ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

ESTIMADAS FAMILIAS, EN ESTE ESPACIO IRÉ COLGANDO MATERIAL Y ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y CONCIENCIA FONOLÓGICA.

MIÉRCOLES 6 DE MAYO

TRABALENGUAS "EL CARACOL"

Repetimos y aprendemos el trabalenguas del caracol.

Propuesta de actividad: hacemos caracoles de plastilina.

TRABAJAMOS LA PRONUNCIACIÓN "ONOMATOPEYAS"

TAMARA CHUBAROVSKY "ROMPOMPOM"

Las canciones de Tamara Chubarovsky van acompañadas de movimientos con las manos, podéis visualizarlo, aprenderlo y luego reproducirlo sin el vídeo.

JUEVES 19 DE MARZO

ADIVINANZAS Y TRABALENGUAS

Las adivinanzas y trabalenguas contribuyen a desarrollar de forma lúdica el lenguaje oral y la conciencia fonológica. Nosotros las trabajamos habitualmente en el aula. Aquí os dejo algunas que las podemos ir aprendiendo y después ponerlas en común en clase.

Mientras dure esta situación os iré dejando más adivinanzas y trabalenguas.

Propuesta de actividad:

-Adivinanza: dibujar en una hoja la solución de la adivinanza e intentar escribir su nombre.

-Trabalenguas: hacer un tigre de rollo de papel higiénico.

CUENTO " A QUÉ SABE LA LUNA"

LUNES 23 DE MARZO

CUENTO DEL GUSANITO- PRAXIAS

LECTURA DE UN CUENTO

Propuesta de actividad: escoger uno de vuestros cuentos favoritos y cambiar el final.

MARTES 24 DE MARZO

CANTANDO APRENDO A HABLAR "HIPOPÓTAMO"

ADIVINA LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

JUEVES 26 DE MARZO

TAMARA CHUBAROVSKY "EL CHAPARRÓN"

Esta canción la podemos aprender y recitar.

VIERNES 27 DE MARZO

ADIVINANZAS Y TRABALENGUAS

Aprendemos adivinanzas y trabalenguas.

ADIVINANZA- Propuesta de actividad: ficha de Spiderman, continuar la serie numérica con un marcador para dibujar el contorno de Spiderman.

Al hacer clic en la ventana superior derecha se ve la figura completa.

TRABALENGUAS-Dibujo en un folio a un enorme dragón y le coloreo.

LUNES 30 DE MARZO

PRAXIAS

¿QUÉ SON LAS PRAXIAS?

Son unos ejercicios que realizamos con la lengua, labios, mofletes... para conseguir que éstos adquieran un grado óptimo de tonicidad (fuerza), agilidad, direccionalidad... Es decir, para que sean capaces de moverse correctamente mientras hablamos.

Al hablar, hacemos muchas cosas al mismo tiempo y todas muy rápido. Un niño que no haya madurado estos movimientos, no podrá hablar correctamente. Es cuando aparecen los errores en la pronunciación).

Estos ejercicios son fundamentales en Educación Infantil.

Los vídeos de praxias así como muchas de las actividades de Estimulación del Lenguaje se pueden repetir varias veces a lo largo de la semana.

VIERNES 3 DE ABRIL

RECITAMOS POESÍAS "LA MAESTRA DE LAS FLORES"

Disfrutamos recitando esta poesía de primavera.

Propuesta de actividad plástica: elaboramos una flor con un rollo de papel higiénico. Otra opción es hacer un dibujo para ilustrar la poesía.

Con esta actividad trabajamos la motricidad fina (recortar), la coordinación óculo-manual, la atención y la creatividad.

Materiales:

- Rollo de papel higiénico

• Cartulinas, folios o cartón para hacer las hojas y la flor.
• Pinturas, témpera, rotuladores, marcadores...
• Tijeras
• Pegamento

LUNES 6 DE ABRIL

TRABALENGUAS

Trabajamos la estimulación del lenguaje, pronunciación, memoria y atención con este divertido trabalenguas. Podemos aprenderlo y cuando volvamos al cole le decimos todos juntos en clase. Si os apetece podéis dibujar una brujita graciosa y colorearla muy chula.

