Embedded Files
CODE.ORG
Explicación
Durante el mes de octubre he trabajado con los alumnos el curso express para prelectores que ofrece la plataforma code.org, con el fin de iniciar o recordar la programación por bloques, con la que algunos ya estaban familiarizados. El trabajo en los ordenadores de forma individual ha permitido que cada alumno avance a su ritmo.
Grupo: 4ºC de primaria
Tiempo total: 6 horas.
Preparación: 2h.
Tiempo con alumnos: 4 sesiones de 1 hora
Recursos utilizados: ordenadores.
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CASTRA NEWS (1er trimestre)
Explicación
A principios de noviembre hemos comenzado a trabajar en equipos para crear un programa de televisión, que se publicará dentro del proyecto CASTRA TV que se lleva a cabo a nivel de centro. Nuestro grupo (4ºC) lo realizará sobre actividades que se realizan en diferentes lugares, atendiendo a los accidentes geográficos que los caracterizan.
Para la realización del producto final tendrán que asumir los roles de presentadores, reporteros, entrevistados.
En este primer trimestre hemos podido trabajar el contenido del tema, componer los grupos de trabajo, asignar el papel de cada alumno dentro de su grupo y redactar los diálogos que posteriormente grabaremos para componer nuestro programa de televisión. En las imágenes se puede ver evidencia de estos primeros pasos.
Grupo 4º C de primaria
Recursos utilizados: ordenador , internet, cámara de documentos.
Tiempo total: 5.5 horas
Preparación: 1 hora
Tiempo con alumnos: 4,5 horas (6 sesiones de 45 min)
Esta actividad implica el uso de tecnología con el alumnado y el desarrollo del trabajo cooperativo en el aula
STOP MOTION NAVIDAD.
Insertado en Espacio centro.
sites.google.com/d/1niKk1Ds2WngvpcXUbrVrH3TTb10orfCN/p/11Qx2UWQl_1abEJVXj4GUeUpVwJUhD7ff/edit
Video 4C.mp4CASTRA NEWS (2º trimestre)
Explicación
En enero hemos retomado este proyecto que no finalizamos el pasado trimestre
Ya adjudicados papeles y redactados los textos ha llegado el momento de aprenderse cada uno sus intervenciones y grabar los vídeos, algunos en el centro con la técnica audivisual croma y otros en exteriores, con la colaboración de las familias.
El resultado ha sido un programa informativo de televisión que es el producto final de la situación de aprendizaje "Paisajes y actividades profesionales".
Grupo 4º C de primaria
Recursos utilizados: ordenador , internet, cámara de documentos, pantalla croma, teléfono móvil.
Tiempo total: 13h
Preparación: 4h
Tiempo con alumnos: 9 horas
Estaciones de aprendizaje
Estaciones de aprendizaje
Explicación
Durante el segundo los trimestre estamos disfrutando de una sesión semanal de consolidación de contenidos a través de estaciones de aprendizaje en nuestro aula del futuro.
Esta es una metodología que organiza el aula en diferentes áreas de trabajo con actividades específicas relacionadas con un tema o habilidad. Los alumnos se dividen en grupo y rotan entre estas estaciones.
Con esta estrategia educativo fomentamos la autonomía, la colaboración y el aprendizaje activo, permitiendo que los alumnos trabajen a su propio ritmo y exploren diferentes aspectos de un mismo contenido. Además se generan sesiones de aprendizaje más dinámicas y atractivas.
Grupo 4º C de primaria
Recursos utilizados:
Tiempo total: 30h
Preparación: 10h
Tiempo con alumnos: 20h
Programando con micro:bit
Programando con micro:bit
Explicación
A partir de febrero nos adentramos en la programación de placas micro:bit y comenzamos con una sesión explicativa sobre para qué sirven estos dispositivos.
Para continuar, en posteriores sesiones, hemos programado algunos diseños sencillos, un saludo con carita sonriente, una cuenta atrás, un mensaje para un compañero,... nos está resultando actractivo e intuitivo. Seguiremos explorando este recurso.
Grupo 4º C de primaria
Recursos utilizados: ordenadores
Tiempo total: 6h
Preparación: 1h
Tiempo con alumnos: 5h
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