作品名稱：「翻轉教室」

作者姓名：數四甲顏偌旂、王薇婷、羅祖胤、鄭緯澤、教育四甲卓鎂均

作品說明：

隨著資訊科技日益發達，人們獲取知識的途徑也有了改變，不再僅能從書本或師長口中獲取知識，而能利用多元的網路資源取得各式各樣的知識。因應資訊化的現代，許多不同於傳統課堂內授課的教學模式也應運而生；「翻轉教室」的概念便是網路世代下產生的教學模式，也是現下最火紅的教育議題之一。 這部影片將帶領大家探討翻轉教室的來由，概念以及實施方式。而在翻轉教室出現後，傳統的教學是否就失寵了呢?影片中也將帶領大家探討翻轉教室與傳統教學的差異，進而了解兩者的優點與限制，找到最適合自己的教學模式！

作品評語：

(一)1. 關於翻轉教室中教師課堂教學的重點，內容雖不完整，但仍有助觀眾理解其基本概念。 2. 以口述方式，輔以簡報呈現，其方式中規中矩但稍嫌呆版，創意有限。 3.剪輯技術可，轉場處堪稱流暢。

(二)1. 在4.翻轉教室的優點部分，字幕和畫面文字重複，建議畫面以其他方式呈現 2.為何在6.翻轉教室的限制部分，出現英文說明，其他部分則沒有?需考量內容一致性。