Preschool / Kindergarten Speaking

Level 1 - Entering 

Students at this level can...

• Identify people or objects in illustrated short stories 

• Repeat words, simple phases 

• Answer yes/no questions about personal information 

• Name classroom and everyday objects 

Nivel 1 - Entrando 

• Identificar personas u objetos en cuentos cortos ilustrados 

• Repetir palabras, frases simples 

• Contestar preguntas de “sí o no” acerca de información personal 

Nombrar objetos en el salón y objetos diarios

Level 2 - Beginning 

Students at this level can...

• Restate some facts from illustrated short stories 

• Describe pictures, classroom objects or familiar people using simple phrases 

• Answer questions with one or two words (e.g., “Where is Sonia?”) 

• Complete phrases in rhymes, songs, and chants 

Nivel 2 - Emergiendo 

• Recontar algunos hechos de cuentos cortos ilustrados 

• Describir dibujos, objetos en el salón o personas familiares usando frases simples 

• Responder preguntas con una o dos palabras (ejemplo: ¿Dónde está?) 

Completar frases en rimas o canciones

Level 3 - Developing 

Students at this level can...

• Retell short narrative stories through pictures 

• Repeat sentences from rhymes and patterned stories 

• Make predictions (e.g. “What will happen next?”) 

• Answer explicit questions from stories read aloud (e.g., who, what, or where)  

Nivel 3 - Desarrollando

• Recontar cuentos cortos narrados a través de dibujos 

• Repetir oraciones de rimas o cuentos con patrones 

• Hacer predicciones (ejemplo: “¿Qué pasará después?” 

• Contestar preguntas específicas de cuentos leídos en voz alta (ejemplo: quién, qué, dónde)

Level 4 - Expanding 

Students at this level can...

• Retell narrative stories through pictures with emerging detail 

• Sing repetitive songs and chants independently 

• Compare attributes of real objects (e.g., size, shape, color) 

• Indicate spatial relations of real-life objects using phrases or short sentences 

Nivel 4 - Extendiendo 

• Recontar cuentos narrativos a través de dibujos detallados 

• Cantar líricas repetitivas independientemente 

• Comparar atributos u objetos reales (ejemplo: tamaño, color, forma) 

• Indicar relación espacial de objetos reales usando frases u oraciones cortas

Level 5 - Bridging 

Students at this level can...

• Tell original stories with emerging detail 

• Explain situations (e.g., involving feelings) 

• Offer personal opinions 

• Express likes, dislikes, or preferences with reasons

Nivel 5 - Conectando

• Contar cuentos originales con detalles emergentes 

• Explicar situaciones (ejemplo: incluir sentimientos) 

• Ofrecer opiniones personales 

• Expresar con rezones los gustos, disgustos, o preferencias