Reading
Welcome to Kindergarten reading! We are excited to help you continue to grow as a reader!
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Remember to STOP, DROP and READ every day for 20 minutes!
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Julie Toivonen
toivonenj@chapelhillisd.orgJulie Toivonen
Robyn Renick
renickr@chapelhillisd.orgRobyn Renick
Nikki Lively
livelyn@chapelhillisd.orgNikki Lively
Janice Bates
batesj@chapelhillisd.orgJanice Bates
Julissa Silva
silvaj@chapelhillisd.orgJulissa Silva
Erica Ramirez
ramirezbermudeze@chapelhillisd.orgErica Ramirez
Karime Garcia
hernandezk@chapelhillisd.orgKarime Garcia
Regina Kennedy
kennedyr@chapelhillisd.orgRegina Kennedy
Isrrael Vazquez
vazquezmunozj@chapelhillisd.orgIsrrael Vazquez
Semana 2 Lección 1: TEKS K.7 B, C, D Yo puedo identificar los personajes, el escenario,el problema y la solución del problema .
Semana 2 Lección 1: TEKS K.7 B, C, D Yo puedo identificar los personajes, el escenario,el problema y la solución del problema .
Haz las tres estaciones .
Asegúrate de usar las estrategias de un buen lector.
Estación 1
Estación 1
Escucha el cuento. Después contesta estas preguntas.
Escucha el cuento. Después contesta estas preguntas.
¿Dónde ocurre este cuento? ¿Es verano o invierno? ¿Por qué crees eso?
Nombra al menos tres objetos a los cuales el conejito les da las buenas noches.
¿Con qué juegan los gatitos?
¿Crees que el ratón le tiene miedo a los gatitos? ¿Porqué?
¿Cuáles podrían ser algunos ruidos que el conejito puede oír antes de dormirse?
El conejito les da las buenas noches a muchas cosas. Esto le ayuda a dormirse. ¿Qué cosas haces tú para poder dormir? Escribe sobre tu rutina para dormir.
Estación 2
Estación 2
Estación 3 - Práctica Independiente
Estación 3 - Práctica Independiente
Semana 2 Lección 2: TEKS K.2A Yo puedo unir sílabas .
Semana 2 Lección 2: TEKS K.2A Yo puedo unir sílabas .
Haz las dos estaciones .
Asegúrate de usar las estrategias de un buen lector.
Estación 1
Estación 1
Interactúa con el video y cuenta las sílabas .
Interactúa con el video y cuenta las sílabas .
Estación 2
Estación 2