第4回 プログラミング指導支援
プログラミング指導研修会②~Python編~
講 師:東京都立神代高等学校 稲垣 俊介 主任教諭
実施日:令和4年12月5日(月) 10:00〜15:45
研修の全内容を9本の動画に分割しました。
今後の授業研究や共通テスト対策にお役立てください!
(0)福島県教育研究発表会から当該研修まで
(1)稲垣先生の自己紹介と近況報告
(2)問題発見・解決のための主体的・対話的で深い学び
(3)プログラミング実習
(4)情報Ⅰの導入の授業
(5)試作問題から見る傾向と対策
(6)試作問題〜プログラミング問題解説〜
(7)質疑応答
(8)まとめ~これからの情報教育(稲垣先生からの提言)~
令和4年度
令和4年度
福島県教育研究発表会
福島県教育研究発表会
「共通教科『情報科』支援プログラム事業」活動報告
令和4年11月25日(金)11:00~11:30
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(0)04:03
(0)04:03
福島県教育研究発表会から本研修まで
福島県教育研究発表会から本研修まで
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(1)31:05
(1)31:05
稲垣先生の自己紹介と近況報告
稲垣先生の自己紹介と近況報告
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(2)48:28
(2)48:28
問題発見・解決のための「主体的・対話的で深い学び」
問題発見・解決のための「主体的・対話的で深い学び」
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(3)31:21
(3)31:21
プログラミング実習
プログラミング実習
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(4)31:17
(4)31:17
情報Ⅰの導入の授業
情報Ⅰの導入の授業
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(5)30:26
(5)30:26
試作問題から見る傾向と対策
試作問題から見る傾向と対策
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(6)24:29
(6)24:29
試作問題〜プログラミング問題解説〜
試作問題〜プログラミング問題解説〜
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(7)23:55
(7)23:55
質疑応答
質疑応答
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(8)17:18
(8)17:18
まとめ~これからの情報教育(稲垣先生からの提言)~
まとめ~これからの情報教育(稲垣先生からの提言)~
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
福島県の情報教育を活性化していきます!
福島県の情報教育を活性化していきます!
研修終了後、4人で記念撮影をしました。
研修終了後、4人で記念撮影をしました。