I can explain figurative language that the poet uses to create images.
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Complete guided notes over video on notebook paper or by printing a copy
View anchor chart for additional support
Independent Practice: Figurative Language - Find all the similes and metaphors in the Grinch song.
Complete IXL Lesson: Language Arts F.3 with a goal of a minimum Smart Score of 80
Monday: Lesson 1: 4.9B Steps #1-3
Tuesday: Lesson 1: 4.9B Steps #4-5
Wednesday: Lesson 2: 4.10D Steps #1-3
Thursday: Lesson 2: 4.10D Steps #4-5
Friday: Complete remaining work for both lessons
I can describe how the author’s use of imagery, literal and figurative language, and sound devices achieves specific purposes.
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Independent Practice: Poem and Questions - Read the poem and answer the questions.
Complete IXL Lesson: Language Arts F.5 with a goal of a minimum Smart Score of 80
Monday: Lesson 1: 4.9B Steps #1-3
Tuesday: Lesson 1: 4.9B Steps #4-5
Wednesday: Lesson 2: 4.10D Steps #1-3
Thursday: Lesson 2: 4.10D Steps #4-5
Friday: Complete remaining work for both lessons
Yo puedo identificar las metáforas, símiles y personificaciones en un poema.
Observa el video.
Lee los apuntes y úsalos como guía durante la practica independiente.
Los estudiantes leerán el poema El sol y responderán a las preguntas de comprensión lectora que aparecen a pie de texto.
Revisa tus respuestas aquí. Luego escribe un breve poema que contenga al menos una metáfora, un símil y una personificación.
Yo puedo identificar las metáforas, símiles y personificaciones en un poema.
Usando el recurso, los estudiantes podrán ver como el poeta usa diferentes recursos para conseguir su objetivo.
Lee los apuntes y úsalos como guía durante la actividad.
Los estudiantes leerán un poema y responderán las preguntas al pie de página. Luego revisa tus respuestas aquí.