Syftet med bidraget 

Bidraget syftade till att skapa hållbara och attraktiva tjänster i enlighet med Grundskoleförvaltningens plan för skolbibliotek 2021-2025. Tjänsterna ska ge goda förutsättningar för skolbibliotekarien att bidra till elevers måluppfyllelse och vara attraktiva för utbildade bibliotekarier att söka och stanna kvar på.

Är detta bidrag en del av regeringens satsning på Stärkta skolbibliotek? 

Den 1 juli 2025 träder ändringar i skollagen gällande skolbibliotek i kraft. Ändringarna syftar till att stärka elevers tillgång till ett ändamålsenligt skolbibliotek. Till hösten väntas statsbidrag för bemanning av skolbiblioteken med i första hand personal med examen i biblioteks- och informationsvetenskap. Satsningen på processbibliotek är inte en del av Stärka skolbibliotek utan grundskoleförvaltningen har på uppdrag från grundskolenämnden avsatt medel för att öka elevers och lärares tillgång till bemannade skolbibliotek i enlighet med Grundskoleförvaltningens plan för skolbibliotek 2021-2022. Bidraget för processbibliotek går att kombinera med kommande statsbidrag. 

Bidragets omfattning 

Bidraget motsvarade ca 40 procent av kostnaden för heltidstjänst. Skolan erhåller bidrag under tre år. Satsningen har hittills möjliggjort 18 skolbibliotekarietjänster under 2023-2025. De sista tjänsterna utlystes vårterminen 2025. Projektet får ingen fortsättning i den här formen då det nu är beslutat om en statlig satsning på skolbiblioteken med start 2025 kallat Stärkta skolbibliotek. 

Vad innebar det att vara ett processbibliotek? 

Skolan eller skolområdet erhöll 

• bidrag för tjänst under tre år 

• stöd vid rekrytering 

• fortbildning för skolledning 

• fortbildning och nätverk för skolbibliotekarien

• kompetensstöd och uppföljning

Kriterier för ansökan

Bidraget söktes av rektor eller biträdande rektor vid kommunal grundskola och anpassad grundskola inom Göteborgs Stad.

Bidraget syftade till anställning av fackutbildad skolbibliotekarie med examen i biblioteks- och informationsvetenskap.

Bidraget syftade till att skapa skolbibliotekarietjänster för ett elevunderlag med max 500-600 elever/heltidstjänst. Stor vikt lades dock vid skolornas individuella behov och vilja. Vikten av att skapa tjänster för hållbar skolbiblioteksverksamhet på sikt betonades.

Bidraget kude sökas för tjänst till en skola eller delad mellan max två skolor.