Educación Infantil 5 Años

1. PROYECTO EL ESPACIO

Objetivos

1. Desarrollar la Curiosidad Científica: Fomentar el interés por el espacio y el universo.

2. Comprender Conceptos Básicos del Espacio: Introducir conceptos básicos sobre los planetas, estrellas y otros cuerpos celestes.

3. Desarrollar Habilidades de Observación y Pensamiento Crítico: Promover la observación y el análisis de información sobre el espacio.

4. Fomentar la Creatividad y la Expresión Artística: Utilizar el tema del espacio para inspirar actividades creativas y artísticas.

5. Promover el Trabajo en Equipo: Enseñar a los niños a trabajar juntos en actividades relacionadas con el espacio.

Contenidos

   - El sistema solar: Sol, planetas y sus características básicas.

   - Estrellas y constelaciones.

   - Conceptos básicos de astronautas y viajes espaciales.

   - Creación de modelos del sistema solar.

   - Actividades artísticas y manualidades relacionadas con el espacio.

   - Juegos y actividades didácticas para reforzar los conceptos aprendidos.

 Metodología

   - Leer cuentos sobre el espacio y los planetas.

   - Ver videos educativos cortos sobre el sistema solar y los astronautas.

 Utilizar materiales como bolas de poliestireno, plastilina o papel maché para crear un modelo del sistema solar.

     - Distribuir materiales: bolas de poliestireno de diferentes tamaños, pintura, pinceles, alambre o hilo para colgar los planetas.

     - Ayudar a los niños a pintar y decorar las bolas para representar los planetas y el sol.

     - Montar el modelo del sistema solar en el aula o en un espacio designado.

     - Explicar qué son las constelaciones y mostrar algunas de las más conocidas.

     - Ayudar a los niños a pegar las estrellas en el techo formando constelaciones.

Crear trajes de astronautas con cartón y papel aluminio.

     - Distribuir materiales: cartón, papel aluminio, tijeras, pegamento, cintas.

     - Ayudar a los niños a recortar y montar sus trajes de astronauta.

   - Animar a los niños a compartir sus conocimientos y experiencias.

Evaluación

   - Evaluar la participación activa y el entusiasmo durante las actividades.

   - Observar la capacidad de los niños para seguir instrucciones y trabajar en equipo.

   - Evaluar la habilidad de los niños para describir lo que han aprendido y expresar sus ideas a través del arte.

   - Evaluar cómo los niños colaboran y comparten materiales durante las actividades.

   - Evaluar la capacidad de los niños para realizar las actividades prácticas, como la creación de modelos y manualidades.

   - Revisar los dibujos y diarios de exploración para ver si los niños están comprendiendo los conceptos básicos del espacio.

Materiales Necesarios

- Bolas de poliestireno de diferentes tamaños

- Pintura y pinceles

- Alambre o hilo

- Estrellas adhesivas luminosas

- Cartón y papel aluminio

- Tijeras, pegamento, cintas

- Papel y crayones para dibujar

2.          INVESTIGANDO LA MATANZA EXTREMEÑA 

Objetivos

1. Desarrollar la Curiosidad Cultural: Fomentar el interés por las tradiciones y la cultura local de Extremadura.

2. Comprender la Tradición de la Matanza Extremeña: Introducir conceptos básicos sobre la matanza extremeña y su importancia cultural y comunitaria.

3. Desarrollar Habilidades de Observación y Lenguaje: Promover la observación y el análisis de información sobre la matanza y la expresión verbal de lo aprendido.

4. Fomentar la Creatividad y la Expresión Artística: Utilizar el tema de la matanza para inspirar actividades creativas y artísticas.

5. Promover el Trabajo en Equipo: Enseñar a los niños a trabajar juntos en actividades relacionadas con la tradición de la matanza.

Contenidos

   - La matanza extremeña: qué es y su significado.

   - Productos derivados de la matanza (embutidos, jamón, etc.).

   - Herramientas y procesos básicos utilizados en la matanza.

   - Importancia de la matanza en la vida rural y comunitaria.

   - Creación de representaciones artísticas relacionadas con la matanza.

   - Juegos y actividades didácticas para reforzar los conceptos aprendidos.

   - Visita a una granja o entrevista con un experto local (si es posible).

 Metodología

   - Leer un cuento o ver un video corto sobre la matanza extremeña.

   - Mostrar imágenes y fotografías relacionadas con la matanza.

   - Explicar de manera sencilla y adecuada a la edad de los niños qué es la matanza y por qué es importante.

     - Hacer réplicas de embutidos con materiales como papel maché o masa de sal.

     - Si es posible, organizar una visita a una granja local o invitar a un experto para que explique de manera sencilla y adecuada para los niños sobre la matanza.

   - Animar a los niños a compartir sus conocimientos y experiencias.

Evaluación

   - Evaluar la participación activa y el entusiasmo durante las actividades.

   - Observar la capacidad de los niños para seguir instrucciones y trabajar en equipo.

   - Evaluar la habilidad de los niños para describir lo que han aprendido y expresar sus ideas a través del arte

   - Evaluar cómo los niños colaboran y comparten materiales durante las actividades.

   - Evaluar la capacidad de los niños para realizar las actividades prácticas, como manualidades y juegos de rol.

   - Revisar los dibujos y relatos para ver si los niños están comprendiendo los conceptos básicos de la matanza.

Materiales Necesarios

- Cartulina, pintura, plastilina

- Materiales para hacer réplicas (papel maché, masa de sal)

- Utensilios de cocina para actividades culinarias sencillas

- Fotos e imágenes de la matanza

- Libros o videos educativos sobre la matanza extremeña