Ismael Carmona García
Las actividades creadas para el proyecto "Los sonidos perdidos" son las siguientes. Para verlas pulsa en las fotografías que acompañan a cada actividad:
Nombre de la actividad: Patrimonio oral del Valle del Ambroz: Oficios antiguos.
Fecha de realización: Abril-Mayo 2023.
Alumnado: 1º Bach. HyCS matriculados en Latín I.
Descripción de la actividad: Documentación y registro de patrimonio oral extremeño relativo al léxico, toponomia y textos de tradición oral tales como refranes, romances, coplas, etc. a través de entrevistas documentadas a personas nativas de Baños, Hervás, La Granja, La Garganta y Valdelamatanza y haciendo uso de los dispositivos electrónicos disponibles (móviles personales, ordenadores del instituto).
Dificultades encontradas y resultados finales: Indisposición de los entrevistados y/o selección incorrecta de los mismos. Discontinuidad en la recogida de los materiales, así como brevedad de las entrevistas. Demasiadas horas de trabajo lectivas dedicadas en la edición, estudio y clasificación de los materiales recogidos.
Evaluación: Mediante rúbrica evaluable (siguiendo los criterios 2.2, 2.3, 2.4, 4.3 y 5.3 para Latín I).
Docentes participantes: Ismael Carmona García.
Otros participantes:Familiares de alumnos y vecinos de dichos pueblos.
Ejes temáticos: Oficios.
Enlace a la actividad: Pulsa en la fotografía.
Nombre de la actividad: Patrimonio oral del Valle del Ambroz: Léxico extremeño y del Valle del Ambroz.
Fecha de realización: Abril-Mayo 2023.
Alumnado: 1º Bach. HyCS matriculados en Latín I.
Descripción de la actividad: Documentación y registro de patrimonio oral extremeño relativo al léxico, toponomia y textos de tradición oral tales como refranes, romances, coplas, etc. a través de entrevistas documentadas a personas nativas de Baños, Hervás, La Granja, La Garganta y Valdelamatanza y haciendo uso de los dispositivos electrónicos disponibles (móviles personales, ordenadores del instituto).
Dificultades encontradas y resultados finales: Indisposición de los entrevistados y/o selección incorrecta de los mismos. Discontinuidad en la recogida de los materiales, así como brevedad de las entrevistas. Demasiadas horas de trabajo lectivas dedicadas en la edición, estudio y clasificación de los materiales recogidos.
Evaluación: Mediante rúbrica evaluable (siguiendo los criterios 2.2, 2.3, 2.4, 4.3 y 5.3 para Latín I).
Docentes participantes: Ismael Carmona García.
Otros participantes:Familiares de alumnos y vecinos de dichos pueblos.
Ejes temáticos: Palabras, dichos, romances y leyendas.
Enlace a la actividad: Pulsa en la fotografía.
Nombre de la actividad: Patrimonio oral del Valle del Ambroz: Coplas, dichos y romances.
Fecha de realización: Abril-Mayo 2023.
Alumnado: 1º Bach. HyCS matriculados en Latín I.
Descripción de la actividad: Documentación y registro de patrimonio oral extremeño relativo al léxico, toponomia y textos de tradición oral tales como refranes, romances, coplas, etc. a través de entrevistas documentadas a personas nativas de Baños, Hervás, La Granja, La Garganta y Valdelamatanza y haciendo uso de los dispositivos electrónicos disponibles (móviles personales, ordenadores del instituto).
Dificultades encontradas y resultados finales: Indisposición de los entrevistados y/o selección incorrecta de los mismos. Discontinuidad en la recogida de los materiales, así como brevedad de las entrevistas. Demasiadas horas de trabajo lectivas dedicadas en la edición, estudio y clasificación de los materiales recogidos.
Evaluación: Mediante rúbrica evaluable (siguiendo los criterios 2.2, 2.3, 2.4, 4.3 y 5.3 para Latín I).
Docentes participantes: Ismael Carmona García.
Otros participantes: Familiares de alumnos y vecinos de dichos pueblos.
Ejes temáticos: Palabras, dichos, romances y leyendas.
Enlace a la actividad: Pulsa en la fotografía.
Nombre de la actividad: Patrimonio oral del Valle del Ambroz: Topónimos.
Fecha de realización: Abril-Mayo 2023.
Alumnado: 1º Bach. HyCS matriculados en Latín I.
Descripción de la actividad: Documentación y registro de patrimonio oral extremeño relativo al léxico, toponomia y textos de tradición oral tales como refranes, romances, coplas, etc. a través de entrevistas documentadas a personas nativas de Baños, Hervás, La Granja, La Garganta y Valdelamatanza y haciendo uso de los dispositivos electrónicos disponibles (móviles personales, ordenadores del instituto).
Dificultades encontradas y resultados finales: Indisposición de los entrevistados y/o selección incorrecta de los mismos. Discontinuidad en la recogida de los materiales, así como brevedad de las entrevistas. Demasiadas horas de trabajo lectivas dedicadas en la edición, estudio y clasificación de los materiales recogidos.
Evaluación: Mediante rúbrica evaluable (siguiendo los criterios 2.2, 2.3, 2.4, 4.3 y 5.3 para Latín I).
Docentes participantes: Ismael Carmona García.
Otros participantes:Familiares de alumnos y vecinos de dichos pueblos.
Ejes temáticos: Palabras, dichos, romances y leyendas.
Enlace a la actividad: Pulsa en la fotografía.