持续的阅读

有一首歌的歌词我很喜欢：“读书好，读书好，读书不问迟和早（老和少）。人不读书好像瞎子，看不到。知识无价，学问是宝。读书好，读书好。”我总是教孩子轻轻的哼，细细的品味，能读书真是好福气呀！

有一天小棠跑来跟我抗议：“读书哪里好？要写作业、要补习、要考试，压力好大、好烦呢！”听了他的抱怨，我有感而发的说了“一个母爱打造的金牌”，有关安金鹏努力奋斗的真实故事给全班听，我特别强调安家根本没有能力供他读书，可是他心中的渴望却让母亲不忍心拒绝，安金鹏说：“我真的不知道天底下还有什么比读书更快乐的事。”所以只要能读书，什么问题都能忍受，没有笔，把同学扔掉的铅笔头捡回来，用线捆在一根小棍上就可以代替；没有簿子，用橡皮把写过字的练习本擦干净，再接着用也没关系，这么刻苦就只为了能读书。

后来他被著名的天津一中破格录取，安金鹏捧着妈妈卖毛驴得来的六百元，感动的说：“我真想给妈妈下跪、磕头，我太爱念书，然而这一念下去，妈妈又要受多少难，吃多少苦？”果然，整个三亩地的麦子，就靠他母亲用手推、用肩扛，吃尽辛苦收成来的。

随着情节的发展，孩子的怨气似乎慢慢消溶，眼睛里多了一点闪闪的泪光，接着我告诉孩子：“读书不光是埋首学校的功课而已，真正的书是彻底改变一个人的利器，从里到外打造一个全新的生命，所以安金鹏不怕穿着别人接济，颜色、大小不协调的衣服，他挺有骨气的说：“我不怕丢人，母亲总告诉我『腹有诗书气自华』，我穿着它们就是去美国见柯林顿也不怕。”这样的豪语，是真正把书读到心里头才有的气魄，我希望孩子们能真正懂得读书的真谛。

为了生命的延续，我们知道要摄取均衡的营养，靠着三餐饮食保持身体的健康，可是另一种看不见的慧命却常常被大家忽略了，它是我们行为的主宰、身体的舵手，如何把人生的这一出戏发挥到淋漓尽致，丰富的心灵扮演着导演的角色，而阅读正是提供养分，滋润心灵的最佳途径。因此，我们忘不了每天要吃三餐，同样的也要维持日日阅读的好习惯，这是送给孩子一生最美好的礼物。

现代生活因为三电（电脑、电视、电玩）的充斥泛滥，许多孩子迷失在声光丛林里而无法​​自拔，有些家长被资讯的大旗遮住了视线，却看不到三电对孩子的伤害，其中最重要的就是不再喜欢阅读，毕竟文字的魅力需要经营，而快感与刺激却是当下就得到满足。其实科技不外乎人性，能够利用科技提升人性的价值，才是有智慧的做法。

如何指导孩子阅读呢？

一、“悦”读以求其长：如何让孩子喜爱阅读是为人父母必修的功课之一，丰富而多元的藏书、生动有趣的引导、以身作则的身教，以及营造一个赏心悦目的读书环境，都是建构孩子心灵城堡的必要条件。没有一个孩子不喜欢读书的，只要感动了他的心，愉悦的泉水就能开启阅读的生命，让它长长久久，生生不息。

二、专研以增其深：孩子因兴趣能力的不同，阅读久了会渐渐有个人的偏好，父母应及时捉住契机，提供适时的协助，帮助孩子的阅读更上层楼，“鼓励而不干预，欣赏而不批评”，当孩子找到了生命的罗盘，他自然会全力以赴，父母轻轻松松的搭搭顺风船就可以了。

三、博览以达其广：不论是三餐的偏食或是阅读的偏狭都是不健康的，唯有广泛的吸收新知，跨领域的多方涉猎，才会让人的思考更缜密，生命的内涵更具有层次性，如同雨后的彩虹，因其丰富的色彩而令人动容。因此提供孩子不一样的阅读视窗，逗引多元的学习热情，尝试用不同的脑袋思索讨论，就能让孩子的视野大开，阅读活动更活泼、更有劲。

进一步，怎样将阅读生活化呢？

一、天天都要读：阅读就像煮一壶水，得时时保持热度才有滚开的时候，尤其前人的智慧广大浩瀚，现代的资讯又不断推陈出新，稍一懈怠就容易荒废落伍，因此，提醒自己每天都要有进度，才不会给自己懒惰的借口。

二、处处皆可读：不是安安静静在书房才能阅读，把握零碎的时光，任何地方一书在手，就可享受阅读的乐趣。我常常告诉孩子不要等，等吃饭，等车子，等别人发号施令，等的时间拿来读书多好，既不会无聊又满心欢喜，一举数得呀！一天只要能多读十页的书，一生以七十岁计，就多读“一百页厚的书”​​高达二千五百本。所以，手边随时带着一本书，是我跟孩子约定的通关密语。

三、人人即是书：文字能传递的知识易得，活生生的众生相却是一本本难得的好书，端看个人如何去读。其实每个人都在为自己的人生写书，内容形形色色、千变万化，如果能从日常中用心阅读人生，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”将生命的每一步走得踏实，把生活与阅读合而为一，这才是会读书的最高境界。

朱熹先生有一首〈观书有感〉的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。”再大的池塘，如果没有源源不绝的清泉注入，终究会成为一滩死水，生命的美好，来自永不枯竭的活水，亲爱的爸爸妈妈们，您与孩子找到生命中的活水了吗？别再迟疑，赶快拿起书本，阅读吧！