ידיעון תשפ"ה
2024-2025
עודכן לאחרונה 2 ספטמבר 2024 -- 19:14
2024-2025
קהילה יקרה,
בכניסה לבית הספר תלוי שלט צבעוני ודי גדול שכתוב עליו: 'כאן לומדים בני-אדם'. אבל למה בעצם? הרי בכל בית-ספר לומדים בני-אדם, וכך גם במקומות עבודה עובדים בני אדם, בבתים גרים בני-אדם ובחנויות קונים בני אדם, אז למה בכל זאת אנחנו בוחרים להצהיר על המובן מאליו בשלט צבעוני וגדול בכניסה לבית הספר?!
אחת התשובות לכך היא הידיעון המונח לפניכם. המעלה, האתגר וגם המתנה הגדולה ביותר שקיבלו בני האדם - היא היכולת לבחור. בבית הספר שלנו מאמינים כבר שנים רבות שכאשר בני אדם מממשים את יכולת הבחירה שלהם - הם מביאים לידי ביטוי מלא את האנושיות שלהם.
אנחנו גם מאמינים שלדעת לבחור, זה לא דבר פשוט, אלא זו יכולת שמשכללים במהלך כל החיים. ככל שנתחיל מוקדם יותר ונקבל ליווי מתאים יותר - כך נצליח להשתפר ביכולות שלנו לבחור באופן שמתאים לאישיות ולנסיבות החיים המשתנות.
אפשר אפילו לומר שהיכולת לבחור ולהיות שלמים עם הבחירות שלנו - היא הדבר החשוב ביותר שניתן ללמוד.
מערכת בית הספר היא אחת ההזדמנויות המרכזיות עבורכם.ן לתרגל את תהליך הבחירה. ואילו הידיעון נועד לאפשר לכם.ן לקיים את תהליך הבחירה בצורה מעמיקה ונכונה יותר עבורכם.ן - בכך שהוא מספק לכם.ן מידע חשוב על המתרחש בשיעורים ובמפגשים השונים בבית הספר.
אנו מזכירים כי לצד הזכות לבחור, קיימת גם האחריות, והמחויבות שיש לנו כלפי הבחירות שלנו - כל אלו מרכיבים מהותיים המסייעים לנו להתמודד עם אתגרי החיים - כאן ועכשיו, וגם מכינים אותנו לעתיד לבוא.
מאמצים רבים הושקעו בתכנון המערכת, במטרה לצמצם ככל הניתן התנגשויות בין שיעורים ולאפשר לכל אחד ואחת להתנסות בתחומי למידה מגוונים ככל האפשר. עם זאת קיימות גם מגבלות מובנות, כפי שיש בכל מערכת, אשר דורשות מאתנו להתגמש בין אפשרויות הבחירה - שאינן אינסופיות.
לצד כל אלו, יש לנו צוות אכפתי ותומך, המלווה את מסע הבחירה האישי של כל נחנכ.ת - בתחילת השנה, וגם במהלכה כאשר נדרשים שינויים. היעזרו בצוות, היעזרו בחברים.ות שלכם.ן - וכמובן גם בהורים בבית - בצמתים של קבלת החלטות.
אנו מאחלים לכולנו שנת למידה משמעותית, איכותית, מלאה בלמידה, טעויות ולקחים, טעימות וניסויים, התפתחות וצמיחה.
תודה מיוחדת לעירית סוארי שבנתה את המערכת במהלך הקיץ, ואורית דביר שבזכותה הידיעון יוצא לאור.
שנה טובה,
ליאור ואמתי
קובץ כללי המפרט את וועדות בית הספר ובעלי תפקידים
קובץ המפרט את צוות בית הספר לשנת תשפ"ה
ראשית, אנו מוצאים לנכון לבקש את עזרתכם, מקטן ועד גדול, הורים, תלמידים ואנשי צוות- אנא פקחו עיניים, הביטו סביב ודווחו לנו על כל דבר הנראה כלא בטוח, ועל כל מפגע בטיחותי במבנים ובחצר, מחשמל גלוי/רפוי וענפים שמאיימים לצנוח ועד לבליטות ובורות ומתקני משחק שהתרופפו בחצר וכו'...
ובקיצור, תנו דעתכם, הקדישו דקה להתבוננות גם מזווית זו ויידעו אותנו במידת הצורך (או את אחד מאנשי הצוות בסביבה) כי אחרי הכול, בשלום ילדינו מדובר.
התגוננות במצבי חירום
התגוננות בעת רעידת אדמה
בעת התרחשות רעידת אדמה יש להגיע למרחב הבטוח ביותר על פי סדר העדיפות הבא:
יציאה לשטח פתוח בתוך 15 שניות באם ניתן ולאחר מכן כינוס במגרש הכדורגל ע"פ חטיבות.
במידה ולא ניתן לצאת לשטח הפתוח בתוך 15 שניות, יש להיכנס למרחב המוגן )מקלט( הקרוב לכיתה.
במידה ולא ניתן להיכנס למרחב המוגן בתוך 15 שניות, יש להיכנס לחדר מדרגות, ולהמשיך אל עבר היציאה מהמבנה.
במידה ולא ניתן להגיע בתוך 15 שניות לאחד משלושת המקומות הבטוחים הקודמים, יש לתפוס מחסה תחת השולחן, להחזיק באחת מרגלי השולחן ולגונן על הראש באמצעות הידיים.
בסיום הרעידה יש לצאת לשטח הכינוס במגרש הכדורגל לרישום ע"פ חטיבות.
התגוננות בעת ירי רקטות על ישראל ללא התראה
יש לפעול באופן הבא:
מרגע הישמע האזעקה יש למצוא מרחב מוגן קרוב תוך דקה.
כל תלמיד יתפנה למרחב המוגן ע"פ מיקומי החטיבות, שיפורסמו בתחילת השנה.
לאחר שהות של כ- 10 דקות ובהוראת צוותי הביטחון של בית הספר, צוותי החירום של בית הספר יתחילו במילוי תפקידם בעוד שאר התלמידים יישארו במרחבים המוגנים עד הינתן ההוראה לצאת מהם.
לאורך השנה נבצע תרגילי התגוננות בתרחישים השונים.
שתהיה שנה בטוחה לכולנו
רותם רונן,
רכז ביטחון ובטיחות