健康促進實施計畫

新竹市105學年度健康促進學校

香山高中推動「正確用藥議題」行動研究計畫

一、  依據

新竹市政府105年10月19日府教體字第1050155438號函。

二、  背景說明

本校位於新竹市香山區，國高中合計共有42班，屬於大型學校，鄰近3所私立大學，有豐富的資源可供利用。本校教師年輕、教學活潑；成功的正確用藥議題推動，需要靠全校教職員工共同的努力，無論是教學現場第一線的教師、或是學校的護理師，凡是從事與教育事業相關工作者，皆應具備必要的知識與技能，才能有效地做好行動研究的推動。

三、  計畫目的：

1.   建構正確用藥教育資源網路，由行動研究學校推廣至其他各校，作為其他學校實施的參考。

2.   結合本市正確用藥資源中心，積極辦理正確用藥相關活動，有效推廣正確用藥教育知識，提升校園師生與社區家長正確用藥認知與行動力。

3.   凝聚學校工作夥伴共識，提升教師正確用藥教學效度，透過課程實施活 動，與正確用藥的宣導，使能培養親師生正確用藥健康優質的教育素養。

4.   增進藥局、醫院藥師與學校工作人員等互動溝通健康服務之效能。

四、  實施內容

1.   本校將於105年進行正確用藥行為探討之行動研究，以科學性統計分析，瞭解國中學生用藥行為的不正確行為，藉由調查過程及成果發表會的辦理，發佈調查結果，以加深學生對正確用藥議題的關注與認知，希望達到推廣「正確用藥」之目的。

2.   本行動研究以瞭解學生是否具備「正確用藥五大核心能力」，並針對學生的問題迷思研擬教學對策。希望能透過適當的課程設計，將正確用藥觀念深植至學生心中，並於日常生活中加以實踐，進而將用藥的正確觀念帶給家人。以下為本研究之研究目的:

                      i.        就醫後，學生能夠遵照醫生或藥袋的指示用藥。

                    ii.        學生是否能做到不過量使(服)用止痛藥品。

                  iii.        就醫後，用藥有問題學生的家人或學生會主動找藥師或醫師詢問。

五、課程與活動進度表

1. 課程內容

六、計畫預期成效

1. 適時提供資源，解決校內教職員工及學生正確用藥觀念偏差之問題，發展自我學校特色，提供經驗分享與觀摩。

2. 發展適合本市健康促進學校議題教學活動，促進本市健康促進學校活動順利實施。

3. 拓展學校健康促進學習視野與專業知能，透過分析、考核、評價，作為未來辦理健促不斷改進、成長的參考依據。

七、預定進度

1.    研究對象

此行動研究以本校105學年度七年級學生共28名為研究對象。

2.     研究工具

使用臺灣健康促進學校網站(http://hps.giee.ntnu.edu.tw/topic_listpaper. aspx?kid=4) 用藥安全/表單及問卷/新版本102年度正確用藥問卷(完整版) 102.11修訂)第五部份為研究的紙本問卷，問卷內容如下：

3.    研究步驟

本研究先形成問題、收集文獻之後，選定七年級學生為研究對象，分別在教學前、後，各進行一次自填式問卷調查，實施的問卷內容均符合用藥安全五大核心能力，共23題指標項度。在回收學生的資料之後，再進行統計分析、訪談，接續實施課程，進行後測。最後彙整後測結果以撰寫報告。

4.    研究期間及進度

研究期間：自105年12月至106年6月共7個月

   研究步驟與進度甘梯圖

八、人力配置

1.    成立 105 年香山高中健康促進推動委員會：

九、經費編列：（單位：元）

十、經費來源:本活動所需經費由市府專款補助，相關經費概算如附件一。

十一、本計畫經校長同意後送市府核准後實施，修正亦同。