Här samlar vi tips på resurser att använda när era elever vill läsa på något av de nationella minoritetsspråken eller när personal eller elever vill öka sin kunskap om Sveriges nationella minoriteter.
Skolbiblioteken styrs förutom av skollagen även av bibliotekslagen, och har därför uppdraget att ägna särskild uppmärksamhet åt prioriterade grupper, däribland Sveriges nationella minoriteter.
Enligt läroplanen (Lgr22) ansvarar skolan för att varje elev efter genomgången grundskola har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia.
Göteborgs Stad har även en plan för arbetet med frågor kopplat till de nationella minoriteterna, som berör skolbiblioteken:
"(...) skolbiblioteken ska förstärka och tillgängliggöra sitt utbud av litteratur, tidskrifter och annan media om nationella minoriteterna och på de nationella minoritetsspråken. (...) Arbetet inbegriper att se till lånefrekvens och efterfrågan för att utbud och tillgänglighet ska kunna följas upp."
Göteborgs Stads plan för arbetet med nationella minoritetsfrågor 2020–2023
Som ett stöd till skolbiblioteken grundskoleförvaltningen en minoritetsspråksdepå som skolbiblioteken kan låna från terminsvis eller läsårsvis. Detta för att skolbiblioteket ska kunna ha böckerna på sina hyllor och i sin tur låna ut till elever och personal.
Bläddra är en app med e-böcker på meänkieli, romani chib och samiska. Det långsiktiga målet är att appen även ska innehålla litteratur på finska och jiddisch. Bläddra är kostnadsfri och innehåller litteratur för barn, ungdomar och vuxna. E-böckerna går att nå överallt i landet och är tillgängliga offline. Det krävs inget konto eller inloggning för att ta del av litteraturen.
Resursbiblioteken representerar de nationella minoritetsspråken finska, jiddisch, meänkieli och samiska. Biblioteken är ett stöd i kommunernas uppdrag att erbjuda böcker och andra medier på språken. För det nationella minoritetsspråket romani chib finns i nuläget inget motsvarande bibliotek.
För att skapa bättre förutsättningar att möta skolans uppdrag att visa nationella minoriteter särskild uppmärksamhet, samt ge alla elever kunskap om Sveriges nationella minoriteter, har grundskoleförvaltningen samlat användbart material och resurser. Detta efter samtal och i samråd med representanter från de fem nationella minoriteterna. Det är angeläget att material som används i skolan är kvalitativt och rättvist och inte sprider stereotypa bilder.
En forskningsstudie om svenska läromedel visade att det är överlag spretigt om och hur nationella minoriteters språk, kultur och historia beskrivs i läromedlen. Studien visade också att när de nationella minoriteterna omnämns har läromedlen ofta ett majoritetsperspektiv, dvs. minoriteternas egna perspektiv beskrivs sällan. (Spjut, L. 2020. Nationella minoriteter i svenska läromedel 2011-2019).
Skolverket har i korthet sammanfattat de ändringar som har gjorts i de nya läroplanerna Lgr22 och Lgrsär22, som berör undervisning kopplat till Sveriges nationella minoriteter och deras språk.
Minoritet.se sprider kunskap om urfolket samerna och Sveriges övriga nationella minoriteter, judar, romer, sverigefinnar och tornedalingar. Sametinget ansvarar för minoritet.se och i arbetet med webbplatsen involveras samerna, judarna, romerna, sverigefinnarna och tornedalingarna.
Nationalencyklopedins temapaket innehåller flera givande övningar och lektionsupplägg. Ni har åtkomst till materialet via ert inlogg i V-klass under "Lärresurser".
Målgrupp åk 4-9
Vi har tagit fram en broschyr som ni kan skriva ut och skylta med i ert skolbibliotek.
Vi har flera romska läsambassadörer i Göteborg! Hammarkullens bibliotek, Bergsjöns bibliotek, Biskopsgårdens bibliotek och Alfons Åbergs kulturhus
På Göteborgs Stads sida Nationella minoriteters rättigheter kan du läsa mer om lagen om nationella minoriteter och minoritetsspråk samt om modersmålsstöd och modersmålsundervisning. Här finns även Göteborgs Stads filmer om nationella minoritetsfrågor.