Embedded Files
AI, ChatGPT och DALL-E är på allas läppar just nu. Vill du få en introduktion till vad detta är, och hur det kan påverka lärande och skola kan den här filmen passa dig.
På ett lekfullt och inspirerande sätt guidar vi dig genom vad du kan göra med video, ljud, text och bild och ger dig påbörja ditt utforskande på egen hand.
Filmen kan användas som inspiration under ett arbetslagsmöte ihop med samtal, eller inspiration för den nyfikne pedagogen.
AI och dess påverkan på skolan är ett aktuellt ämne. Skolverket har ett antal rekommendationer på området och erbjuder stöd på olika sätt till huvudmän, rektorer och lärare.
Chatbottar och AI är ett nytt fenomen i samhället och i skolan. Genom AI-teknologi är det möjligt att exempelvis få hjälp med att skriva och bearbeta texter av hög kvalitet. Det gör det svårare för lärare att upptäcka om eleven använt en chattbot för att producera en text eller ett svar.
Här får du som är lärare eller rektor stöd i att lättare säkerställa att Chat GPT och andra chattrobotar används på ett ansvarsfullt och etiskt sätt. Det saknas forskning och beprövad erfarenhet om AI och Chat GPT i skolan. Därför är informationen av sammanfattande karaktär kring risker som är viktiga att känna till. Den visar också på hur chattrobotar kan ha en plats i undervisning eller annat arbete i skolan.
Forskning visar att barn och unga med intellektuella och neuropsykiatriska
funktionsnedsättningar löper större risk att utsättas för övergrepp på internet och det har
varit svårt att hitta undervisningsmaterial för de här grupperna.
Aktiv Skola har därför tagit fram ett nytt utbildningsprogram för att förebygga grooming –riktat till såväl yngre barn som till barn och unga som av olika anledningar har svårt att ta till
sig konventionellt utformat material. Materialet kan säkert också fungera som stöd för dialog och arbete för alla elever kring ett viktigt ämne.
https://aktivskola.org/utbildning/vastra_gotalands_lan/
Skapa mötesschema i Google Kalender på datorn.
Skapa mötesschema i Google Kalender på datorn.
Med mötesschemaläggning kan du hantera din tillgänglighet och göra det möjligt för vårdnadshavare att boka tid med dig (t ex. utvecklinssamtal) direkt i Google Kalender via en personlig bokningssida.
Det är lätt att spara tid och hålla koll på viktiga möten med hjälp av mötesschemaläggning och bokningssidor som kan delas på ett och samma ställe.
Digitala nationella prov och betygsstödjande bedömningsstöd införs successivt med start år 2024 och berör tusentals skolor och hundratusentals elever. Inför det behöver alla skolor få rätt teknik, organisation och kompetens på plats.
Just nu arbetar Skolverket med att ta fram en ny provtjänst som ska användas för de nationella proven och betygsstödjande bedömningsstöden. Eleverna kommer att göra sina nationella prov i den del av provtjänsten som kallas provplattformen, och där kommer också bedömningen att ske. Alla skolor kommer i god tid få möjlighet att testa provplattformen innan proven ska genomföras i skarpt läge. Elever och lärare kommer till exempel kunna träna på demoprov.
Håll utkik på skolverkets kalendarium där uppdateringar görs löpande.
En programserie om upphovsrätt
En programserie om upphovsrätt
Får man dela bilder på personer man inte känner? Är man ansvarig för allt man lägger upp i sociala medier? Får föräldrar lägga ut bilder på sina barn utan tillåtelse?
Statens medieråds programserie Lilla upphovsrättsfrågan tar upp aktuella frågor som rör barns och ungas medieanvändning med fokus på upphovsrätt. Serien riktar sig till barn på låg- och mellanstadiet, deras pedagoger och vårdnadshavare.
I den ändrade läroplanen för grundskolan, Lgr22, är upphovsrätt ett nytt och utökat inslag i kursplanerna för vissa ämnen. I ämnen som bild, musik, samhällskunskap och svenska lyfts vikten av att digitala och andra medier används ansvarsfullt utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter. Detta gör att kunskapen behöver vara lättillgänglig.
I serien svarar juristen Catharina Ekdahl från Patent- och registreringsverket (PRV) på vardagsnära frågor om barns och ungas medieanvändning med fokus på juridik och etik.
En samverkansproduktion mellan Statens medieråd och PRV.
Toolie är en samling mer eller mindre användbara webbappar som syftar till att effektivisera och förbättra lärandet.
Istället för att eleven räcker upp handen och svarar på frågor, dras deras namn i någon form av namnslumpare och därefter får den utvalde eleven svara.
I verktyget kan du välja att slumpa grupper, dra ett namn ur hatten eller ha en digital handuppräckning. Enkelt och effektivt verktyg som går att använda i alla ämnen.
Verktygen är helt gratis och kräver ingen form av erkännande eller ersättning.
Groupie - Slumpa grupper
Selfie - Dra namn ur hatten
Helpie - Digital handuppräckning
Breakie - BRAIN BREAKS MADE EASY
Här hittar du pedagogiska material som är framtagna av polisen och Polismuseet. Du får lektionsupplägg, övningar, personliga berättelser och filmer.
Eleverna får möjlighet att reflektera och resonera kring hur man agerar ansvarsfullt på nätet och de utvecklar sina kunskaper om svensk lag och brott i samband med att man tar, har och delar nakenbilder. Eleverna får insikt om konsekvenserna av att dela och sprida bilder. Utbildningsmaterial: Film med tillhörande pedagogiskt material, intervjufilm med en av polisens civila utredare, föräldrabroschyr och frågor och svar.
Utöver ovannämnd resurs hittar du även följande pedagogisk material:
Vi och dom - om hatbrott, Våld i nära relation, Föräldraskolan om droger och några till.
Skogslektioner är ett läromedel från Skogen i Skolan. Här hittar du lektioner om skogens viktiga roll i en hållbar utveckling. Under ämnesövergripande teman behandlas allt från biologisk mångfald och skogens roll i Sveriges historia, till vår pågående omställning till ett fossilfritt samhälle. Lektionerna har koppling till Lgr 11 och de globala målen.
Skogslektioner omfattar 24 lektioner riktade till åk 4-6. Med detta läromedel vill vi göra det möjligt även för elever som inte har en skog runt knuten att skapa en relation till och lära sig mer om skogens roll i vårt samhälle. Vår ambition är att erbjuda lärare ett smidigt, enkelt och läroplanskopplat verktyg och elever en spännande lärupplevelse.
Escape Time är ett escape room-inspirerat digitalt äventyr genom jordens och livets historia. Korta filmer varvas med fakta och olika interaktiva övningar. Genom att lösa de olika uppgifterna kommer man vidare i historien.
Escape Time består av fyra avsnitt. Varje avsnitt avslutas med att man listar ut ett lösenord, som låser upp nästa avsnitt.
Varje avsnitt länkar vidare till nästa och det går bra att köra hela Escape Time vid ett tillfälle. Det går också att avbryta efter vilket avsnitt som helst och fortsätta med följande avsnitt vid ett annat tillfälle. Så länge man kommer ihåg lösenordet!
Escape roomet är gratis att använda. Ingen nedladdning eller inloggning behövs, inga uppgifter sparas - helt GDPR-säkert.
Svårt att hitta böcker på ditt språk?
Svårt att hitta böcker på ditt språk?
