情報工学科１年生の内藤くん、柳井くん、工藤くん、鈴木くんの4名が、SEPS2023後期の課程を修了しました。   半年間シリコンバレーのエンジニアから講義を受け、マイコンを使用して身近な課題を解決する製作とプレゼンテーションを行いました。発表テーマは「教室移動連絡装置」です。教室移動があるかないかをお知らせする装置です。詳しくは「SEPSのページ」でご覧ください。半年間お疲れ様でした。今月末に行われる成果発表会の活躍を期待しています。（科主任）

 これを作り始めると「もうこんな時期か・・・」と感慨深くなります。情報工学科らしい堂々とした発表でした。
  ３年間の集大成、応援の気持ちを込めて・・・・・続け後輩たち！！。
（科主任）

 J科のコンピュータ室は、40台のPCがあります。ダビングするには最高の環境です。

片面２層のDVD、一枚の書き込みに20分少々、次々とトレーが出てくる🎵

  電子回路の授業で、「発振回路」のシミュレーションを行っている様子です。情報を運ぶための信号を作っています。電波で情報を運ぶためには、必要不可欠なものです。同じリズムを作るためにも使います。教科書の回路が、計算通りの周波数になるか確認をしています。
  何をしているかわからなくなったら友人の出番です。自己解決ができない時は、友人を頼りましょう。
（科主任）

   ハードウェアの授業では、コンピュータの内部や回路、マイコン制御などについて学習しています。
  今日は、電子回路を設計する回路CADの演習です。「J科データセンタ」に掲載しているテキストのほとんどが無料ソフトを使用しています。このCADソフトも学生は無料で使用することができますので、自宅のPCやインターネット上で利用することができます。
  無料で使用できるものですが、配線図（右下）を描いて、基板のパターン（右上）を設計します。画面では大きく見えますが、縦2.5×横3cmのサイズで小さく作ります。ここに部品を配置していきます。スマートフォンも小さいほうがいいですよね!!それと同じです。感動するのは、部品が３Dで表示できることです。（左上）クルクルと360°回転可能です。

  情報工学科では、プログラミングだけではなく様々なソフトウェアを習得します。経験の有無が大切だと考えています。（科主任）

   11月10日に会津工業高校体育館でCIC（コンピュータアイディアコンテスト）が開催されました。CICはICTを活用した作品を出展し、プレゼンテーションをします。今年度は感染症の影響もあり動画による発表となりました。

  10月22日に報告しました。GNSSカーについての内容となります。今後ますますGNSSが活用される世の中になると思います。そういった技術を活かす製品を作っている地元メーカーがあることが心強いと感じました。（科主任）

   3年生になると課題研究という授業があります。
自分で研究テーマを設定して、製作・プログラミングなどを行います。最終的に形になるものを目指していきます。と前回書きましたが、全６班の進捗状況を中間発表会で確認をします。
    開催の様子は、保護者の方限定で動画でお知らせします。お楽しみに。
（科主任）

   先週に引き続き、まだまだ蒸し暑い毎日が続いています。今日は大雨。湿気が多い中、「エアコン大作戦」となりました。
  J3の実習は先週に引き続き、発振回路の設計制作、今日は完成させて、特製試験を行います。

 さあ、コンピュータの心臓、鼓動が聞こえるか！！（科主任）

AIプログラム体験

うるう年をもとめるプログラム、たくさんの条件の中から適切な条件を設定、論理的な思考を活かせるかが鍵です。

以前のプログラムなどを参考にしながら進めていきます。

また、プログラム完成の時間を競います。完璧で効率的なプログラムを友人より早く提出できるか！！
評価にも直結するポイントです。

 本日は株式会社FSKの方を講師にお招きして、システムエンジニアの仕事内容についての講義と制御シミュレーターのプログラム体験をさせていただきました。

 FSK様は内郷にある情報システムの会社で、会津大学との共同研究も行っています。
  前段では、お客様から依頼された仕事をどのような形でコンピュータシステムにしていくかという内容で、２年生が資格取得を目指している「ITパスポート」の用語が頻繁に出てくる内容でした。実際現場で行われている内容が資格試験に出題されていると感じることができたのではにでしょうか。
  後半のシミュレータプログラムの体験では、高額なロボットで実験を行う破損リスクを回避するため、シミュレーターの開発を行っているとお聞きしました。現在はシミュレータ上のデータを実際のロボットに適用することを目指して研究していることを知りました。

