Preschool / Kindergarten Writing

Students at this level can...

• Copy written language 

• Use first language (L1, when L1 is a medium of instruction) to help form words in English 

• Communicate through drawings 

• Label familiar objects or pictures

• Copiar lenguaje escrito 

• Usar lenguaje nativo (L1 cuando L1 es el medio de instrucción) para formar palabras en inglés 

• Comunicarse a través de dibujos 

• Etiquetar dibujos u objetos conocidos 

Students at this level can...

• Provide information using graphic organizers 

• Generate lists of words/ phrases from banks or walls 

• Complete modeled sentence starters (e.g., “I like ____.”) 

• Describe people, places, or objects from illustrated examples and models

• Proveer información usando organizadores gráfcos 

• Crear listas de palabras/ frases usando bancos de palabras 

• Completar oraciones en las que se ha provisto el inicio siguiendo un modelo 

• Describir personas, lugares, y objetos según ejemplos y modelos ilustrados 

Students at this level can...

• Engage in prewriting strategies (e.g., use of graphic organizers) 

• Form simple sentences using word/phrase banks 

• Participate in interactive journal writing 

• Give content-based information using visuals or graphics

• Participar en estrategias de pre escritura (ejemplo: uso de organizadores gráfcos) 

• Crear oraciones simples con bancos de palabras/ frases 

• Participar en escritura interactiva 

• Dar información con contenido académico usando gráfcos o apoyos visuales 

Students at this level can...

• Produce original sentences 

• Create messages for social purposes (e.g., get well cards) 

• Compose journal entries about personal experiences 

• Use classroom resources (e.g., picture dictionaries) to compose sentences

• Crear oraciones originales 

• Crear mensajes con un propósito social (ejemplo: una carta para un enfermo) 

• Escribir en un diario acerca de sus experiencias personales 

• Usar recursos de la clase para crear oraciones (ejemplo: usar diccionarios ilustrados) 

Students at this level can...

• Create a related series of sentences in response to prompts 

• Produce content-related sentences 

• Compose stories 

• Explain processes or procedures using connected sentences

• Crear una serie de oraciones para responder preguntas 

• Producir oraciones con contenido académico 

• Crear cuentos 

• Explicar procesos o pasos usando oraciones relacionadas entre si