Världens bibliotek är en digital tjänst. Här i Världens bibliotek hittar du e-böcker och ljudböcker på andra språk än svenska. Skaffa ett konto med din e-postadress. Logga in för att läsa och lyssna. När du vill, så mycket du vill.
Syftet med Världens bibliotek är att främja läsning och kunskap för att alla ska kunna verka i samhället på egna villkor. Alla människor har enligt språklagen rätt till sina språk och en språklig utveckling. Alla har också rätt till att deras språk och kulturella identiteter blir synliggjorda och värdesatta.
Nya språk och böcker läggs till löpande. Välj din bokhylla och läs och lyssna redan idag på något av följande språk: Albanska, Arabiska, Assyriska / Syrianska, Bosniska / Kroatiska / Serbiska, Kurdiska, Persiska / Dari, Polska, Somaliska, Thailändska, Tigrinska och Turkiska.
Klimatanpassningsspelet ger ökad förståelse för vad ett varmare klimat innebär och hur man kan möta de nya utmaningarna. Spelet passar att användas exempelvis inom undervisning kring hållbar utveckling eller för att komma igång med klimatanpassningsarbete i en kommun.
Syftet med spelet är att ge en ingång i förståelsen för hur samhället kan hantera effekterna av ett förändrat klimat. Eftersom det är en ämnesövergripande fråga kan den sedan fördjupas på flera sätt.
Själva spelet kräver ingen förberedelse från lärare eller elever och tar ca 30-45 min att spela. Vi rekommenderar däremot att spelandet följs upp med en ordentlig diskussion kring erfarenheten av att försöka anpassa staden. Hur lång tid den diskussionen tar beror förstås på dig och dina elever.
Allt om spelet, handledningar, med mera hittar du på smhi.se/klimatanpassningsspelet
Till stöd för fortsatta lärande finns längre utbildningsmaterial hos SMHI. Det innehåller dels förslag på ett lektionsupplägg kring spelet men också möjliga fördjupningar. För dem som väljer att spela spelet med den tillhörande frågesporten finns också länkar direkt till information framtagen av SMHI.
Digitala lektioners populära Code Week-kampanj är tillbaka! Förra året samlade Sveriges elever och lärare ihop 62 580 kronor till Unicef – hjälp oss slå nytt rekord!
Code Week är ett EU-initiativ för att få fler barn och ungdomar att testa programmering. Under oktober utmanar vi därför Sveriges alla grundskolelärare och deras elever att testa minst en av våra programmeringslektioner och anmäla deltagandet till oss.
Utmaningen pågår under hela oktober.
Du deltar i kampanjen genom att göra en av våra lektioner med dina elever.
Anmäl deltagande till oss genom klar-knappen längst ner på en lektion eller längre ner på den här sidan.
För varje elev som deltar skänker vi 5 kronor till Unicef.
Förutom att dina elever får viktiga kunskaper om det digitala samhället hjälper ni också barn på andra håll i världen. Unicef, som vi skänker pengarna till, arbetar för att fler barn i världen ska överleva, utvecklas, få utbildning och skydd.
Glöm inte att du kan göra samma lektion med flera klasser eller göra flera olika lektioner med samma klass!
På Digitala lektioner finns lektioner för alla stadier och nivåer; från nybörjare till proffs! Nedan har vi listat bra lektioner att göra men du kan även se hela listan med våra kodlektioner här.
EU Code Week är ett gräsrotsinitiativ som hyllar kreativitet, problemlösning och samarbete via programmering och andra tekniska aktiviteter. Tanken är att göra programmering mer synligt, att visa unga, vuxna och äldre hur man kan förverkliga idéer med kod, att avmystifiera dessa färdigheter och få motiverade människor att lära sig tillsammans.
Skolor på alla nivåer och lärare i alla ämnen är särskilt inbjudna att delta i EU Code Week så att eleverna får en möjlighet att utforska digital kreativitet och kodning. Läs mer om initiativet och om hur du kan organisera en aktivitet på webbsidan för lärare: CodeWeek.eu/Schools
Vill du att dina elever ska arbeta med tidningsartiklar? Vill du ha tillgång till över hundra miljoner tidningsartiklar från både dagstidningar, kvällstidningar och fackpress?
Då är Mediearkivet något för dig!
Som användare av Mediapoolens tjänster har du även tillgång till nordens största digitala nyhetsarkiv, Mediearkivet, även kallat Retriever. Här finns nyhetsartiklar från både tryckta och digitala nyhetskällor samt tv, radio och webbplatser så som myndigheter och kommuner.
När du är inloggad i Mediapoolens plattform, Digital Pedagogik, kan du läsa alla artiklar som annars är låsta bakom betalväggar.
Utforska vad som sägs om Corona-pandemin i nyhetsrapporteringen tillsammans med dina elever. Ta gärna hjälp av våra egenproducerade guider när du söker material!
(OBS! Logga in och scrolla ner på startsidan och klicka på Mediearkivets ikon bland övriga tjänster.)
Klassrumsmaterialet Demokratiska samtal är ett digitalt och interaktivt material. Eleverna får i sina digitala enheter (tex mobiler eller datorer) trycka, tycka, samt läsa historiska case - för att sedan kunna samtala och reflektera kring några frågor demokratin brottas med. Och du som lärare styr lektionen genom att från din dator bestämma vilket moment som visas på elevernas enheter.
Syftet med materialet är att eleverna både ska få öva sin samtalskompetens men även sitt kritiska tänkande genom demokratiska samtal. Detta genom att ta ställning och motivera sin åsikt, möta andras åsikter och reflektera kring andra perspektiv.
De historiska casen syftar till att ge olika perspektiv på vårt samhälle och våra normer samt att inse att demokrati inte är ett statiskt tillstånd. Demokrati inbegriper eviga frågor som ständigt kommer och bör analyseras och därmed omförhandlas.
Materialet består av tre teman som belyser olika perspektiv på demokrati. De tre temana är ”Tycka lika?”, ”Inflytande?”, ”Samma möjligheter?”.
Med Google Jamboard kan du samarbeta med kollegor och elever på en digital whiteboard. Med text, bilder, notisar och stickers kan alla vara aktiva i miljön samtidigt och sedan kan den sparas och delas. Jamboard är det perfekta verktyget för att i grupp köra en brainstorming där deltagarna kan skriva sina ”notislappar” i olika färger. Du kan använda olika digitala enheter för att vara med och skapa en ”Jam”.
Börja med att surfa in på jamboard.google.com eller klicka på Jamboard i Appväljaren när du är inloggad i ditt Googlekonto.
Med Jamboard blir inlärningen synlig och tillgänglig för alla som deltar i en jam. Det är enkelt att presentera jams i realtid via Google Meet vilket gör det lätt att dela innehåll med kollegor och elever.
I blogginlägget Inte bara text från Pedagog Växjö finner du några exempel på hur du kan använda dig av Jamboard i undervisningen.
Skolahemma är ett stöd för skolor att hantera konsekvenser av Coronapandemin. Sidan upprätthålls av av RISE på uppdrag av Skolverket och i samverkan med SKR, Swedish Edtech Industry, och UR. Uppdateringar sker löpande. RISE, Research Institutes of Sweden, är ett statligt forskningsinstitut som samverkar med akademi, näringsliv och samhälle i det svenska innovationssystemet.
