吃苦吃补

第一次教三年级时，看到孩子拿扫把犹如耍锅铲；一打开他们的置物柜，所有东西如大雨倾盆哗啦而下时，我真的惶恐极了，到底还有多少令人“震惊”的事会发生呢？几经考虑，我决定主动出击──也就是重头来过，从生活细节教起。……

我开始教孩子整理书包，从“拿联络簿，仔细看看，读功课表，检查作业，放进书包，一切就绪，才能睡觉。”一项一项来，每一个口诀、动作都亲身示范、详细说明。我也试着让孩子削第一颗苹果，端第一杯茶，如何拧干一条抹布，如何打包一袋垃圾。正当孩子兴味盎然享受着进步的喜悦时，有些父母的声音出来了：孩子把书读好就可以了，这些事我来！拿刀子太危险，他负责吃我就很高兴了！做家事很辛苦，他哪有时间？哪有体力？等等，让我的推动有了阻碍，心里想：“这些不是父母该教的吗？我是不是管太多了！”

现代的父母竭尽全力疼爱孩子，舍不得让他们吃苦受罪，这真是爱他们吗？曾经有个朋友，他的孩子已经高中三年级，却连搭公车上学都不会，因为除了爸爸送他上学以外，就是搭校车，错过校车，他就完全没有办法“移动”了，只能无奈的打完手机求救后，痴痴的等待家人来接送。

或许您也听说过，不少国小在家长强烈的要求下，将扫厕所等清洁工作，“外包”给清洁公司，让孩子在学校也失去亲手打理生活的机会。还有一件更令人匪夷所思的：有一个老师带着一群学生一起到郊外露营，午餐时有名学生自告奋勇帮大家烤肉，还烤得很起劲。正当大伙儿想好好享用一顿美食时，却发现甜不辣的味道似乎不太对，追问之下才发现，负责烤肉的同学把沙拉脱当成烤肉酱，让同学们大呼“有够扯”！原来这位同学在家从来没有插手的余地，只有吃过现成的烤肉，怎么能分辨洗洁剂和烤肉酱的分别呢？

想想看，如果我们的孩子是以上事件的主角，您对他的未来真的放心吗？

早些年代的家长因工作忙碌，孩子又生得多，没办法“无微不至”地照顾，小孩反而独立，而部分现代家长却过度保护孩子，剥夺了小孩学习的机会，当孩子被过度保护，生活能力不足，挫折忍受力降低，无法忍耐失败、痛苦，长大后出了社会，脱离父母的羽翼，挫折感会更重，甚至人际互动也会出现困难。

其实人生的路很长、很曲折，需要有更多的智慧来陪伴孩子走下去，可是智慧不全然来自书本，生活中的点点滴滴就是一种学习。或许刚开始他会做不好，更会抱怨好麻烦、好辛苦，但“吃苦就是吃补”，熬得过去以后就没有什么难的了。

别把孩子像鸟儿一样养在漂亮的笼子里，虽然它不愁吃喝，环境也那么舒适安全，但它唱不出动听悦耳的歌声，无法享受自由自在的飞翔，连最基本的觅食能力都被剥夺了，它还像一只鸟吗？顶多就是人们赏玩的宠物罢了！为什么我们不让孩子高高的飞（或许学飞很累），快快乐乐的唱（或许等它填饱肚子才有心情），但这样的生活才会有成就感，才会快乐，这样的生命才会因努力付出而具有厚实感，不是吗？

自然界其实也蕴藏这样的讯息，只是我们容易忽略而已。有一位动物学家到南非赖索托考察时发现，奥兰治河两岸的羚羊生态差异很大。东岸的羚羊繁殖率比西岸强很多，奔跑的速度也比西岸的羚羊每分钟要快十三公尺。如果仔细观察会发现：两岸的品种、草原供应、天候条件都一样，那么是什么原因造成这样大的差异呢？

这位动物学家决定和当地动物保护协会合作，进行了一项实验研究：他们在河两岸各抓了五对羚羊送到对岸，一年之后，从东岸移送到西岸的羚羊发展到十四只，而由西岸移送到东岸的羚羊只剩三只，另外七只全被狼吃掉了。

经过反复探索，谜底终于揭晓：原来生活在东岸的羚羊之所以身体强健、活动力强，是因为与狼为邻。由于天天面对生活的考验与竞争，为了生存，每只羊都必须战战兢兢、随时保持巅峰状态，否则就会被淘汰。而生活在西岸的羚羊由于缺乏天敌的威胁压力，早已过惯了安逸的日子，以致渐渐衰弱，所以一换了险恶的环境，就被三振出局了，“生于忧患，死于安乐”，真的很有道理。

父母疼爱子女是人之常情，总希望孩子一路顺遂、飞黄腾达，但这出人生戏剧的主角是孩子呀！我们无法为他操刀，更不可能代为上场，若真要演得精采、活得漂亮，仍然要靠他自己的实力。父母要放下过度关爱、干涉的心，鼓励他勇于尝试。“从小事做起，从小处着手”，培养孩子坚忍的意志，不怕风雨，不怕艰难，这才是送给孩子一生最珍贵的礼物，以后他一定会感谢您一辈子的。