• Se podría completar el estudio con la repetición de captadores en épocas estivales, nunca a partir de junio ya que no daría tiempo a fijarse las especies antes del invierno. En nuestro estudio realizamos los registros en elos meses de febrero, marzo y abril debido a que comenzamos el proyecto en el mes de septiembre, inicio del curso escolar.

• Este trabajo registra el IVI a nivel de grandes grupos (clases) y sería importante estudiar la colonización a nivel de especies. Por ejemplo, dedicar un estudio a las distintas especies de esponjas o anémonas en esas tres zonas.