I Upphovsrättsskolan hittar du olika spelliknande uppgifter för undervisning och inlärning av grundläggande upphovsrättsrelaterade begrepp, källhänvisningar och användning av olika typer av verk. Materialet ger många olika verktyg för inlärning av upphovsrätten och kreativt arbete.
Du kan använda Upphovsrättsskolans material som en helhet under en eller två lektioner eller delar av det för att lära ut och repetera ett visst tema exempelvis inför ett projektarbete. I de lägre årskurserna kan man lära sig om upphovsrätten genom att göra uppgifterna i Upphovsrättsskolan tillsammans.
Materialet för lärare innehåller undervisningstips för låg-, mellan- och högstadiet samt en pedagogisk guide för lärare, minneslistor, källhänvisningsövningar och annat material som kan användas som stöd för undervisningen.
Förutom spelliknande övningar innehåller materialet en stig för elevens eget arbete, där man steg för steg går igenom arbetsprocessen och relevanta anvisningar om upphovsrätt, informationssökning och kritisk granskning.
För varje utbildningsstadium finns eget spelliknande material i ett eget rum, och i Nyhetsrummet finns tilläggsmaterial för undervisning om upphovsrätten och många olika typer av skapande arbete.
Jämföra olika nyhetsperspektiv på Ekokammaren!
Idag används sociala medier av de flesta etablerade nyhetskanalerna. De flesta av oss – inte minst ungdomar – använder enbart sociala medier för att hämta nyheter.
Hos Ekokammaren får du möjlighet att jämföra svenska nyhetsförmedlares Facebook-flöden. Genom att använda sökfältet:
Får du se hur de olika redaktionerna rapporterar kring samma ämne.
Hur skiljer sig språk och bild åt?
Är rapporteringarna objektiva eller vinklade?
På Ekokammaren presenteras olika typer av avsändare sida vid sida, exempelvis: Seriös journalistik, Forskare och ämnesexperter och Propagandaspridare.
Som besökare kan du fundera över vilka perspektiv du själv tar del av i dina dagliga nyhetsflöden och vilka perspektiv andra tar del av. Målet är en ökad inblick i, och förståelse för, olika personers världsbild och hur dessa förstärks av våra digitala och analoga nyhetsflöden. Frågor att fundera på och diskutera:
Vilka nyheter tar du del av, och vem är avsändaren?
Hur påverkas du av nyheterna?
Vilken nyhetsbild får andra ta del av, som du missar?
Vilka nyheter tror du på, och vilka tar du för osanning?
Hur påverkas samhället av att olika personer konsumerar vitt skilda nyheter?
Verktyget har varit ur funktion en längre tid, men är nu tillbaka i ny tappning. Sidan har kodats om från grunden och innehåller en hel del nytt:
– All information kommer från webbplatsers publika RSS-flöden. Inga sociala flöden förekommer tillsvidare.
– Jämförelser presenteras i olika teman som är enkla att dela vidare, t.ex. politik och klimat.
Ekokammaren är ett politiskt och religiöst oberoende initiativ och verktyg, designat och utvecklat av Interaktiva rum.
Med Paint Music kan du och dina elever enkelt skapa musik i en mängd olika genrer även om du helt saknar musikaliska förkunskaper!
Paint Music är en tjänst där du enkelt kan skapa din egen filmmusik genom att "måla" med fingret eller markören på skärmen. Det finns 44 olika musikaliska teman att välja mellan, indelat i tre olika paket: Paint Film Music, Paint Vintage Music och Paint World Music. Även om du inte är van att skapa musik kan du räkna med ett välklingande resultat!
Använd dig av Digital pedagogik för att komma åt tjänsten.
Paint Music finns även som app till iPad. Du hittar Paint Music på AppStore här »
Google meet finns tillgängligt för alla lärare och elever och erbjuder ett enkelt sätt att bjuda in vem som helst till ett videomöte. Både lärarledd undervisning, gruppmöten i mindre grupper och sociala syften är möjliga. Åtkomst sker genom en länk som delas. Maxtak för samtidiga deltagare i ett möte är 100 st. Här beskrivs hur man använder tjänsten: Film Google Meet.
Ett enkelt sätt att spela in en lektionsgenomgång är att göra en skärminspelning. När man gör en skärminspelning så spelar du in vad som händer på din datorskärm samtidigt som du förklarar och visar olika sidor, texter, bilder m.m. Du kan själv välja om du vill spela in dig själv samtidigt med webbkameran eller bara din röst. Screencastify är skärminspelningsprogram som man kan lägga in som ett tillägg i chrome och som man hittar och lägger till via Chrome Web Store. Man spelar in och sedan sparas filmen i din drive och fungerar därför med en chromebook. Som gratis användare kan du skapa obegränsad med inspelningar, beskära dina klipp, exportera som MP4, MP3 samt GIF. Det enda begränsning är 5 minuters längd på dina inspelningar.
BandLab for education - skapa musik och samarbeta online.
Spelbara instrument, mer än 2000 loopar, snygg layout, effekter, möjlighet att ladda upp egna loopar är bara lite av allt det som ingår. Skapa musik, pod eller klipp en ljudfil! Verktyget är kostnadsfritt för skolan.
BandLab for education låter dig skicka uppdrag, göra bedömning och ge värdefull feedback till dina elever.
Här kommer en grundkurs i BandLab för lärare och en grundkurs i BandLab för elever.
Instruktionsfilmer på hur du kan jobba i klassrummet med Bandlab hittar du här.
Textäventyr är ett webbaserat verktyg för att skapa interaktiva texter. Det är Göteborgsregionen som utvecklat verktyget och syftet är att ”på ett enkelt och uppmuntrande sätt arbeta med text i olika former, motivera elever att arbeta med läs- och skrivkunnighet samt skapa med digitala verktyg genom språkutvecklande arbetssätt”.
Med Textäventyr får du som lärare ett verktyg och en möjlighet att kombinera språkutvecklande arbete samtidigt som du låter dina elever förstå hur digitala interaktiva texter är uppbyggda.
Enklast förklarat är ”Textäventyr” som en slags textbaserad programmering. Interaktiva berättelser är en föränderlig text eller berättelsespel där läsaren själv är medskapare i texten genom att navigera och välja vad som ska hända genom att klicka på länkar. Läsningen följer inte traditionell läsriktning och sker inte linjärt. Det är jätteroligt att skriva en interaktiv berättelse med olika valmöjligheter och alternativa slut men det kan vara lite svårare än att skriva en traditionell linjär berättelse.
Läs mer om Textäventyr på pedagog.goteborg.se.
För att få en online-närvaro behöver du en bra avatar. Med tanke på behovet av att skydda din integritet på nätet borde du inte använda ett faktiskt foto av dig själv. Här är en av de enklaste sätten att skapa en cool avatar.
För dem som inte vet, är en avatar samma sak som en profilbild. Men i stället för ett faktiskt foto skapar du en liten kvadratisk bild av en person som bäst representerar dig.
Du behöver inte vara en artist för att göra något av dessa. AVATAR MAKER är gratis webbplats för att skapa coola avatarer som du kan anpassa, ladda ner och använda.
Med AVATAR MAKER kan du välja formen på ditt ansikte, mun, näsa, öron, ögon, ögonbryn och hår. Färgvarianter är tillgängliga för iris, hår och hud. Och du kan också byta kläder och lägga till en cool bakgrundsbild.
Litteraturbankens Skola är en kostnadsfri resurs för lärare och elever, bibliotekarier och alla litteraturläsare, innehållande dikter, noveller och romaner av svenska klassiska författare.
