חילוק כפעולה הפוכה לכפל

תלמידים יקרים,

בשנים הקודמות למדנו כי חילוק היא פעולה ההפוכה לפעולת הכפל. מה זאת אומרת בעצם??

בתרגיל כפל אנו למעשה מחפשים את השלם. אנו יודעים מה קבוצות של פריטים יש לנו. אנו יודעים כמה פריטים יש בכל קבוצה. אבל... מה שאנחנו לא יודעים זה את השלם, כמה סך הכל פריטים יש לנו?

לדוגמא: ליואב יש 8 חברים, הואט חילק לכל אחד מהם 9 קלפי סופרגול.

כמה קלפים חילק יואב לחבריו?

התרגיל: 8X9

8X9= 72

תשובה: יואב חילק לחבריו 72 קלפים. 72 קלפים= השלם.

אך אם נשאל: למיכל 48 קלפים, היא חילקה את הקלפים בין 6 חברותיה. כמה קלפים קיבלה כל חברה?

במקרה הזה אנו יודעים מהו השלם. למיכל יש 48 קלפים.

48 קלפים= השלם.

אנו יודעים לכמה חברות היא חילקה - 6 ( כמה קבוצות)

מה שחסר לנו לדעת זה כמה פריטים בכל קבוצה , הכוונה בשאלה. אנו לא יודעים כמה קלפים קיבלה כל חברה.

ולכן אם אנו יודעים את השלם ואנו יודעים את מס' הקבוצות , נבצע תרגיל חילוק

תרגיל: 48:6

8=48:6

תשובה: כל חברה תקבל 8 קלפים.

לאחר שראינו שבכפל אנו צריכים למצוא את השלם ובחילוק השלם כבר ידוע ואנו צריכים למצוא או את מס' הקבוצות או את מס' הפריטים נצפה כעת בסרטון הממחיש זאת.

לאחר שצפינו בסרטון, המשימה היא כזו:

יש להיכנס למצגת השיתופית של כיתתכם.

במצגת על כל אחד מכם לבנות סיפור חשבוני שמתאר תרגיל חילוק.

בשקף הראשון של כל מצגת ניתנה דוגמא שלי.

שיהיה בהצלחה!!!

ועכשיו אני בטוחה שהחילוק הפך לפשוט!!!

בהצלחה!

רוזית