第1回 モデル授業研究
授業者:ふたば未来学園高等学校 齋須 弘泰 教諭
実施日:令和4年5月26日(木)
第1領域「情報社会の問題解決」における「誹謗中傷」をテーマにした、Jamboardを活用した問題の発見・解決の授業です。
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本時の学習指導案
本時の学習指導案
注1)学習指導案は3ページ構成になっておりますが、サイト準備の都合上、今回は3ページ目のみの掲載となります。
注2)学習指導案1ページ目、2ページ目の掲載まで、しばらくお待ちください。掲載した際は、登録いただいたアドレスにてお知らせいたします。
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導入部分(04:40)
導入部分(04:40)
前時までの授業で取り扱ったソーシャルメディアにおける諸問題を振り返り、「誹謗中傷」に焦点化する場面
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展開部分(11:44)
展開部分(11:44)
「誹謗中傷」に関連する事案を個人検索、検索内容のグループ内共有、具体的な解決策のグループ内協議の場面
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終末部分(03:36)
終末部分(03:36)
授業を振り返りながら「情報社会に参画する態度」を喚起する場面
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観点別学習状況の評価
観点別学習状況の評価
(06:08)
(06:08)
齋須先生が扱った教材を基に、「本時のねらい」の設定、「評価規準」の設定を行いました。
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齋須先生から提供いただきました
齋須先生から提供いただきました
「情報社会の問題解決」における全10時間分のワークシートをご提供いただきました。
今後の授業づくりの参考にしていただければと思います。
齋須先生、ありがとうございます。