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Situaciones de aprendizajes en el Aula del Futuro
Título: Pequeños programadores
Descripción:
A lo largo del segundo y tercer trimestre hemos asistido de forma regular al aula del futuro para que los niños se familiaricen progresivamente con la robótica y la programación ya que con ello pretendemos desarrollar no solo su competencia digital sino otras habilidades como el trabajo en equipo, la colaboración, la comunicación y el aprendizaje autónomo.
En la primera sesión les explicamos los fundamentos de la programación y en la Zona Presenta ellos mismos se convirtieron en robots siguiendo las órdenes de programación de los compañeros.
Para que comenzasen a familiarizarse con las órdenes y el funcionamiento de las abejas primero utilizamos el simulador de las tablets en la Zona Explora.
En las sesiones siguientes trabajaron en la Zona Crea para diseñar los itinerarios que seguirían las abejas robot en los distintos paneles para después programarlas en la Zona Presenta.
En las últimas sesiones los alumnos han trabajado al contrario. Les damos los itinerarios y tienen que encontrar las frases que forma la abeja al pasar por las casillas.
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Producto. Paneles
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