ענת אלוני
4 ש"ש נפרדות
תוכן הפעילות
לגעת, להרגיש, לחוש את החומר וליצור כיד הדמיון.
תנאי הפעילות
מתאים לכל מי שאוהב יצירה בחימר.
תמי אלון
1 ש"ש
תוכן הפעילות
מפגשים קבוצתיים של שילוב אמנויות.
בשיעור נקשיב למוזיקה, נשמיע קול, נשים לב לתחושות ולדמיון, נעבוד עם הגוף בתנועה ובציור אינטואיטיביים. נצייר ריקודים ונרקוד ציורים.
נתרגל עבודה קבוצתית, בהקשבה ובהתבוננות הדדית.
תנאי הפעילות
רצוי להגיע לשיעורים עם בגדים שאוהבים להתלכלך.
מתאים לילדי החט"צ והיסודי.
צבי הלברכט
2 ש"ש רצופות
תוכן הפעילות
מחזור, יצירתיות, יזמות, מחזור פסולת אלקטרונית,המצאות בר קיימא – עיצוב הסדנא,
מדיה – רובוט – אלקטרוניקה – מכניקה
היכרות עם המכונות מהבטן
תנאי הפעילות
חולמים ובונים דברים חדשים.
מחקר, עניין, סקרנות, ניסוי רב תחומי, שילוב, אחריות, יזמות
משתתפים בפסטיבלים ותערוכות בארץ.
יניב שם טוב
1 ש"ש
תוכן הפעילות
מהלך הפעילות נפרק מכשירי חשמל בעזרת כלי העבודה היעודיים ונשתמש בחלקים וברכיבים האלקטרוניים השונים להרכבה של מוצר אחר אותו תרצו ליצור. במהלך הפעילות המשותפת- נפתח את היצירתיות, נלמד לעבוד עם הכלים השונים, נלמד על מעגלים חשמליים ועוד
תנאי הפעילות
מתאים לכל המעוניין/נת
עמידה בכללי ובחוקי הפעילות
עדן שוחט
2 ש"ש רצופות
תוכן הפעילות
בשיעורים אלה נתנסה במלאכות יד שונות וניצור יחד את האומנות שלנו.
חימר, סריגה, מקרמה, תכשיטנות, אומנות חוטים, רקמה ועוד.
נמד קצת על ההיסטוריה של המלאכות האלה, מניין הגיעו מה הפך אותן לפופלריות עד היום.
תנאי הפעילות
נוכחות רציפה, אהבה למלאכת יד ורצון ליצור.
תמי ענתי
2 ש"ש רצופות (כבסיס זמן עבודה חופשית במרכז היקום)
תוכן הפעילות
נלמד איך לעבור מרעיון בראש לסקיצה, בחירת הבד, גיזרה, גזירה, תפירה. בסוף יהיו לנו בובות, קלמרים, כריות תיקים ואולי גם בגדים.
בתחילה נלמד את יסודות התפירה: איך מתכננים עבודה, תיכנון גיזרה, גזירה, תפירה ביד, פרימה, ריקמה, תפירה במכונה ועוד.
מי שכבר שולט.ת מוזמן להצטרף לסדנה לעבודה יצירתית מהנה על פרוייקטים.
תנאי הפעילות
מי שרוצה להשתתף צריכ.ה ללמוד קודם את יסודות התפירה.
מי שכבר שולט.ת מוזמן להצטרף לסדנה לעבודה יצירתית מהנה על פרוייקטים.
אפשר להגיע לא באופן רציף - אבל להתחייב לסיים עבודות.
חיים גלאון
2 ש"ש רצופות
תוכן הפעילות
בשיעור נלמד יסודות ציור ורישום. נכיר את עולם הצבעים והחומרים. נלמד לצייר ולרשום מתוך ראיה ומתוך דמיון.
תנאי הפעילות
נדרשת יכולת ריכוז ואהבת אומנות. נוכחות רציפה הכרחית.
חיים גלאון
3 ש"ש רצופות
תוכן הפעילות
בשיעור נרחיב את העיסוק באומנות והבנת השפה האומנותית ע"י אתגרים (תרגילים) שינתנו במהלך השיעורים. כמו כן נתמודד עם ניתוח וביקורת אומנותית ביחס לתוצרים. רוב זמן השיעור יהיה מוקדש לעשיה אומנותית והתפתחות אישית של כל תלמיד.
תנאי הפעילות
סקרנות. לא לפחד לצלול. נוכחות רציפה. המשך למידה בין השיעורים (שיעורי בית)
חיים גלאון
14 ש"ש רצופות
תוכן הפעילות
במרכז אמנות עם חיים אנו מציירים, רושמים, גוזרים ומדביקים בשלל חומרים. חווים אומנות בספרים או במחשב, מקשיבים למוסיקה או אפילו מכינים שעורי בית במתמטיקה. אפשר גם רק להתארח או סתם לנוח.
תנאי הפעילות
מוזמנים באופן חופשי ונדרשים רק לכבד את חוקי החדר.
מורן פישר
2 ש"ש רצופות
תוכן הפעילות
ציור ורישום ישארו בליבת שיעורי האמנות, בשילוב התנסות ביצירה בחומרים שונים ויצירת אובייקטים בתלת מיימד. נשלב תרגילים ציור קלאסים עם התנסויות חדשות וננסה להרחיב את הגבולות המוכרים שלנו.
תנאי הפעילות
השיעור פתוח לכולם אך נדרשת התמדה ברצף השיעורים.
השנה אבקש מהתלמידים שיביאו חומרים פשוטים מהבית, כמו: שאריות בדים/ חוטים/אריזות קרטון/ אובייקטים שונים שאין בהם צורך ושימוש בבית..כי במרכז לאמנות נלמד להפוך זבל לזהב :), להפוך ישן לחדש ולמחזר חומרים.