  出前授業を通して、工場見学では知ることのできないシステムエンジニアやプログラマーの仕事内容を知ることができて、将来設計に役立てることができる内容だったともいます。

J科主任　佐藤

   J3の実習は新テーマです。

  プログラミング班は、Windowsのアプリ制作です。
「ボタン」や文字を入力する「テキストボックス」など、日頃当たり前のように使用しているウィジェットをプログラムで使用することができます。そうです、画面が作れます。
  時計は時間を音声でお知らせしてくれます。自分用にカスタマイズしたWebブラウザを作ることもできます。
  少し工夫するとおしゃれな電卓も作ることができます。この電卓は先ほどのお喋り機能を組み込めば、計算結果を音声でお知らせしてくれます。バリアフリーなアプリを作れそうです。

 アイディア次第で、機能を盛り込みさまざまな便利アプリを作れそうな気がしませんか？

 「基本ができれば、あとは応用です。」

J科主任　佐藤

  ハイテクプラザでは、ほとんんどの試験装置などを見学させていただきました。特にロボットを制御する部署では、騒音や音響の影響なども研究していて、より生産現場に寄り添った取り組みをされていることがわかりました。

 中学校の時に習うオームの法則に関する実習を行っています。法則通りに電流や電圧が変化するのでしょうか？実際に確かめてみましょう。

   工業術基礎はテーマ「テスター製作」と「C言語基礎」が入れ替わりになります。
  テスターの製作では、抵抗の選別から始まります。抵抗にはカラーコードと呼ばれる色の模様があり、それが数字を表現しています。 覚え方はいろいろありますが、語呂合わせで覚えるのがいいと思います。エンジニアとしては一般常識です。しっかり覚えて欲しいものです。

J科主任　佐藤

  最終的には電子ピアノになる、マイコンボードを自作しています。今回は後半の班です。前半の班は無事全員が完成しました。なんと今回も無事全員が正常に動作した様子です。1日で完成させられるみなさんは、とても器用だと思います。その繊細さを大切にしてください。

J科主任　佐藤

 久々にPTA総会が開催されました。コロナ禍で授業参観なども見送られてきましたが、本日は平日にも関わらず多数のＪ科保護者の皆様に来校していただきました。
  とくに、３年生は進路説明会が開催され、生徒と並んで進路の状況や手続きについて確認していました。
  後半は講師の方をお招きして、保護者の役割についてアドバイスをいただきました。「１番の理解者は保護者であり、いつでも相談に乗るという姿勢を見せましょう。そして子供が自分で答えを見つけることが大切です。」「子供のエピソードや親目線での長所を伝えて、模擬面接をする。書類を一緒に確認する。大人目線の感じた意見を伝えることが大切。」などの具体的なアドバイスをいただきました。私も一人の親として大変参考になりました。実践してみます。

J科主任　佐藤

保護者の方に参観していただきました

２進数はデジタルの基本です

  今年から実習着が新色の青色になりました。目が覚めるような鮮やかな色、ロイヤルブルーです。素材も柔らかめで帯電防止素材を使用しています。
みなさんサイズが大きめですが、最後はピッタリに心も体も成長しましょう。

J科主任　佐藤

  毎年恒例の自転車指導の日になりました。 １・２年生は実技指導、３年生は交通ルールに関する試験を実施しました。
乗り慣れない自転車に振り回されている生徒もいるようです。慣れるまでは安全運転を心がけてください。いや、慣れてからもお願いします。
  ヘルメットの着用が推奨されています、自身の身を守るためにも検討してください。購買にもサンプルが置いてあります。

J科主任　佐藤

 新入生の工業技術基礎は、オリエンテーションとなります。たくさんの約束事を詰め込まれて、パンク寸前、忘れないでね・・・。
  さて、内容は整列点呼、入室方法、実習室案内、レポートの書き方についてです。
  ３年間実習室で具体的な内容について学習していきます。初めてのことがたくさんあると思いますが、すべて吸収してください。

J科主任　佐藤

　本日2校時の電子回路の授業で、ITパスポートの受験準備をしました。
　受験には利用者IDが必要となります。ID・メールアドレスの登録をして、後は試験を申し込むだけです。
　進路実現に向けて、今年度中にチャレンジしてほしいと思います。

J科主任　佐藤