１０月１７日（金）「ユメ勉」と「学力向上」について熟議を行いました！

教育委員会の方々からは次のような評価をいただきました

〇挨拶運動などで、赤崎っ子はよく挨拶をしている。これは去年の熟議で決まったことが生きていると思う。熟議で大人との関係を子供時代から作り、なりたい自分になれるよう、学年に応じて段階的に取り組むとよい。

〇学運協で熟議の良さを話し合えている。子どもが熟議に参加することで、大人が子どもの思いを知るチャンスになる。子どもたちに自分ができることは何だろうと考えさせ、そのハードルを下げることが大人の役目。

学校運営協議会会長さんからは次の評価をいただきました。

〇子どもの笑顔は地域の宝です。いっしょに考え、実行していきましょうね。

★この熟議で決まったことを、６年生全体で練り、全校児童に呼びかけのプレゼンを行います。６年生が地域のみなさんといっしょに、学校全体を動かしていることに胸が熱くなりました。

６月１８日（水）　おいしいさつまいもができるといいな・・地域の方とおいもうえ！

１年生が学校の代表で、地域の方とさつまいもを定植しました。地域の方が苗の手入れをしてくださって、子どもたちがマルチの穴に一人ひとつずつ植えていきました。地域の方々と交流することができました。秋にはおいしいさつまいもができるといいですね。地域の皆様ありがとうございます。

６月３日（火）　行くぞジュニア☆フェスタ　赤崎っ子の演舞を披露します！

６月８日（日）に開催されるジュニア☆フェスタに赤崎小も参加し、ソーラン節を披露します。５・６年全員で、あの熱気を思い出しながら朝練習をしました。当日は、会場に「炎のように燃え上がる」演舞で山陽小野田市を盛り上げます。当日は希望者で参加いたします。

５月２２日（木）  初めての毛筆学習   ３年生が地域の先生に初めての毛筆を教わりました。教室には、集中している空気が感じられ、子どもたちは本気でとりくんでいました。子どもたちは「先生みて、じょうずにかけた！」「習字が好きになったよ。」と声をかけてくれました。地域の先生にこれからもたくさん教わって、上手になるといいですね。

５月１３日（火）地域の皆様を先生にお迎え！  みんなでおどろう「木戸・刈屋盆唄」

地域の皆様６名を、盆唄の講師としてお迎えしました。初めての練習でしたが、覚えている児童がたくさんおり、会長さんの指導のもと、手の上げ方・リズムの取り方・手拍子の打ち方などを覚えていきました。数回の練習でしたが、講師の皆様からほめていただけるほど、よく踊ることができました。本番が楽しみです。

４月２２日（火）  見守り隊の方との出会いの会    「１年間よろしくお願いします！」

日々子どもたちを見守ってくださっている皆様をお迎えし、赤崎小で出会いの会を開きました。お一人おひとりの自己紹介をいただき、児童代表が感謝の言葉と、交通安全への思いをお伝えすることができました。地域の皆様から「赤崎小の子どもたちは挨拶をよくする。そのあいさつで、元気をもらっている。」とのお言葉をいただきました。地域の宝を思い、大切にしてくださっていることに感謝申し上げます。

今年も地域の皆様といっしょに、子どもたち・学校が一体となって、交通安全に努めて参ります。

４月６日（日） 竜王山桜まつり開催！   新六年生が会場を演舞で盛り上げました。お祭りの主役は、地域の宝・子どもたちです。出演してくれた６年生ありがとう。お子様の出演にご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございます。

１１月１９日（火） こころときめく 地域の皆様と 「ころがるおもちゃづくり」

２年生が地域の皆様と交流を深めました。ころがるおもちゃづくりを通して、楽しいひとときをすごしました。思い思いの動物に、カラフルな色をつけて、紐持ち手に輪ゴムと乾電池を通すと・・・・ころころ転がっていく楽しいおもちゃができました。作るのも楽しくて、遊ぶのも楽しい素敵な時間になりました。

１１月１８日（月） アサプロ始動！   地域の方もいっしょに「ほかほかあいさつ週間」

げんきな挨拶をしたら、シールがもらえて、それを自分の台紙に集める・・・・なんて楽しいプログラムでしょう。地域の方に気持ちのよい挨拶ができたら、シールをもらえます。赤崎っ子は「やった！」「これで◯個目だ！」といいながら学校へ向かいます。

