Día de Muertos: Memoria y Homenaje

2º año (Enseñanza Media) 

Este altar fue construido por los/as estudiantes de 2º año de la Enseñanza Media como parte de las actividades de cierre del curso de Lengua Española. La clase participó en su curaduría y en la organización de los elementos que componen la exposición.

La propuesta partió del estudio del Día de Muertos, tradición mexicana cuyos orígenes se remontan a prácticas y concepciones de pueblos originarios anteriores a la colonización. A través de investigaciones, procuramos comprender sus significados y acercarnos a esta manifestación cultural de manera respetuosa, buscando evitar representaciones estereotipadas.

Lejos de constituir una celebración mórbida, el Día de Muertos tiene en la memoria de aquellos que ya han fallecido uno de sus elementos centrales. La construcción del altar permitió a los estudiantes entrar en contacto con otras formas de comprender la memoria y los vínculos con aquellos que vinieron antes de nosotros, en diálogo con la perspectiva intercultural que orienta el curso de español.

Las personas presentes en las fotografías, todas vinculadas al mundo hispánico, fueron elegidas por los propios estudiantes. Con este altar, el grupo rinde un homenaje y expresa su agradecimiento por sus trayectorias, por lo que representaron y por las huellas que dejaron en la vida de otras personas.

Día de Muertos: Memória e Homenagem

2ª série (EM)

Este altar foi construído pelos estudantes da 2ª série do Ensino Médio, como parte das atividades de encerramento do curso de Língua Espanhola. A turma participou de sua curadoria e da organização dos elementos que compõem a exposição.

A proposta partiu do estudo do “Día de Muertos”, tradição mexicana cujas origens remontam a práticas e concepções de povos originários anteriores à colonização. Por meio de pesquisas, procuramos compreender seus significados e nos aproximar dessa manifestação cultural de maneira respeitosa, buscando evitar representações estereotipadas.

Longe de constituir uma celebração mórbida, o “Día de Muertos” tem a memória daqueles que já morreram um de seus elementos centrais. A construção do altar permitiu aos estudantes entrar em contato com outras formas de compreender a memória e os vínculos com aqueles que vieram antes de nós, em diálogo com a perspectiva intercultural que orienta o curso de Espanhol.

As pessoas presentes nas fotografias, todas ligadas ao mundo hispânico, foram escolhidas pelos próprios estudantes. Com este altar, a turma presta uma homenagem e expressa seu agradecimento por suas trajetórias, por aquilo que representaram e pelas marcas que deixaram na vida de outras pessoas.

Adilson Silva

Catrines y Catrinas

9° año (EF II)

Las fotografías de esta exposición registran un taller realizado en las clases de español con los/as estudiantes de 9º año, inspirado en las figuras del Catrín y la Catrina, personajes esqueléticos que se han convertido en símbolos destacados de la cultura visual mexicana relacionada con la muerte y el “Día de Muertos”. 

La actividad buscó ampliar el contacto de los estudiantes con manifestaciones culturales del mundo hispánico a través del arte. La experimentación de estos elementos visuales estuvo acompañada de la reflexión sobre sus contextos y significados, como forma de promover una aproximación respetuosa a una tradición cultural que no nos pertenece, sin la pretensión de reproducir la experiencia de aquellos que la vivencian en su contexto de origen. 

Los registros del taller dialogan con el altar elaborado por los/as estudiantes de 2º año de la Enseñanza Media, componiendo una exposición que propone diferentes aproximaciones al Día de Muertos y a sus sentidos de memoria, identidad y homenaje.

Catrines e Catrinas

9° ano (EF II)

As fotografias desta exposição registram uma oficina realizada nas aulas de Espanhol do 9º ano, inspirada nas figuras do Catrín e da Catrina, personagens esqueléticos que se tornaram símbolos marcantes da cultura visual mexicana relacionada à morte e ao “Día de Muertos”.

A atividade buscou ampliar o contato dos estudantes com manifestações culturais do mundo hispânico por meio da arte. A experimentação desses elementos visuais foi acompanhada pela reflexão sobre seus contextos e significados, como forma de promover uma aproximação respeitosa com uma tradição cultural que não nos pertence, sem a pretensão de reproduzir a experiência daqueles que a vivenciam em seu contexto de origem.

Os registros da oficina dialogam com o altar elaborado pela turma da 2ª série do Ensino Médio, compondo uma exposição que propõe diferentes aproximações com o “Día de Muertos” e com seus sentidos de memória, identidade e homenagem.

Adilson da Silva