Texterna har indelats för de olika årskurserna: Förskoleklass – Årskurs 3, Årskurs 4 – Årskurs 6, Årskurs 7 – Årskurs 9 och till de flesta av texterna finns arbetsuppgifter och frågor.
Alla texter har också indelats tematiskt under menyingången TEMA. Om ni söker texter som skall passa till ett visst ämne, århundrade eller årstid hittar ni vägen genom denna ingång till vårt material. Exempel på teman är: Kvinnosak, Vår, Rötter och historia, 1700-tal, Ensamhet
Vidare finns författarpresentationer, material för lärare och A-Ö för litterära termer och begrepp.
Litteraturbanken har numera ett ljud- och bildarkiv innehållande inläsningar – både nyinspelade och historiska – av dikter och noveller. Här finns också intressanta historiska filmklipp.
Året om kan man t.ex. höra Selma Lagerlöf läsa ”Ett barndomsminne. Julklappen”. Klicka HÄR för att lyssna till inspelningen.
Google Earth är en virtuell jordglob som tar oss ut ur klassrummet. Vi kan sväva över städer, floder, skogar, vägar eller ta en tur mellan skyskrapor. Man kan studera havsbotten eller bege sig ut i rymden och studera planeter och solsystem. Allt material är inhämtat från satellitbilder, bilder och geografiska informationssystem, och har sammanställts i 2d eller 3d. Det går också att söka på historiska skeenden och till exempel följa hur jorden förändrats i takt med miljöpåverkan, eller se hur Rom såg ut under sina glansdagar.
Lär dig hur man skapar ett projekt och lägger till platsmärken, linjer, foton och annat. Här hittar du Google Earth-handledning: Introduktion till skaparverktyg.
För lärare som tycker att Google Earth verkar spännande kan det användas i alla ämnen och på många sätt:
”Musiklärare kan besöka Woodstock, tekniklärana kan besöka Burj Khalifa och tyskalärare kan bege sig till Brandenburger Tor och diskutera platsens betydelse nu och då (på tyska). Och om inte NO-lärarna besöker 36.015834,-114.737747 så har de verkligen gått miste om något riktigt häftigt. Missa inte heller att dyka ner i kratern i vulkanen på den lilla ryska ön närmast de yttersta japanska öarna: 49.352414,154.707729 Det är helt outtömbart och bara er egen fantasi sätter gränserna för de hissnande upplevelser som ni kan ge era skolbarn” Claes Johannesson
En digital skolsatsning om samspelet mellan geologi, naturresurser, hållbarhet och samhällsplanering
En digital skolsatsning om samspelet mellan geologi, naturresurser, hållbarhet och samhällsplanering
Syftet med satsningen är att skapa en mer grundläggande förståelse för geologins betydelse och väcka intresse för att arbeta med frågor som rör olika aspekter av geologi – till exempel naturresurser, infrastruktur, grundvatten och miljö.
TRE TEMAN FÖR ÅRSKURS 7-9
Geologisk består av tre teman med totalt 14 övningar inklusive vår tävling som pågår till december. Materialet övar förmågorna i svenska, samhällskunskap, biologi, kemi, teknik, geografi och naturkunskap. Varje övning innehåller olika elevaktiva uppgifter med koppling till framtidens arbete och studier.
Nedan finner du en övergripande matris över alla övningar och vilka kurser samt ämnen de tangerar. Till varje övning finns det även en lärarhandledning.
Källkritiksutmaningen kommer tillbaka i mars
Källkritiksutmaningen kommer tillbaka i mars
Mars är källkritikens månad på Digitala lektioner! Detta är ett utmärkt tillfälle att göra en eller flera källkritikslektioner tillsammans – för varje elev som deltar skänker vi också fem kronor till Unicefs arbete för barn i världen.
Förra årets succé med källkritiksutmaningen kommer tillbaka i mars hos Digitala lektioner. Dina elever får då chansen att lära sig mer om digital källkritik, och du som lärare får en bra start för att jobba med digitaliseringsmålen. I lektionerna får eleverna bland annat lära sig om fejkade bilder, reflektera över sina egna Googlesökningar och fundera på hur snabbt rykten kan spridas på nätet.
Precis som förra året skänker vi på Internetstiftelsen också fem kronor till Unicef för varje elev som gör en av våra källkritikslektioner under mars. Pengarna går till Unicefs arbete för att fler barn ska få gå i skolan. Antag därför källkritiksutmaningen med flera av dina elever – det är inte bara bra för dem, utan även för andra barn i världen.
Att delta är väldigt enkelt – på vår kampanjsida som kommer i mars fyller du bara i vilka lektioner ni gjort och hur många elever som deltog.
Förbered dig för källkritiksutmaningen så här
Förbered dig för källkritiksutmaningen så här
Titta närmare på våra lektioner redan nu. Hos Digitala lektioner finns hela 40 stycken i källkritik för låg-, mellan- och högstadiet samt gymnasiet. Alla lektioner är kompletta med allt material som behövs, inklusive lärarinstruktioner och läroplanskoppling – du hittar dem här:
Berätta för dina kollegor om källkritiksutmaningen – ju fler elever som deltar, desto bättre!
Anmäl dig till Digitala lektioners nyhetsbrev. En gång i månaden får du information om våra olika satsningar, och du påminns i god tid när det är dags att sätta igång med källkritiksutmaningen i mars.
Lajka är en digital plattform med material för att ge elever, lärare, annan skolpersonal och föräldrar tillgängliga verktyg för att hjälpa till att skapa en schysst nätvardag.
Lajka är en digital plattform med material för att ge elever, lärare, annan skolpersonal och föräldrar tillgängliga verktyg för att hjälpa till att skapa en schysst nätvardag.
Barn och unga lever idag stora delar av sina liv uppkopplade och har ett behov av att dela med sig av vardagen på nätet. Studier visar dock att även om det är många barn som vill prata med vuxna om sin nätvardag, så låter de flesta bli då de är rädda att exempelvis inte bli förstådda. Nätet följer oss överallt, även in i klassrummen och vi behöver lära oss att på bästa sätt hantera de utmaningar som uppstår. Därför har Prins Carl Philips och Prinsessan Sofias stiftelse skapat Lajka. Med Lajka vill Prinsparets stiftelse sprida kunskap om hur barn och unga kan forma ett hälsosamt nätliv.
På Lajka hittar du lektioner från förskoleklassen till årskurs nio. Lajka erbjuder även material för fritidshemmet, elevhälsan, skolledning och föräldrar. Med Lajka kan hela skolan samordna sitt arbete med att främja en god näthälsa. Lajka erbjuder konkreta förslag och ett färdigt upplägg som du kan ta med dig rakt av eller anpassa för att starta konstruktiva samtal om nätet, dess påverkan och konsekvenser.
Finn upp är ett pedagogiskt verktyg och en metod för att undervisa på högstadiet. Eleverna lär sig på ett kreativt och roligt sätt och när de är klara har de gjort en egen uppfinning. Deras arbete är så klart betygsgrundande – du får bedömningsstöd för teknik, matematik, svenska, engelska, slöjd och samhällskunskap.
Finn upp erbjuder högstadielärare en kostnadsfri pedagogisk metod inom entreprenöriellt lärande som kallas Uppfinnarresan. När eleverna är klara har de gjort en egen uppfinning. Metoden är betygsgrundande och stimulerar kreativitet, problemlösning och samarbetsförmåga. Den stöder skolans uppdrag att ge eleverna adekvat digital kompetens. Varje år arrangerar Finn upp Sveriges största uppfinnartävling för unga som ett resultat av elevernas arbete med Uppfinnarresan.
