Capilla Capilla, Ana Belén

Centro educativo al que pertenece: CEIP ANTONIO HERNÁNDEZ GIL

Código del centro educativo: 06003953

Proyecto CITE del centro: (COLABORATIVO) IMPRÉGNATE DE EMOCIONES

Nombre y apellidos del participante: Ana Belén Capilla Capilla

EVIDENCIA 1: “A qué sabe la luna: luz, sabor y momentos compartidos” 

Objetivo/s principal/es:

• Desarrollar la expresión oral, corporal y emocional del alumnado a través de la dramatización del cuento.

• Utilizar recursos multisensoriales y tecnológicos (luz negra) para enriquecer la narración.

• Fomentar valores como la generosidad, la empatía y la importancia de compartir.

• Favorecer la participación activa y el trabajo cooperativo.

• Potenciar experiencias significativas de convivencia intergeneracional.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado de 3.º y 4.º de Educación Primaria.

Descripción de la actividad: La actividad se ha desarrollado a partir del cuento “A qué sabe la luna”, una historia que invita a reflexionar sobre el valor de compartir y pensar en los demás. El alumnado de 3.º y 4.º de Primaria llevó a cabo la representación del cuento en el aula multisensorial utilizando luz negra, lo que permitió trabajar la expresión emocional, corporal y creativa de una forma motivadora.

Tras varias representaciones en el centro educativo, el alumnado se desplazó al Centro Residencial San Antón, donde volvió a representar el cuento para los abuelos y abuelas. De este modo, el mensaje del cuento salió del aula y se transformó en una experiencia real de encuentro, empatía y comunicación entre generaciones.

Como cierre de la actividad, se realizó un taller de repostería en el que alumnado y abuelos elaboraron conjuntamente galletas navideñas. Esta actividad estuvo directamente relacionada con el contenido del cuento, ya que a través de cocinar y compartir simbolizamos la generosidad y el disfrute compartido, reforzando de manera práctica los valores trabajados en el cuento.

Metodologías activas utilizadas:

• Aprendizaje experiencial y emocional.

• Aprendizaje cooperativo.

• Dramatización y expresión corporal.

• Aprendizaje-servicio e interacción intergeneracional.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro:
La actividad se integra plenamente en el proyecto CITE “Imprég­nate de emociones”, al combinar el uso de recursos tecnológicos y multisensoriales (luz negra) con el desarrollo emocional del alumnado. Además, fomenta experiencias significativas basadas en la empatía, la convivencia y el intercambio intergeneracional, pilares fundamentales del proyecto.

Dificultades encontradas:
La principal dificultad ha sido la limitación de tiempo, lo que ha obligado a distribuir la preparación y el desarrollo de la actividad en varias sesiones y a ajustar el ritmo de trabajo del alumnado.

Trabajo de preparación previa del docente:

• Selección y adaptación del cuento “ A qué sabe la luna”.

• Preparación del aula multisensorial y de los materiales para la luz negra.

• Organización de ensayos y coordinación del alumnado.

• Planificación de la visita al Centro Residencial San Antón y del taller de repostería.

Horas de trabajo del alumnado en el aula:

• Ensayos y representaciones en el aula multisensorial: 2 sesiones de 1 hora.

• Representación y taller en el centro residencial: 1 sesión de 2 horas.

Total aproximado: 4 horas.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:
La fragmentación del tiempo disponible y la realización de la actividad en distintos espacios han dificultado mantener un trabajo continuado con todo el alumnado, siendo necesario priorizar determinadas tareas y ajustar los tiempos de participación individual