אורטל מטרי
2 ש"ש רצופות
תוכן הפעילות
כישורי חיים מתייחסים למערך של יכולות: התנהגותית, הסתגלותית, חיוביות אישית וקבוצתית.
התלמידים ירכשו ביטחון עצמי, התפתחות אישית וקבוצתית.
השיעור יתרום להרחבת העולם הפנימי של
בשיעור נלמד תוך כדי פעילויות, סרטונים, דיונים, משחקים חברתיים ומאתגרים.
תנאי הפעילות
נוכחות רציפה, כלי כתיבה ומחברת. הכי חשוב רצון לקחת חלק.
רותי גלרון, רחלי מור
2 ש"ש נפרדות
תוכן הפעילות
השיעור יתחלק לשניים.
שעה שבה נלמד מהי חונכות, התמדה וליווי. נשחק ונחשוב על פעילויות שאפשר לעשות עם הילדים הצעירים.
כל ילד יקבל נחנך איתו הוא יקיים פגישה אחת לשבוע.
תנאי הפעילות
חובה להגיע לפגישה אתנו ועם שאר החונכים הצעירים
חובה להיפגש פעם בשבוע עם הנחנך.
התמדה ומחויבות לפחות עד פסח.
רותי גלרון, אפרת סגל
1 ש"ש
תוכן הפעילות
יש לך יוזמה? יש בך רצון לעזור לאחר? השיעור להעביר את זה הלאה ממש בשבילך!
להיות בנתינה לאחר נותן לנו משמעות ותחושה נהדרת.
בשיעור נבחר קהל יעד, נבדוק מה הצרכים שלו, ניזום ונתכנן מיזם שיתרום ויעשה טוב.
נשמע מעניין? אפשר להצטרף!
תנאי הפעילות
נוכחות קבועה ורציפה לאורך כל השיעורים.
נכונות להיות בתהליך אישי ומחויבות לקבוצה.
אפרת סגל
1 ש"ש
תוכן הפעילות
בקבוצה נעסוק בתהליכים שהגוף והנפש עוברים בגיל ההתבגרות.
נכיר את המושגים: מגדר, דימוי גוף, חוסן נפשי, לחץ חברתי ומיניות.
הלימוד יהיה מדורג ומותאם לבני ובנות הגיל.
מבטיחה הרבה צחוק ומבוכה.
תנאי הפעילות
מתאים לבנות ולבנים בגילאי כיתות ה-ו מהיסודי.
נוכחות קבועה ורציפה לכל אורך השנה.
רצון להיות חלק מקבוצה באופן מכבד וקשוב לחבריה.
הקבוצה תנסח חוזה לשיעור שיחייב את כל המשתתפים והמשתתפות.
נועה שטירן
1 ש"ש לכל קבוצה
תוכן הפעילות
מפגשים קבוצתיים, בהם נשוחח על מסע ההתבגרות.
במפגשים נעלה שאלות ומחשבות בנושא ההתבגרות- מערכות יחסים, חוסן, רגשות, דימוי עצמי, מגדר וכל נושא שיעניין אתכםן.
תוכלו לשתף, להקשיב ולהיות חלק מקבוצה.
ביחד נלמד כלים שיכולים לעזור לנו ביום- יום, נחקור דילמות שיעלו ונחווה חוויות אישיות ומשותפות.
תנאי הפעילות
השיעור מותאם לנערות בכיתות ז'-ט'.
נוכחות קבועה.
נכונות להשתייך לקבוצה ולשמור על כבוד, פרטיות, ופתיחות.
נועם זלצמן, רותם רונן
2 ש"ש רצופות (ההעדפה לשעתיים רגילות, 120 דקות)
תוכן הפעילות
.השיעור יתמקד בהבנה ויישום של עקרונות מתוך קורסים וספרים מובילים בתחומי אפקטיביות ופרודוקטיביות, עם דגש על שיפור יומיומי
נבחן אסטרטגיות ליצירה ושמירה על הרגלים שימושיים, ניהול זמן מועיל, שיפור ההתנהגות האישית והבין-אישית, הגברת התפוקה, ושמירה על חיים בריאים ומאוזנים. המטרה היא לספק כלים שיאפשרו לתלמידים להשיג תוצאות משמעותיות בחייהם כעת, ושנים לאחר הלימודים בעתיד. השיעור מקדם שינוי עצמי המבוסס על 'הדמות' והצורות שהם רואים את העולם (פרדיגמות) ולא רק על 'האישיות', ולהבהיר לתלמידים את יכולתם לשלוט בחייהם ובאמת לשנות את עצמם.
תנאי הפעילות
.הקורס מיועד לתלמידי חטיבת הביניים ותיכון המעוניינים לפתח מיומנויות חיים ומטרות אישיות תוך סקירה מעמיקה של חייהם
.נדרשת הגעה עקבית כיוון שהשיעור ייחודי והתהליך שהתלמידים עוברים הוא בלתי ניתן למציאה במקום אחר ומועבר בצורה אישית ומעמיקה
נדרשת הבאת מחברת ועט לכל שיעור, ומומלץ להתחייב להשתתפות פעילה בדיונים ובפעילויות קבוצתיות. וחשוב מכך אנו רוצים לראות שהתלמידים מעבר מ- "להשתמש בכלים" שאנחנו מלמדים, מנסים לחיות לפיהם
.אנחנו נשמח שלא יתפסו את השיעור הזה כסוג של 'ניסוי' רגעי שאחרי שייגמר השנה לא ישנה, אלא לשאוף לשינוי עמוק וארוך טווח שמבוסס על העקרונות שנלמדים
ברוך דגן
תוכן הפעילות
עזרה, סיוע והכוונה לקראת הצו הראשון ועד לגיוס עצמו (וגם אחרי הגיוס, למי שיצטרך)
לאורך השנה יהיו מספר מפגשים שכבתיים לתיכון הבוגר ומפגשים אישיים על פי הצורך בתיאום איתי.