På sidan skolord.se har Pedagog Värmland byggt upp några begreppslistor (Hem och konsumentkunskap, idrott och hälsa och allmänna skolord) på olika språk samt med widgitsymboler och svenska förklaringar av orden.
Som lärare skapar du en inloggning och därefter kan du skapa de listor som du behöver och dela dessa via en länk. Länken delar du med de elever som du vill ska ha tillgång till listerna.
För mer information hur du kan använda begreppslistorna se film på youtube.
Nu finns våra sprillans nya Scratchfilmer med tillhörande lektioner ute. Lektionerna och filmerna är uppdaterade för Scratch 3.0 som kom i tidigare i år. Lektionerna gör det superenkelt att komma igång med kodning i klassrummet!
Lektionerna är kompletta och du kan med fördel låta eleverna göra lektionerna i klassrummet eller helt på egen hand.
Kod + matte + rymden = Rymdkoden!
"Leia och björndjuren knäcker Rymdkoden" består av en berättelse i fem kapitel med tillhörande uppdrag där eleverna får lösa matematik- och programmeringsuppgifter och svara på frågor om rymden. Eleverna får följa med de tre björndjuren Obi, Wan och Zen. De sänds upp med den svenska satelliten Mats och behöver rädda satelliten från att kollidera med rymdskrot innan de med hjälp av sin kompis Leia kan fortsätta resan mot Mars.
I materialet ingår kunskapsfrågor, faktadelar, matematik- och programmeringsuppgifter. Det består även av en lärarhandledning med lektionsförslag och länktips, samt ett separat elevmaterial där hela äventyret finns med serieinspirerade bilder som lockar till läsning.
Rymdkoden är ett ämnesöverskridande skolmaterial för årskurs 4–6 framtaget av Kodcentrum, Mattecentrum och Rymdstyrelsen.
Här finns materialet som utskriftsbara PDF-er:
Vi är omgivna av kartor och geografisk information, många gånger utan att tänka på det. De flesta har en smart telefon där geografisk information är en viktig del för att till exempel hitta till en plats. Förutom att hitta rätt ger kartan oss möjlighet att beskriva och analysera våra omgivningar. Geoskolan är ett verktyg som gör det enkelt att utforska natur och samhälle med digitala kartor.
För att komma igång med Geoskolan finns ett antal lektionsförslag inom olika ämnesområden. Målet med lektionerna är att ge kunskaper om geografiska källor och verktyg, till exempel kartor, GIS och modeller. Lektionsförslagen utgår ifrån innehållet i läroplanen för grundskolan.
I kartapplikationen finns rikstäckande geografisk information från Lantmäteriet och andra myndigheter, i form av olika kartlager. Kartapplikationen kan beskrivas som ett enkelt GIS - geografiskt informationssystem - som gör det möjligt att analysera och presentera genom att välja lager, zooma, panorera, mäta, rita och skriva ut.
De olika kartlagren öppnar upp möjligheter för undervisning inom flera ämnesområden som till exempel geografi, historia, samhällskunskap, biologi, naturkunskap, teknik, matematik och idrott. Då lagren och kartan är rikstäckande är det enkelt att anpassa lektionen till elevernas närmiljö. Kartapplikationen passar bra att använda i fältstudier eftersom den är anpassad för smartphone och surfplatta.
Hur kan snapchat se var du är? Hur hittar man till Mordor? Och vad skulle hända om alla kartor försvann? Se Lantmäteriets film Kartor i det moderna samhället och bredda bilden om vad en karta egentligen är.
Classroom Screen gör det lättare att strukturera lektionerna både för dig som pedagog och för eleverna.
Idén med Classroom Screen är superenkel – det är en sida på nätet (ingen inloggning krävs) som är tänkt att visas på storbild via projektor i klassrummet under lektionstid. På sidan finns flera grundläggande funktioner som många med mig ofta använder för att skapa struktur, tydlighet och elevaktivitet. Till exempel en textruta för lektionsplanering/instruktioner, en namnslumpare, arbetssymboler som visar vad eleverna ska göra (tex arbeta i grupp/par/enskilt), en timer, en klocka, en ruta som automatiskt genererar en QR-kod till den länk man klistrar in etc.
ClassromScreen gör att du kan skriva upp allt viktigt som kommer hända på lektionen och andra saker som eleverna brukar fråga om (när slutar vi? vad är det för mat? vad är det för datum? osv) En bra sak är också att du kan genomföra en exit poll i slutet av lektionen för att få se vad eleverna tyckte om passet.
Här finns en enkel instruktionfilm som beskriver hur man gör.
Skaepiedidh är en hemsida med massvis av inspiration till making i skolan. Det är en webbplats där olika skapelser beskrivs som recept som i sin tur kan användas i klassrummet och hemma och som även kan mixas om till nya recept och spridas vidare. Projektet som drivs i Luleå kommun handlar om att stimulera till mer skapande i skolan. Detta kommer sker dels genom en webbtjänsten, Skaepiedidh (Sydsamiska för skapa), där elever, pedagoger och rektorer kan inspireras av andra och att enkelt dela med sig av sina kreationer. Projektet handlar också om hur lärare kan involveras i processen samt hur arbetssätt ska utvecklas för att bäst ta till vara på fördelarna med skapande i skolan.
Källkritikens dag
Källkritikens dag
Den 13 mars är det Källkritikens dag – ett utmärkt tillfälle att arbeta med digital källkritik tillsammans med dina elever! Häng på oss och gör någon av våra lektioner med din klass och ni är samtidigt med och bidrar till Unicefs arbete för att ge fler barn chansen att gå i skolan.
På IIS Digitala lektioner hittar du färdiga källkritikslektioner för alla grundskolans elever. Det finns lektioner både på introduktionsnivå som ger en grundläggande förståelse för vad digital källkritik är samt fortsättningslektioner med praktiska övningar där eleverna får lära sig hur man kritiskt granskar till exempel webbplatser och bilder.
Avdelningen Digitalisering och innovation på Grundskoleförvaltningen i Göteborg har lanserat en webbplats för att stötta arbetet med digitalt lärande. Den är till för dig som vill ha stöd i ditt egna lärande och vill höja din digitala kompetens.
På webbplatsen samlar avdelningen för digitalisering och innovation material och information i syfte att stötta och underlätta arbetet för pedagoger i grundskolan som vill vidga sin digitala kompetens.
Här hittar du utbildningsmaterial inom bland annat programmering, källkritik och näthat. För att du lätt ska hitta relevant material är det uppdelat i F-3, 4-6 och 7-9 samt visar kopplingar till läroplanen.
Trafikeniskolan.se stöttar dig som pedagog!
Trafiksäkerheten i Sverige blir allt bättre, men ditt engagemang som lärare är fortfarande mycket betydelsefullt för framtiden!
Med Trafikeniskolan kan du integrera trafiken i det vanliga skolarbetet. Du bidrar då till att göra eleverna mer medvetna om hur trafiken påverkar oss och samhället i stort. Vi hoppas du får en givande stund med inspiration.
Under Trafik i läroplanen hittar du förslag på vilka teman/områden som du kan arbeta med i olika årskurser och hur de är kopplade till läroplanen.
