First Grade Listening 

Students at this level can...

• Follow modeled, one-step oral directions (e.g., “Find a pencil.”) 

• Identify pictures of everyday objects as stated orally (e.g., in books) 

• Point to real-life objects reflective of content-related vocabulary or oral statements 

• Mimic gestures or movement associated with statements (e.g., “Tis is my left hand.”)

• Seguir instrucciones de un paso siguiendo un modelo (ejemplo: “Encuentra un lápiz) 

• Señalar dibujos de objetos reales según indicaciones verbales 

• Indicar objetos de la vida real que refejen vocabulario de contenido o indicaciones orales 

• Imitar gestos o movimientos asociados con una declaración (ejemplo: “Esta es mi mano izquierda)

Students at this level can...

• Match oral reading of stories to illustrations 

• Carry out two- to three-step oral commands (e.g., “Take out your science book. Now turn to page 25.”) 

• Sequence a series of oral statements using real objects or pictures 

• Locate objects described orally

• Emparejar cuentos leídos con sus ilustraciones 

• Seguir instrucciones verbales de dos a tres pasos (ejemplo: “Saca tu libro de ciencias. Anda a la página número 25.”) 

• Ordenar una serie de declaraciones verbales usando objetos reales o dibujos 

• Localizar objetos descritos verbalmente

Students at this level can...

• Follow modeled multi-step oral directions 

• Sequence pictures of stories read aloud (e.g., beginning, middle, and end) 

• Match people with jobs or objects with functions based on oral descriptions 

• Classify objects according to descriptive oral statements

• Seguir instrucciones modeladas de múltiples pasos 

• Ordenar dibujos de cuentos leídos en voz alta (ejemplo: el comienzo, la mitad, el fnal) 

• Emparejar personas con sus trabajos u objetos con funciones descritas verbalmente 

• Clasifcar objetos de acuerdo a declaraciones descriptivas verbales

Students at this level can...

• Compare/contrast objects according to physical attributes (e.g., size, shape, color) based on oral information 

• Find details in illustrated, narrative, or expository text read aloud 

• Identify illustrated activities from oral descriptions 

• Locate objects, figures, places based on visuals and detailed oral descriptions

• Comparar/Contrastar objetos de acuerdo a atributos físicos (ejemplo: tamaño, forma, color) basados en información oral 

• Encontrar detalles en narrativa ilustrada o en texto leído en voz alta 

• Identifcar actividades ilustradas por medio de descripciones verbales 

• Localizar objetos, fguras y lugares basados en apoyos visuales y descripciones verbales detalladas

Students at this level can...

• Use context clues to gain meaning from grade-level text read orally 

• Apply ideas from oral discussions to new situations 

• Interpret information from oral reading of narrative or expository text 

• Identify ideas/concepts expressed with grade-level content-specific language

• Usar pistas del contexto para entender el signifcado de un texto leído 

• Aplicar ideas de discusiones verbales a situaciones nuevas 

• Interpretar información de lectura narrativa leída o de texto expositivo 

• Identifcar ideas/conceptos expresados en lenguaje específco del grado escolar