초등 4학년

[활동 내용] 

• 인터넷에서 마음에 드는 동시 검색하고 감상하기

• 겪은 일이나 대상을 정해 느낌 떠올리기

• 생각이나 느낌을 시로 표현하기

• 내가 쓴 시 읽어보고 고쳐쓰기

• 생각이나 느낌이 잘 드러나게 시 낭독하기

• 친구의 낭독 감상하고 소감 나누기

[디지털 리터러시 활동] 

• 마음에 드는 동시 검색하고 감상하기

• 내가 쓴 시 패들렛에 공유하기

• 음성녹음 기능 이용하여 동시 낭독 녹음하고 공유하기

• 친구의 낭독 감상 및 감상평 남기기

[활동 내용] 

• 모둠별 그래프로 표현할 조사 주제 정하기

• 조사를 위한 설문지 작성하고 공유하기

• 조사 결과 그래프로 발표 자료 만들고 발표하기

[디지털 리터러시 활동] 

• 온라인 설문지 작성하기 (소프트웨어의 융합적 활용)

• 조사 결과 클라우드 문서로 작성하기 (클라우드에 조사 결과 작성 및 공유)

[활동 내용] 

• 11월 11일과 관련된 뉴스 찾아보기

• 네이버 데이터 랩을 통해 빼빼로 데이와 가래떡 데이의 관심도 알아보기

• 가래떡 데이를 홍보할 수 있는 방법 생각하기

• 나만의 홍보 방법 발표하기

[디지털 리터러시 활동] 

• 11월 11일 관련 뉴스 검색 (디지털 자료 수집 및 문제 파악)

• 네이버 데이터 랩으로 관심도 검색 (디지털 자료 저장 및 분해)

• 빼빼로 데이와 가래떡 데이 관심도에 따른 홍보 방법 떠올리기 (데이터의 판단)

• 나만의 홍보 방법 발표 (디지털 문제 해결)

[활동 내용] 

• 지층의 생성 과정을 살펴보고, 지층이 어떻게 만들어지는지 설명하기

• AR, VR 활동자료를 캡처하여 지층의 생성 과정 온라인 보고서 만들기

[디지털 리터러시 활동] 

• AR, VR 자연관찰 콘텐츠로 지층의 생성 과정 살펴보기 (소프트웨어 활용)

• AR, VR 활동 내용 캡처 후 공유 (캡처 기능 활용, 패들렛에 이미지 공유)

• 디지털 보고서 제작 (보고서 제작에 필요한 디지털 자료 수집, 디지털 의사 표현)

[활동 내용] 

• 그림자극, <뉴욕뉴욕>보기 
- 그림자극 동영상 만들기 프로젝트 활동 개관

• 그림자극 준비하기 (스토리 만들기, 소품 만들기)

• 그림자극 동영상 촬영 및 편집, 밴드에 탑재하기

• 그림자극 동영상 감상하고 평가하기

[디지털 리터러시 활동] 

• 그림자극, <뉴욕뉴욕> 바른 자세로 보기 (유튜브)

• 그림자극 동영상 만들기 프로젝트 활동 개관 (유튜브 자료 활용)

• 그림자극 준비하기 (스토리 만들기, 소품 만들기)

• 그림자극 동영상 촬영 및 편집, 밴드에 탑재하기 (스마트폰, 동영상 편집앱, 네이버밴드)

• 그림자극 동영상 감상하고 평가하기 (네이버 밴드 댓글)

[활동 내용] 

• 음식을 권하고 이에 답하는 문장 듣고 따라 읽기

• 음식을 권하는 표현 듣고, 그림에 알맞은 메뉴 선택하기

• 그림에 알맞은 낱말 연결하고 쓰기

• 친구와 기본 표현 묻고 답하기

• 여러 나라의 음식 사진 찾기

• 음식 사진으로 친구와 음식 권하는 표현 묻고 답하기

[디지털 리터러시 활동] 

• 음식을 권하는 표현 듣고, 그림에 알맞은 메뉴 선택하기 (디지털교과서)

• 그림에 알맞은 낱말 연결하고 쓰기 (디지털교과서)

• 여러 나라의 음식 사진 찾기 (디지털 자료 검색 및 수집)

• 패들렛(오디오 레코더) 활용하여 친구와 묻고 답하기 녹음하기

• 친구와 음식 사진 교환하기 (태블릿 NFC 기능 활용)

[활동 내용] 

• 주제 정하기

• 사진 찍기

• 디지털 협업도구로 사진첩 만들기

[디지털 리터러시 활동] 

• 표현하고 싶은 사진첩 기획 (디지털 콘텐츠 기획)

• 사진 촬영 및 선택 (디지털 콘텐츠 생성에 필요한 자료와 정보 선택)

• 디지털 협업도구로 사진첩 편집 및 제작 (문서, 사진, 이미지, 음성, 영상 등 편집 및 제작)

[활동 내용] 

• 악기소리 듣고 어떤 악기인지 맞추는 게임하기

• 노래에 나오는 리듬꼴을 리듬 음절로 익히기

• ‘크롬뮤직랩-리듬’으로 리듬 만들고 합주하기

[디지털 리터러시 활동] 

• ‘크롬뮤직랩-리듬’을 활용하여 노래에 나오는 리듬 음절 익히기

• ‘크롬뮤직랩-리듬’으로 리듬 만들기

• ‘크롬뮤직랩-송 메이커’ 로 리듬 만들고 패들렛에 공유하기

[활동 내용] 

• 몸으로 리듬 표현할 노래 정하기

• 음악에 맞는 동작 구상하고 모둠원과 연습하기

• 완성된 동작을 발표하고 이를 녹화하기

• 녹화된 영상을 편집하여 인터넷에 업로드하기

[디지털 리터러시 활동] 

• 동작 발표 결과 녹화 (카메라-동영상 녹화 기능 활용)

• 완성된 동작 편집 (디지털 자료 편집)

• 동영상 공유 및 성찰 ( 디지털 의사 표현, 디지털 자료 생산 및 공유)