Under Trafikteman hittar du all fakta.
Avsnittet Föräldrar vänder sig både direkt till föräldrar, men även till dig som lärare när du ska involvera föräldrarna och/eller kommunicera med dem kring trafik.
Trafikeniskolan drivs av NTF, Nationalföreningen för Trafiksäkerhetens Främjande och finansieras av Trafikförsäkringsföreningen.
Tomtebyn firar femton år med roliga, lärorika och interaktiva julaktiviteter. Med tomtemors experthjälp har nissarna gett byn en sprillans ny look och känsla och försett den med nytt innehåll. Tack vare det nya effektiva värmesystemet som drivs av varm choklad tar det inte lika lång tid att få fram innehållet – alla aktiviteter blir tillgängliga 4 december. Så nu har tomtenissarna (och du!) mer tid på sig att utforska tomtebyn.
I tomtebyn kan du lära dig grundläggande kodning, skapa egna konstverk, träna på geografi och lära dig mer om välgörenhetsorganisationer som Khan Academy och Code.org. Lärare kan till och med ladda ned läroplaner med videoguider som lär eleverna om grundläggande kodning och jultraditioner på engelska, spanska, franska, japanska och koreanska.
Det enkla sättet att rita i 3D
Det enkla sättet att rita i 3D
SketchUp är ett verktyg som är lätt att lära sig, men ända kraftfullt. Det låter dina elever komma igång fort så att de kan fokusera på att skapa fantastiska digitala modeller.
Nu har alla elever och pedagoger tillgång till SketchUp for Schools direkt i Chrome webbläsaren via sitt edu.trollhattan.se konto. SketchUp for Schools är integrerat med Google Drive.
Du hittar programmet längst ner när du klickar på "våfflorna/bingobrickorna".
Spelet Bad News erbjuder motstånd mot desinformation genom att försätta spelarna i samma position som de personer som skapar den, och på så sätt får de insyn i de olika strategier och metoder som används av ”verkliga” falska nyhetsmakare för att sprida sina budskap. Detta bygger i sin tur upp ett motstånd.
Informationsblad visar lärare hur de kan använda spelet i klassrummet och innehåller ytterligare information, detaljer och bakgrund till spelet.
Tillsammans kan vi hjälpa ungdomar genom att öka kunskap om privatekonomi och skapa bättre förutsättningar till en framtid där pengar och ekonomi är viktigt.
Här hittar du skolmaterial om privatekonomi. Det är ett verklighetsnära material där unga kan känna igen sig. Materialet är anpassat efter aktuella kursplaner och här finns fakta blandat med filmer och diskussionsfrågor.
Skuldkollen högstadiet innehåller tre filmer som handlar om tre olika dilemman. Faktabilder varvas med diskussionsfrågor och syftet är att du ska reflektera över din ekonomi och de val du gör. Privatekonomi är ju så mycket mer än bara pengar.
I övningen TÄNK OM… får eleverna tänka tillbaka på föregående vecka och fundera över vad de köpt – som de egentligen inte hade behövt köpa. Syftet med övningen är att medvetandegöra hur mycket pengar alla små inköp faktiskt blir.
Digitalt lektionsmaterial om Nobelprisen
Digitalt lektionsmaterial om Nobelprisen
På Nobel Center c/o hittar du lektionsmaterial i första hand till högstadiet, men är tänkt att också fungera för mellanstadiet. För varje Nobelpris finns ett bildspel, elevtext och lärarhandledning. Det finns också fördjupningsuppgifter, länktips och ofta en kort film.
Nobelprislektionen - Nobelprislektionen är ett lektionsmaterial som utgår ifrån Nobelpriset. Materialet innehåller en färdig lektion om Nobelpriset och Alfred Nobel och olika temalektioner. Sedan finns en lektion vardera om årets Nobelpris som publiceras 24 timmar efter att Nobelprisen tillkännagivits. Lärarhandledningar - Här hittar du material som du kan använda direkt i klassrummet. Elevtexter - Här hittar du utskriftsvänligt material med information om Alfred Nobel och Nobelpriset, samt om de insatser som tilldelats Nobelprisen sedan 2006. Texterna riktar sig till elever i årskurs 7 – gymnasiet. Nobel Creations – ett skolprojekt - Konstnärliga tolkningar av årets Nobelpris – ett projekt för skolor.
Skolverket har tagit fram ett nytt stödmaterial för slöjdlärare och slöjdundervisning, Digital kompetens och slöjd.
”Att använda digitala verktyg och digital teknik i undervisningen öppnar upp för nya möjligheter. I och med de nya skrivningarna om digital kompetens har slöjden fått ett nytt viktigt innehåll. Vilka förändringarna i kursplanen är, och hur du kan arbeta för att höja den digitala kompetensen hos eleverna i slöjden, får du syn på i det här materialet.” (Skolverket, 2018).
Hela materialet hittar du här.
Eleverna blir lärare med Cast for Education, ett Chrome-tillägg som gör att eleverna kan dela trådlöst inför hela klassen. Du behöver bara installera det kostnadsfria tillägget i webbläsaren Chrome, ge enheten ett namn och bjuda in eleverna att casta.
Det betyder att eleven kan skicka det som finns på elevens dator till din lärardator och du kan då visa elevens skärm via projektorn.
En detaljerad instruktion om hur du kommer igång hittar du här.
Se, skapa och samtala om film
Se, skapa och samtala om film
Idag kommunicerar vi dagligen via rörlig bild. Genom Filmriket får alla i Sverige möjlighet att lära sig skapa film oavsett uppväxtvillkor, skola och individuella förutsättningar. Filmriket främjar den demokratiska rättigheten att lära sig filmens språk.
Här hittar du inspiration och övningar inom filmskapande. Övningar är utvecklade med utgångspunkt i grundskolans reviderade läroplan med syfte att göra det lätt, roligt och framför allt enkelt att anpassa rörlig bild till de olika kursplanerna. Filmriket uppdaterar kontinuerligt med nya övningar som man tar fram tillsammans med lärare, filmpedagoger och verksamma filmskapare.
Filmriket höjer medvetenheten inom MIK (medie- och informationskunnighet) och ger elever ett källkritiskt förhållningssätt till rörlig bild. Filmrikets drivkraft är att öka ungas kreativa förmågor och digitala kompetens, och därmed även deras personliga utveckling.
Häng på Digitala lektioner och bli en del av Code Week tillsammans med dina elever! För varje elev som lär sig mer om programmering genom någon av våra lektioner kommer vi att skänka 5 kronor till Unicef.
Internetstiftelsen utmanar nu alla lärare att delta i Code Week, en EU-satsning för att få fler att prova på programmering. Förra året deltog 1,2 miljoner människor i över 50 länder.
Det här är ett ypperligt tillfälle för dig som lärare att fokusera på programmering i klassrummet. Genom initiativet blir ni en del av ett större sammanhang med ett tydligt och viktigt mål. Och inte nog med att att dina elever stärker sin digitala kompetens! De är också med och bidrar till att fler barn får möjligheten att gå i skolan.
Så här gör du för att delta:
Så här gör du för att delta:
1. Gör minst en av våra lektioner i programmering tillsammans med dina elever, senast den sista oktober.
2. Fyll i det här formuläret. För varje elev som deltar kommer vi att skänka fem kronor till Unicefs arbete för att fler barn i Nepal ska få möjligheten att gå i skolan. Dina elever är alltså med och gör skillnad, samtidigt som de själva lär sig något!
