"Dia do Perfil": 14jan2018

Atividade reflexão “Dia do perfil”

Guião

Introdução

A presente atividade - dar voz aos alunos - surge num contexto de mudanças sociais, económicas e políticas, que têm vindo a ocorrer na sociedade de uma forma muito rápida, colocando à escola novos desafios. Consciente da complexidade do mundo atual que exige de cada um e, particularmente dos jovens, cada vez mais novas competências e valores, o Ministério da Educação, a par e em colaboração com os países da OCDE, definiu o “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória” (homologado através do Despacho n.º 6478/2017 de 26 de julho), o qual obrigará a alterações quer na organização das escolas quer nas suas práticas pedagógicas.

Não se pretende pois, com as atividades aqui propostas, discutir o Perfil dos Alunos mas antes debater e pensar como pode cada Escola, tendo em atenção a sua cultura própria e especificidades, reorganizar--se e que mudanças serão necessárias implementar de modo a envolver os alunos que são afinal os beneficiários e a razão de ser da Escola.

Assim, propõe-se que no primeiro tempo da manhã (8.15h às 9.45h) se realize uma reflexão orientada em quatro momentos:

1º momento (20 min.): Formação de grupos

Constituem-se grupos de 4 (turmas com menos alunos) ou 5 elementos (turmas com mais alunos) consoante a dimensão da turma. Cada grupo de trabalho deve ter uma folha em branco para fazer os registos pedidos.

2º momento (20 min.): Primeira atividade de grupo

Os alunos deverão refletir, partilhar com os restantes elementos do grupo e registar numa folha, o que consideram ter sido:

• • A memória de um momento feliz na escola.

3º momento (45 min): Atividades de reflexão, em grupo

Os alunos deverão refletir, em grupo e registar a resposta a cada uma das seguintes questões:

• 1. Como deve a escola reorganizar-se para que todos os alunos se sintam motivados e tenham sucesso?

  2. Que temas e tipo de atividades e trabalhos devem ser desenvolvidos pelos professores para alcançar o “Perfil dos Alunos?”

  3. Se eu fosse diretor/a, o que mudaria na escola para que esta se tornasse melhor, para que todos os alunos aprendessem de acordo com os seus interesses e necessidades e pudessem atingir o perfil?;

  4. Se eu fosse professor/a, como organizaria as minhas aulas para que todos os alunos aprendessem e o “Perfil dos alunos” fosse alcançado.

4º momento (20 min.): Organização das conclusões

Os representantes da turma, delegado e subdelegados recolhem o resultado das reflexões dos diferentes grupos e organizam as conclusões gerais da turma, que devem reunir estes resultados, após eliminar as redundâncias e ter chegado a um consenso, no caso de haver contradições.

Operacionalização dos 4 momentos

Discussão em grupo