MARTES 7 DE ABRIL

CANCIÓN "VEO VEO"

JUGAMOS AL "VEO VEO"

Con este juego trabajamos el desarrollo del lenguaje oral, vocabulario, conciencia fonológica y silábica. En clase jugamos a menudo y les gusta mucho.

• Disfrutamos con el juego tradicional del VEO, VEO: Veo, veo - ¿Qué ves? - Una cosita - ¿Y qué cosita es? Empieza con la A... O... S... T... etc. Hacemos los sonidos de las grafías: ejemplo S (sssss)- SOFÁ M (mmmm)- MESA
• A los niños/as de esta edad les resulta más fácil si jugamos con las sílabas: empieza por LA- LÁMPARA, empieza por TE-TELEVISIÓN, empieza por CU-CUENTO.

MIÉRCOLES 8 DE ABRIL

CANTANDO APRENDO HABLAR "EL LORITO NICANOR"

Esta canción y la del hipopótamo las cantamos muchas veces porque de una forma divertida trabajamos el desarrollo del lenguaje, la conciencia fonológica y la pronunciación.

LUNES 20 DE ABRIL

ADIVINA ADIVINANZA ¿QUÉ SUPERHÉROE SOY?

Propuesta de actividad: dibujar en un folio la solución de la adivinanza. También papá o mamá nos pueden escribir el nombre y nosotros le completamos con las letras vocales C__P__T__N __ M__R__C__

23 DE ABRIL "DÍA DEL LIBRO"

POESÍA

Esta preciosa poesía está dedicada a los maravillosos libros que nos rodean la autora es Gloria Fuertes.

Propuesta de actividad: recitar la poesía

MARTES 28 DE ABRIL

TAMARA CHUBAROVSKY "LOS ANIMALITOS BUSCAN CASA"

Os propongo una nueva rima de Tamara Chubarovsky, se pueden repetir las que ya hemos visto hasta ahora.

Después de visualizar el vídeo los niños/as pueden dibujar en un folio alguno de los animales que se nombran.

LUNES 11 DE MAYO

TRABAJAMOS LA CONCIENCIA FONOLÓGICA "EL FONEMA /R/ MÚLTIPLE"

Es un vídeo largo y los niños/as se pueden cansar por ello os aconsejo que le visualicéis en diferentes sesiones.

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

Recitamos y aprendemos esta bonita poesía "LA PRIMAVERA"

Propuesta de actividad: dibujo libre de la estación de la primavera.

MARTES 19 DE MAYO

ADIVINA ADIVINANZA ¿QUÉ ANIMAL SOY?

Aprendemos las adivinanzas.

Propuesta de actividad: trabajamos la motricidad fina.

• Ficha: pintamos el caracol con acuarelas repasando con el pincel las líneas. Pegamos algodón en la ovejita.

JUEVES 28 DE MAYO

TRABALENGUAS "LA ARAÑA"

Repetimos y aprendemos este divertido trabalenguas.

Aquí os dejo diferentes propuestas de actividad para que elijáis alguna de ellas.

• Hacemos una araña gigante de plastilina.
• Dibujamos en un folio una araña con rotulador o témpera negra, !CUIDADO! no se os olvide ninguna de sus ocho patas.
• Ficha: colorea los objetos que empiecen con la letra A de ARAÑA

VIERNES 29 DE MAYO

ADIVINA LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

Trabajamos la conciencia fonológica, la memoria auditiva y la atención a través de las onomatopeyas de los animales.

MARTES 2 DE JUNIO

POESÍA "LA MARIPOSA"

Recitamos y aprendemos esta linda poesía.

Propuesta de actividad:

• Ficha:

Recortamos papelitos, les hacemos bolitas y les pegamos en la mariposa. Trabajamos así la motricidad fina.