Biblioteksrummet

ur Skolbiblioteksplanen

"Skolbibliotekets böcker och andra medier ska utgöra en gemensam och ordnad resurs. Planera därför hellre för en yta där medierna samlas än att låta dem vara utspridda på skolan. Tillgängligheten för eleverna är nödvändig. Biblioteksrummet bör vara en dynamisk lärmiljö som kan nyttjas på olika sätt vid olika perioder under dagen."

God tillgänglighet ges genom generösa öppettider med bemanning.

Biblioteksrummet

  • Centralt beläget

  • Inbjudande

  • Funktionellt

  • Flexibilitet som möjliggör en rad olika aktiviteter och underlättar för framtida förändringar i läroplan och användning av teknik.

  • Anpassad tillgänglighet


Arbetsplats

En dynamisk lärmiljö som nyttjas på olika sätt under olika perioder under skoldagen. En trygg plats där eleverna kan ägna sig åt skolarbete eller enskild läsning.


Elevanpassat

För att främja elevernas självständighet i skolbiblioteket tex genom självutlån. Medier är uppställda på ett för eleverna lättillgängligt sätt.


Möblering

  • Hyllor och andra möbler på hjul för ökad flexibilitet så biblioteksrummet kan användas för olika aktiviteter

  • Arbetsplatser med bord och stolar

  • Mer avkopplande sittplatser som soffgrupp eller liknande

  • Arbetsplats för skolbibliotekarien


Teknik

  • Gott om eluttag

  • Projektor/smart board på en plats i skolbiblioteket där elever kan samlas i större grupp

  • Högtalare

  • Dokumentkamera

  • Belysning med dimfunktion

  • Självutlåning