I.正向心理健康促進

桃園市員樹林國小友善校園學生事務與輔導工作

促進正向心理健康活動實施計畫

壹、依據：

一、教育部友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。

二、本市教育局友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。

貳、目的

一、建立師生正確壓力調適與增進心理健康的有效方法和態度。

二、加強學生壓力調適與心理健康觀念之宣導活動。

三、藉由推廣活動協助學生學習在面對挫折時，能利用自身或周圍資源激勵自己積極因應。

四、協助學生建立正向的人生觀、陶冶健全的人格。

參、指導單位：教育部。

肆、主辦單位：桃園市政府。

伍、承辦單位：員樹林國民小學。

陸、活動日期：依計畫內容實施。

柒、參加對象：員樹林國民小學學生。

捌、辦理方式：

一、帶領學生學習面對求學、人際、健康等方面的壓力調適與預防學生自傷。

二、明確訂立主題，如：節慶儀式活動、正向能量培養、舒壓方式等。

三、讓學生實際從事服務行動。

玖、預期效益：

一、培養探索生命、實踐生命的樂觀生活態度

二、培養感恩、惜物、負責、對己悅納、對人包容的人生態度

三、極推展學生心理健康議題促進方案，建立自我認同並提昇自尊。

四、協助學生處理課業減壓，提昇學生挫折容忍力及情緒管理之能力，落實校園學生心理健康。

拾、檢討與評鑑：

一、承辦學校針對促進心理健康相關活動方式，包括實施策略、實施目標、參與人員的自我評量、參與對象人數與次數等，進行檢討 與評鑑。

二、活動辦理結束2星期之內，檢討並提出相關建議，連同活動資料及活動辦理回饋統計表、原始憑證整理成冊報府備查。

拾壹、經費：

本項活動由教育部補助。

拾貳、本計畫經討論後，陳校長核定後轉呈 教育部核准後實施之，修正時亦同。