Klicka här för att hitta inspiration och mer information om hur du kommer igång.
Ny forskningsrapport pekar på att undervisningen i källkritik behöver uppdateras
Ny forskningsrapport pekar på att undervisningen i källkritik behöver uppdateras
Arbetet med källkritik i skolan tycks i dag främst handla om att lära elever att bedöma källors tillförlitlighet utifrån historieämnets klassiska metod med frågor om äkthet, tid, beroende och tendens visar en ny forskningsrapport från Lunds universitet genomförd med stöd från oss på Internetstiftelsen. Det är bra men räcker inte i en digital vardag.
Ett arbete med digital källkritik innefattar även att eleverna förstår den infrastruktur som sökmotorer och sociala medier utgör. Sökmotorerna filtrerar och prioriterar information så att den upplevs som relevant för oss som användare och eleverna måste lära sig att förhålla sig kritiskt till de algoritmer som gör urval åt dem när de söker på nätet.
På digitalalektioner.se hittar du kostnadsfria lektioner i digital källkritik som hjälper dig att möta de nya kraven i läroplanen kring digital kompetens:
Lektioner i digital källkritik årskurs 1–3
Målet med Hur vet du det? kampanjen är att vetenskapliga fakta ska lyftas fram mer än tidigare när politiska förslag debatteras under valåret 2018. Utgångspunkten är en enkel men slagkraftig fråga: Hur vet du det? som alla kan ställa till beslutsfattare, medmänniskor och sig själva.
Hur vet du det? är ett 80-tal organisationer som vill öka kunskapen om vad vetenskap är och hur den kan användas för att bygga ett bättre samhälle.
Kolla gärna in https://hurvetdudet.nu/ där finns en resursbank och skolmaterial man kan använda för diskussioner om källkritik, val2018, Vadärvetenskap och fakta ! Fråga Hurvetdudet?
Forum för levande historia har under de 15 år myndigheten har funnits gjort mängder av insatser för att just informera om nazismens brott, sätta det i en nutida kontext och att arbeta för alla människors lika värde med utgångspunkt i lärdomar från Förintelsen. Webbplatsen är uppdelad i tre huvuddelar
För klassrummet med material för lärare och elever. På de här sidorna hittar du material till undervisningen. Övningar, workshops, handledningar och mycket annat
Fakta och fördjupning med texter om våra teman t ex Förintelsen och Kommunistiska regimers brott mot mänskligheten
Materialbanken med böcker, rapporter och handledningar att beställa eller ladda ned.
Utöver dessa delar finns filmrum, pressinformation samt information om utställningar och aktiviteter.
Bland nytt material "Propaganda – risk för påverkan", för åk 7-9. Genom att studera propagandans mekanismer kan vi bli bättre på att hantera manipulerande budskap. Välkomna in och kika! http://www.levandehistoria.se/propaganda
IIS Digitala lektioner är ett fritt material för lärare. Du kan använda det antingen när du förbereder lektioner eller i klassrummet, när du undervisar kring digital kompetens i ditt ämne.
Under sommaren har det tillkommit också ett stort paket med lektioner för dig som är matematik- och tekniklärare i programmering med Scratch för högstadiet! Hitta till lektionerna här.
Lektion i Sökkritik
Med tjänsten politik A till Ö kan man jämföra de olika riksdagspartiernas politik på ett tydligt och pedagogiskt sätt. Informationen uppdateras 1 gång per dygn från de olika partiernas hemsidor.
I apparna och webbsidan listas olika politiska ämnen/områden och sedan varje partis egen kortfattade åsikt i ämnet. Genom att klicka på åsikten kan användaren läsa mer på partiets egen webbplats. Informationen som visas i tjänsten hämtas från respektive partis webbplats en gång per dygn. Apparna med bakomliggande infrastruktur är byggda och tillhandahålls av Erik Harlefelt (iterik.se).
Tjänsten kräver ingen inloggning av användaren.
A-Ö är partipolitiskt obunden, gratis och fri från reklam.
Fem svenska medieföretag har lanserat sajten Faktiskt, där de faktakollar påståenden i valrörelsen. För skolan erbjuds ett tillfälle att utforska vad som är falskt och sant på nätet.
Sajten faktiskt.se faktakollar nyheter och delningar i sociala medier. Bakom initiativet finns Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet, Sveriges Television, Sveriges Radio och Bonnierägda Kit (som erbjuder nyheter i sociala medier).
Utifrån gemensamma metoder och en gemensam betygsskala granskas uttalanden och påståenden som berör samhällsdebatten och det offentliga samtalet i Sverige. Den femgradiga betygsskalan omfattar betygen: ”faktiskt helt sant”, ”delvis sant” ”oklart”, ”mestadels fel” och ”faktiskt helt fel”.
Tanken är att under valåret granska påståenden i sociala medier, där många falska eller förvanskade nyheter emellanåt får stor spridning, men också valbevakningen i traditionella medier, där politiker och allmänhet uttalar sig. Samarbetet kring sajten faktiskt.se syftar till att motverka desinformation och öka medvetenheten om källkritik.
AnswerGarden är en smidig sida, som låter dig skriva in en fråga, och den som har adressen kan svara, utan att behöva logga in. Du skapar lätt en frågesida genom att klicka på plustecknet. Frågan kommer upp som en egen sida och på sidan kan den som har tillgång till dess adress skriva in ett svar. Svaren samlas sedan i ett fält. Det som är bra med denna tjänst är att ord eller begrepp som används ofta blir större för varje gång de skrivs in. Svaren är anonyma, dvs. du kan inte se vem som skrivit vad.
Answergarden är perfekt verktyg för att se vad eleverna har för förkunskaper, deras åsikter i en särskild fråga eller som utvärdering av ett arbetsmoment.
Verktyget kan med fördel användas som exit ticket. Be elever svara kort på en fråga i AnswerGarden till exempel: “Vad tar du med dig från den här lektionen?”. På så sätt synliggörs elevernas tankar och reflektioner både för dig och för varandra.
Vill du rita mer och bättre, men känner att du kanske inte ritar tillräckligt bra helt på frihand, är Googles AutoDraw ett bra redskap. Det blir inga konstverk, men du får smart hjälp på vägen.
AutoDraws AI kan känna igen saker som du tecknar på skärmen. När du är klar med sin teckning kan du välja ett av de förslag som AutoDraw föreslår.
AutoDraw är en del av Googles A.I. Experiments där man visar upp diverse experiment som Google-anställda har åstadkommit med hjälp av artificiell intelligens.
Ett av experimenten går ut på att du får spela en variant av Pictionary med en AI. Du får i uppgift att rita någonting och en AI gissar vad det föreställer.
Experimentet kallas för Quick, Draw (för tillfället endast på engelska). Prova själv!
Verktyget Mentimeter är presentationsverktyg som erbjuder möjligheter att skapa interaktivitet i undervisningen.
Mentimeter gör det möjligt att ställa frågor till eleverna i klassrummet där eleverna svarar genom dator, mobil, iPad osv. Svaren kan man se direkt på skärmen.
Man kan förutom flervalsfrågor även ställa andra typer av frågor. Frågor där man ska svara med ett ord, frågor där man kan svara med text (med begränsning på 140 tecken), frågor där man ska svara med en skala (till exempel 1 till 5). Resultat kan man se som staplar, men även som ordmoln, som pratbubblor eller textrutor.
