak tidak sekadar mengandalkan metode pengajaran tradisional, melainkan juga menggabungkan teknologi dalam proses pembelajaran. Mereka memanfaatkan teknologi untuk menjadikan pembelajaran lebih interaktif dan menarik. Dengan demikian, siswa tidak hanya menerima pengetahuan, tetapi juga mengembangkan keterampilan dalam pemanfaatan teknologi, sehingga Peran Guru Penggerak sangat signifikan dalam meningkatkan standar pendidikan di Indonesia. Mereka mendorong dan mengilhami siswa untuk meraih prestasi lebih tinggi. Selain itu, Guru Penggerak juga bertindak sebagai mentor dan pembimbing dalam pengembangan bakat dan minat siswa.

Guru Penggerak berperan sebagai agen perubahan yang turut serta dalam meningkatkan mutu pendidikan. Mereka mengajarkan siswa keterampilan berpikir kritis dan kreatif, serta memberikan motivasi agar siswa belajar dengan semangat yang tinggi. Di samping itu, Guru Penggerak juga mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan sosial dan kepemimpinan. Dalam kegiatan pendidikan Guru Penggerak juga memegang peran penting dalam memberikan pemahaman kepada orang tua tentang signifikansi peran mereka dalam mendidik anak. Mereka melihat orang tua sebagai mitra penting dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif. Guru Penggerak juga membimbing orang tua dalam memahami dinamika perubahan dalam bidang pendidikan.

Guru Penggerak juga turut serta dalam meningkatkan kompetensi para pendidik di Indonesia. Mereka menyelenggarakan pelatihan dan lokakarya guna meningkatkan kualitas pengajaran guru. Selain itu, Guru Penggerak juga berbagi pengalaman dan praktik terbaik kepada rekan-rekan sejawat. Dengan Misi Guru Penggerak yaitu membentuk karakter dan kepribadian siswa yang unggul. Mereka mendorong siswa untuk memiliki sikap positif, seperti mandiri, disiplin, dan bertanggung jawab. Selain itu, Guru Penggerak juga mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan sosial yang positif, seperti kerjasama dan toleransi, sehingga Guru penggerak yang merupakan penggerak Transformasi Pendidikan di Masa Depan harus memandang pendidikan sebagai instrumen untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan. dengan memperkenalkan konsep-konsep baru kepada siswa, seperti teknologi dan inovasi, agar siswa dapat beradaptasi dengan cepat terhadap perubahan yang akan terjadi di masa depan. 

Paradigma Guru Penggerak berlandaskan pada filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara yang menekankan pada:

• Kemandirian: Murid didorong untuk menjadi pembelajar mandiri yang aktif dan kritis.

• Keterhubungan: Guru membangun hubungan yang positif dan saling mendukung dengan murid, orang tua, dan komunitas.

• Refleksi: Guru secara konsisten merefleksikan praktik pembelajarannya untuk terus berkembang.

• Kolaborasi: Guru bekerja sama dengan kolega untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan efektif.

• Kepemimpinan: Guru mengambil peran sebagai pemimpin pembelajaran di dalam dan luar kelas.

Visi Guru Penggerak:

"Terwujudnya pendidikan yang berpihak pada murid di Indonesia"

Visi ini diwujudkan melalui:

• Pembelajaran yang berpusat pada murid: Murid menjadi fokus utama dalam proses pembelajaran.

• Pembelajaran yang berdiferensiasi: Guru menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan gaya belajar setiap murid.

• Pembelajaran yang holistik: Guru mengembangkan seluruh aspek potensi murid, tidak hanya akademis tetapi juga sosial, emosional, dan spiritual.

• Penciptaan budaya positif: Guru membangun budaya belajar yang positif dan aman di sekolah.

• Kepemimpinan yang transformatif: Guru memimpin dengan teladan dan menginspirasi orang lain untuk melakukan perubahan positif.

Peran Guru Penggerak

Guru Penggerak memiliki lima peran utama:

1. Pemimpin pembelajaran: Guru Penggerak memimpin pembelajaran di dalam dan luar kelas. Mereka menginspirasi dan memotivasi murid untuk belajar, dan mereka menciptakan lingkungan belajar yang positif dan efektif.

2. Coach bagi guru lain: Guru Penggerak membantu guru lain untuk berkembang secara profesional. Mereka berbagi pengetahuan dan pengalaman, dan mereka memberikan umpan balik yang konstruktif.

3. Penggerak komunitas praktisi: Guru Penggerak membangun komunitas praktisi di mana guru dapat belajar dari satu sama lain dan saling mendukung.

4. Mendorong kolaborasi antar guru: Guru Penggerak mendorong kolaborasi antar guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.

5. Mewujudkan kepemimpinan murid: Guru Penggerak membantu murid untuk mengembangkan kepemimpinan mereka. Mereka memberikan kesempatan kepada murid untuk mengambil peran kepemimpinan di sekolah.