子どもたちが考えて、熟議を形にしたからこそ値打ちありだと感じます。赤崎っ子の成長を本当に嬉しく思います。地域とともにあり続ける学校にしてくれることでしょう。この運動は２１日まで続きます。

１１月１１日（月）　アサプロが形になりました！　　赤崎小学校の熟議プロジェクトが動き出します

１０月１７日に行われた熟議により、アサプロが計画され、そのプログラムが始動します。子供たちが自分の力で学校運営する力におどろいています。

どんな挨拶運動になるのか、今から楽しみです。下記のパンフレットをご覧ください。　

©パンフレットのイラストは「キャンバ」というアプリから使用許可のあるものを利用しています。

１０月８日（火） りゅうみんネットで競技かるたを体験しよう   

９月２４日（火） りゅうみんネット学習 ５年生サワヒヨドリ畑の下草刈りをしました

竜王山中腹にあるサワヒヨドリ畑。来月のアサギマダラの飛来のために、畑の草刈りをしました。大きく伸びたサワヒヨドリが日を浴びて、さらに大きくなることでしょう。地域の嶋田様からレクチャーを受け、花と蝶の関係も学びました。本山小との小小連携で行っています。

９月１３日（金）東京理科大学とコラボレーション「ほんものの科学体験講座」（真空をつかった科学実験）

表記の講座を、本校６年生が受講しました。真空にすることができる装置を用いて①手袋・マシュマロ　②ブザー　③お湯　④コーヒー　⑤マクデブルクの半球の実験を、山口東京理科大学　電気工学科の教授に教えてもらうことになりました。５つの実験では、真空状態になって、さまざまに変化する様子が面白く、子供たちからはたくさんの驚きの声が上がっていました。水が真空ではほんのりと温かいくらいの温度で沸騰することにも驚いていました。お椀を合わせて真空状態にすると、どんなに頑張って引っ張っても外れない「マクデブルクの半球」にも驚きの声が上がりました。

本来は高校で習う内容ですが、ほんものの科学は楽しくて、驚きと喜びのある学びになったようです。教授がお帰りの際に子供たちが「今日はありがとうございました！！」と声をかけていました。嬉しい体験がお礼の言葉になったようです。本講座は学校・地域連携カリキュラム「りゅうみんネット」によって実施されています。

６月２６日（水） まちたんけん＋保育園にこんにちは    ２年生が探検と訪問をしました

６月２５日に市主催の幼保小連携教育協議会が開催されました。５才児から１年生までをつなぐ「リンクリンクカリキュラム」の見直しの会議です。そこで須恵保育園・さくら保育園・赤崎小学校で協議を行いました。計画書を作るだけでなく、実際に出会うことを増やそうということになりました。早速翌２６日、まちたんけんに出かける２年生が須恵保育園を訪問しました。園児さんとちょっとお兄さん・お姉さんになった子どもたちが出会いました。園長先生にも歓待していただきました。今後、さくら保育園の両園と連携を深めていきます。

赤崎小学校では、５才児から１５才まで、幼保小中までを見通したカリキュラムで学校生活を送っています。

委員Aさん：ほめて伸ばすポジティブ行動支援でいじめを未然防止する取り組みは、保護者として安心できる。子どもたちは、褒めることで伸びると思う。先生方には子どもたちががんばっていることを褒めてほしい。

委員Bさん：朝６年生が１年生と手を繋いで登校する様子をしばしば見かける。良いことである。安全面での指導はしてほしい。

委員Cさん：朝の挨拶で元気をもらっている。アサギマダラおいでませ作戦のとき、全員で声を出して団結力を高めていた。いじめは起こらない雰囲気がある。また、立哨しているとき先生方からも挨拶をいただく。嬉しいことである。

委員Dさん：手を繋ぐ子どもたちが素敵だと思う。「ほめほめの実」が大きくなることを期待している。また見に来たい。

委員Eさん：いじめ問題は、子どもたちの自浄作用に任せる部分も大切。保護者や大人が先回りしすぎるのはよくない。本人たちの意見を尊重した解決策で取り組むとよい。

委員Fさん：赤崎の児童は、私の成功体験を伝えると拍手をしてくれる。いじめや不登校の問題は小さなうちに解決を。重大事案になると長期化し、時間と労力がとてつもなく大きくなる。この学校の未然防止第一の取り組みを続けていくとよい。