För att underlätta har man nu gjort möjligt att snabbt skapa en QR kod för eleverna att scanna in. Det finns flera möjligheter att använda den i klassrummet. Exit-ticket, rösta om olika frågor, snabb utvärdering.
JeopardyLabs är en webbsida där du kan skapa Jeopardy-frågor och köra frågesport i klassen. Det går att söka bland samlingar som andra har gjort, eller hitta på egna och spara på sidan.
Poängräkning sker manuellt, men det finns räknare på sajten som hjälper till att hålla reda på ställningen.
Norden i Skolan är en gratis undervisningsplattform som ger lärare och elever i alla nordiska länder unika möjligheter att arbeta med ämnesområdena ’Språk och kultur’, ’Historia och samhälle’ och ’Klimat och natur’ i ett nordiskt perspektiv.
Alla ämnesområdena på portalen består av ett stort urval spännande undervisningsmaterial (litterära texter, kortfilmer, musik m.m.) med tillhörande arbetsuppgifter som stödjer målen i samtliga nordiska läroplaner. Se översikten över undervisningsmaterial här och läs mer om ämnesområdena ‘Språk och kultur’, ‘Historia och samhälle’ och ‘Klimat och natur’ nedan. Här kan du även läsa om möjligheterna att hitta och etablera ett samarbete med en vänklass från ett annat nordiskt land.
I Nordisk miniordbok kan man exempelvis söka på ett svenskt ord och se vad det heter på danska och norska. Man kan också slå upp ett danskt eller norskt ord och se vad det motsvarar på svenska. Det finns korta förklaringar till varje ord. Man kan lyssna på hur orden uttalas och lyssna på förklaringarna. Ordboken omfattar cirka 3 200 ord och är gjord för barn och unga. Den finns också som app till mobil och läsplatta.
På den här webbsidan hittar man mängder av material man kan använda som hörförståelseträning. Historier är ofta påhittade och anpassade både språkligt och innehållsmässigt för den årskurs eleverna befinner sig i. Här får man lyssna till engelsktalande människor från hela världen samtidigt som innehållet är intressant, verklighetstroget och aktuellt.
Nu lanseras hemsidan PRiM, Programmering i matematik, – en introduktion till programmering för dig som undervisar i matematik från årskurs 1 till gymnasiet. Där hittar du material och övningar som du kan använda i undervisningen i takt med att du själv lär dig.
PRiM-sidan är resultatet av ett samarbete mellan en grupp lärare i grundskolan och gymnasiet, samt Center för Skolutveckling, i Göteborgs stad.
I juli införs programmering i grundskolans kursplaner i matematik och gruppen har tillsammans utforskat hur skrivningarna om programmering kan omsättas i undervisningen. Tillsammans har de skapat PRiM-sidan, med material som bland annat består av övningar för stadierna F-3, 4-6, 7-9 och gymnasiet och förhoppningen är att fler lärare ska ha nytta av sidan.
Se mer i introduktionsfilmen, där de medverkande lärarna berättar om sidan.
Besök PRiM-sidan här.
Lyrics Training är ett digitalt, interaktivt alternativ till den gamla klassiska lucktexten som många använder i sin språkundervisning. Den är gratis att använda den och man behöver inte logga in eller skaffa ett konto.
Med Lyrics Training finns med alternativen: beginner, intermadiate, advanced och expert som avgör hur många ord man ska fylla i i texten under tiden som den spelas. De flesta sångerna är på engelska, men man kan även hitta franska, tyska och spanska sånger.
Mediekompass är ett hjälpmedel för lärare som vill använda tidningar i undervisningen.
Mediekompass uppgift är att hjälpa skolan med undervisning om och med medier och dagstidningar på alla nivåer, från årskurs ett till vuxenutbildning – i praktiskt taget alla ämnen. Med tidningen och andra medier i undervisningen fångar skolan upp de frågor som är aktuella och som ungdomarna möter både hemma och i samhället i övrigt. Få saker ger en pedagogisk fördel i skolan som aktualitet! Dagstidningar och andra seriösa medier är med sitt aktuella innehåll ett viktigt komplement till traditionella läromedel. Här kan man med aktuella exempel ofta konkretisera abstrakta strukturer.
Här hittar du som undervisar lektionstips för både yngre och äldre elever varje vecka under terminstid, och här finns också nutidskryss. Vi försöker också förmedla nyheter om vad som händer inom en en föränderlig medievärld samt också ge exempel på medieinslag som kan användas i undervisningen i de flesta ämnen.
Arbeta med hållbar utveckling i skolan
Arbeta med hållbar utveckling i skolan
Här hittar du engagerande övningar om konsumtion, produktion, energi och hållbar utveckling som passar för SO, NO, hemkunskap, teknik, bild, svenska, engelska och mediakunskap.
Energifallet är Naturskyddsföreningens läromedel om hållbar utveckling för årskurs F-9. Materialet är framtaget med lärarnas och elevernas behov i fokus och med tydliga kopplingar till läroplanen för grundskolan (Lgr11). Övningarna kan användas ämnesspecifikt och fristående eller som ämnesövergripande lektioner och temaarbeten.
Syftet är att underlätta för lärarna att rusta eleverna med kunskaper och verktyg för att ta sig an framtiden och se sin roll i ett demokratiskt och jämlikt samhälle. Genom Energifallet tränas eleverna i att kritiskt granska fakta i ett stort informationsflöde, ta personligt ansvar och inse konsekvenserna av olika alternativ.
Här hittar du övningar och lärarhandledningar för årskurs F-3, årskurs 4-6 och för årskurs 7-9 . Vissa har flera delövningar. Till övningarna finns läroplanskopplingar, lärarhandledningar, faktatexter, filmer, bildspel och elevmaterial.
Nu har digitala lektioner utökats med inte mindre än 18 nya lektioner i digital källkritik, kostnadsfria och redo att användas direkt i klassrummet.
Det finns lektioner både på introduktionsnivå, som ger en grundläggande förståelse för vad digital källkritik är, samt fortsättningslektioner med praktiska övningar där eleverna får lära sig hur man kritiskt granskar till exempel webbplatser och bilder. Samtliga är gjorda av lärare.
Digitala lektioner är en satsning från Internetstiftelsen i Sverige, IIS, vars syfte är att vara en öppen digital lärresurs för att möta de läroplansändringar som sker hösten 2018 när digital kompetens och programmering skrivs in i läroplanen
- som passar i specialpedagogiska sammanhang
Letar du efter inlästa läromedel, lättlästa läromedel eller läromedel med långsam progression? Läromedel på teckenspråk, med punktskrift eller digitala läromedel med möjlighet till individuella inställningar?
Här har vi samlat läromedel som på olika sätt underlättar lärandet för elever med olika behov. Spara dina sökträffar i listor och köp läromedlen hos förlag eller hos någon annan återförsäljare.
Hitta läromedel är en söktjänst framtagen av Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM).
Så här enkelt är det: Klicka här för att komma till Hitta läromedel och välj: ➜ Skolform ➜ Ämne ➜ Läromedelsegenskaper ➜ Medietyp - Klart!
Under oktober, november och december genomförde Skolverket konferenser om de förändrade styrdokumenten och Skolverkets stöd. Här hittar du dokumentationen.
Trollhättans Stad utbildningsförvaltningen
Avdelningschef: Per HelmarkAnsvarig webbplats: Nikola HajdukFör kontakt: nikola.hajduk@trollhattan.seReport abuse