ВЗГЛЯД НАЗАД
ПОКЛОНЕНИЕ
Прочитайте отрывок из Писания, чтобы настроить сердце на прославление и поклонение Богу.
Пример: Прочитайте Псалом 8 и спойте песни.
(Опционально) Сделайте исповедание веры об Иисусе, как это сделано в Фил. 2:11-б; 1 Тим 2:4-6a
ЗАБОТА
Проявляйте заботу через молитву, библейское наставление и ободрение.
Попросите каждого рассказать об одном приятном моменте на прошлой неделе и об одном сложном.
Спросите: "Что бы вы хотели, чтобы Иисус сделал для вас сейчас?"
Молитесь о нуждах друг друга.
ПООЩРЯЙТЕ ВЕРНОСТЬ
Поощряйте желание быть верным и послушным Богу
Спросите: “Расскажите как у вас получилось выполнить те планы, которые вы записали на прошлой неделе? ”
ВИДЕНИЕ, МОТИВАЦИЯ И ОБОДРЕНИЕ
Вдохновляйте видением: "Кем мы можем стать во Христе, и что Бог может сделать через нас?"
Пример: Прочитайте Евр. 10:23-25. Господь не призвал нас к одиночеству. Он призвал нас к общению и единству. Мы сталкиваемся со многими проблемами и нуждаемся во взаимной поддержке. Поэтому нам нужно строить доверительные отношения с братьями и сестрами во Христе, так чтобы мы могли рассказывать о своих слабостях о помогать друг другу в борьбе со грехом, повинуясь при этом Господу. Следовать за Иисусом лучше всего в сообществе. Мы нужны друг другу, поэтому давайте не прекращать встречаться вместе!
ВЗГЛЯД ВВЕРХ
Бог дал повеление евреям праздновать Пасху, чтобы они помнили, как Он вывел их из Египетского рабства. В ночь перед тем, как Иисус умер на кресте, Он праздновал Пасху со своими учениками и объяснил, что Пасха указывает на Него.
ЧТЕНИЕ
Прочитайте дважды или посмотрите Луки 22:14-20, остальные при этом слушают и следят за текстом
Последний ужин Иисуса с учениками
14 Когда подошло время, Иисус и Его апостолы собрались у стола.
15 Иисус сказал им: – Я очень хотел есть эту Пасху с вами перед Моими страданиями.
16 Говорю вам, что Я уже не буду есть ее до тех пор, пока она не совершится в Царстве Божьем.
17 Взяв чашу и поблагодарив за нее Бога, Он сказал: – Возьмите ее и разделите между собой.
18 Говорю вам, что Я уже не буду пить от плода виноградного до тех пор, пока не придет Божье Царство.
19 Затем, взяв хлеб и поблагодарив за него Бога, Он разломил его и дал им со словами: – Это Мое тело, отдаваемое за вас. Делайте это в воспоминание обо Мне.
20 Также взял и чашу после ужина и сказал: – Эта чаша – новый завет, скрепленный Моей кровью, которая за вас проливается.
ОБСУЖДЕНИЕ
Все высказываются, что привлекло их внимание или что понравилось больше всего, и почему.
Что мы узнаём об Иисусе из этого текста?
Что этот текст говорит нам о людях?
Как мы можем применить те истины, которые узнали из этого отрывка Писания?
ПЕРЕСКАЗ И КОРРЕКТИРОВКА
Прочитайте отрывок еще раз. Пусть кто-то из группы перескажет текст, а другие, при необходимости, исправят и дополнят его.
Иисус показал Своим последователям каким образом они должны вспоминать Его жертвенную смерть на кресте. [Возьмите кусок хлеба] Хлеб представляет Его тело, которое подверглось жестоким страданиям и было ломимо за нас. [Покажите вино или сок] Этот напиток представляет Его кровь, пролитую за нас. Эта кровь открыла нам путь для новых отношений с Богом и для общения с Ним. Иисус также дал нам повеление всегда вспоминать о Его смерти пока Он не вернётся.
В 1 Кор. 11:23-30, мы видим, что Павел, основывая новые и новые церкви учил всех верующих повиноваться этой заповеди Иисуса.
ВЗГЛЯД ВПЕРЁД
ПОДГОТОВКА К МИССИИ
Проведите Вечерю Господню.
Прочитайте 1 Кор. 11:23-30.
Сделайте паузу для исповедания грехов и молитвы.
Дайте хлеб, говоря, что он является образом ломимого за нас Тела Господа. Ешьте вместе.
Подайте напиток. Скажите, что это образ крови, пролитой за нас. Пейте вместе.
Помолитесь и поблагодарите Господа за все, что Он сделал для нас.
ВЫПОЛНЕНИЕ МИССИИ
Выберите несколько человек из вашего списка, кому вы, проявив инициативу, послужите на следующей неделе (любым, удобным для вас способом).
Напишите “Кому” и “Когда”, поделитесь с группой.
МОЛИТВА О МИССИИ
В молитве, доверьте Господу записанные планы.
Молитесь о том, чтобы Бог помогал вам быть верными и использовал вас, чтобы строить движение умножающихся учеников.