In fourth grade, we link our spelling instruction with vocabulary development. For those words, students learn both spellings and meanings. The words themselves come from the books that students are reading. We give a word study test approximately every fifth day to monitor progress.
You may notice that the words are challenging. We teach students a procedure for dividing them into chunks that are easier to spell. That procedure uses a set of sound and spelling relationships called syllable types. These types are part of our instruction to help make the spellings easier, but they are not part of our testing.
For our vocabulary work, we want students to be able to use the words, not just memorize definitions. For the word study test, your child will spell the words for the week and also be asked to use some of them in sentences that demonstrate their meaning. Our procedure for this is called Super Sentences, and we help students practice planning and writing sentences during the week, reviewing spellings and meanings the day before the test.
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En cuarto grado, vinculamos nuestra instrucción de ortografía con el desarrollo del vocabulario. Para esas palabras, los estudiantes aprenden tanto la ortografía como los significados. Las palabras en sí provienen de los libros que los estudiantes están leyendo. Hacemos una prueba de estudio de palabras aproximadamente cada cinco días para monitorear el progreso.
Puede notar que las palabras son desafiantes. Enseñamos a los estudiantes un procedimiento para dividirlas en fragmentos que son más fáciles de deletrear. Ese procedimiento utiliza un conjunto de relaciones de sonido y ortografía llamadas tipos de sílabas. Estos tipos son parte de nuestra instrucción para ayudar a que la ortografía sea más fácil, pero no son parte de nuestras pruebas.
Para nuestro trabajo de vocabulario, queremos que los estudiantes puedan usar las palabras, no solo memorizar definiciones. Para la prueba de estudio de palabras, su hijo deletreará las palabras de la semana y también se le pedirá que use algunas de ellas en oraciones que demuestren su significado. Nuestro procedimiento para esto se llama Super Sentences, y ayudamos a los estudiantes a practicar la planificación y la escritura de oraciones durante la semana, revisando la ortografía y los significados el día antes de la prueba.