張貼日期：Jan 05, 2018 12:44:59 AM
106年行動學習期末回顧與回饋
建議與回饋
107年教育局行動學習計畫
一、補助期間需辦理活動及任務如下：
（一） 定期召開校內工作會議（學期間每月至少1次），校長、教務主任應定期參與（每學期至少2次），亦可併同專家輔導共同進行（至少2場，可結合相關活動）。
（二） 定期辦理校內主題跨域課程培訓活動（至少2場，可結合相關活動或分區月例會暨集中培訓辦理）。
（三） 參與跨校主題跨域課程相關教師研習、推廣或參訪活動（至少1場，可結合相關活動）、派員出席與本計畫推動團隊辦理之相關會議，包含分區月例會暨集中培訓、領航組辦理之分區級研習或會議、年度成果發表會，並於指定會議或研習活動中，分享各校推動經驗及成果。
（四） 參與本局或策略聯盟夥伴學校辦理之教師培訓、研討、觀摩會，以期和其他「行動學習學校」互動，並藉由專案教師之推廣，提升校內教師實施資訊融入教學的意願及能力。
（五） 製作、分享執行成果（包含歷程紀錄、各類文件、教學演示及研習推廣等），並接受主辦單位期中、期末或不定期訪視。
（六） 領航組每年至少自辦2場分區級(指九大分區)以上行動學習分享會(每場須開放非行動學習學校教師至少10人次以上報名)，並請學校主動函請該分區或其他分區學校參與，於活動中提供運作經驗並分享發展成果，並建立聯繫管道(如E-mail或Line群組)，以組成相互支持之區域性策略聯盟。
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