Karya Inovatif ini adalah Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) yang didesain menggunakan aplikasi Lumi Education. MPI ini memuat diantaranya :

1. Identitas Mata Pelajaran 

2. Capaian dan Tujuan Pembelajaran

3. Alur Tujuan Pembelajaran

4. Pemahaman Bermakna

5. Pre-Test

6. Materi Ajar (Gambar, Video, Video Interaktif, Latihan Kuis)

7. Ruang Kolaborasi

8. Asesmen Sumatif

9. Refleksi Pembelajaran

10. Referensi

11. Info Pengembang MPI

Buku ini ditulis utamanya dalam rangka menambah wawasan di bidang teknik pemesinan bubut konvensional. Teknik pemesinan bubut merupakan bidang yang kompleks terdiri dari banyak sel, buku ini mencoba mengisi sebagian sel yang belum tersentuh penulis lain. Buku ini membahas tuntas teknik pemesinan bubut, meliputi :

• Mengenal Mesin bubut

• Jenis-Jenis Mesin Bubut

• Bagian-Bagian Mesin Bubut

• Peralatan dan Perlengkapan Mesin Bubut

• Parameter Pemotongan Mesin Bubut

• Alat Potong pada Pemesinan Bubut

• Teknik Pembubutan

• Keselamatan dan Kesehatan Kerja

• Penggunaan Alat Ukur dalam Pembubutan

• Work Preparation Sheet

Buku ini diharapkan dapat menjadi pedoman dan bahan bacaan bagi siswa kejuruan bidang teknik mesin dan masyarakat melalui pembahasan teknik dan pengoperasian mesin bubut sehingga dapat lebih memahami dan mahir dalam pengoperasian mesin bubut.

Penelitian bertujuan untuk menganalisis sikap dan respon siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) yang dirancang sesuai tahapan Kolb dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa Felder-Silverman. Kegiatan pembelajaran eksperiensial dilakukan melalui pengalaman konkret, observasi reflektif, konseptualisasi abstrak, dan eksperimen aktif. Hal ini terlihat dari siswa mempunyai sikap dan respon yang positif. Kegiatan pengalaman membantu siswa dalam mempelajari Dasar Teknik Mesin dan mereka menikmati berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan experiential learning dinilai menyenangkan, menarik, dan mudah dipahami. Siswa dapat menghubungkan materi pelajaran dengan situasi kehidupan nyata, yang mungkin bermanfaat bagi siswa untuk meningkatkan pembelajaran dan menghubungkan pengetahuan yang mereka pelajari dengan pengalaman mereka sendiri.