2022-2023 н.р.

Що нового чекає на школи у 2022 році?

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році (Лист ІМЗО від 15.08.2022 № 22.1/10-1080)

Додаток 1 до листа Міністерства освіти і наук України

від 19.08.2022 р. №1/9530 "Психологічні аспекти організації освітнього процесу в умовах воєнного/післявоєнного стану"

Методичні рекомендації щодо викладання у початковій школі у 2022/2023 навчальному році

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2022/2023 н.р.

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в початковій школі закладів загальної середньої освіти у 2022 /2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання предметів мистецької освітньої галузі в 2022/2023 навчальному році (основна школа 5 клас) (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання української мови та літератури у закладах загальної середньої освіти в 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з історії, правознавства, громадянської освіти в закладах загальної середньої освіти області у 2022/2023 навчальному році. Особливості нового навчального року і нормативно-правова база викладання навчальних дисциплін громадянської та історичної освітньої галузі (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації про викладання іноземних мов у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо вивчення зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти області у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо вивчення шкільного курсу математики у 2022/2023 н.р. (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з хімії у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання фізики та астрономії у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з географії у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо вивчення біології та екології у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з економіки у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання, технологій та креслення у 2022/2023 н.р. (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» / «Природничі науки» / «Довкілля» у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації з питань організації виховної роботи (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання предмета «Захист України» у 2022/2023 н.р. (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання фізичної культури у 2022-2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання предмета «Основи здоров’я» у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо викладання предметів, курсів духовно-морального спрямування у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо діяльності практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти у 2022/2023 н.р. (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації роботи інклюзивно-ресурсних центрів у 2022-2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у спеціальних школах та навчально-реабілітаційних центрах в 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної та загальної середньої освіти у 2022-2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо надання логопедичних послуг дітям з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Методичні рекомендації щодо організації роботи шкільної бібліотеки під час воєнного стану у 2022/2023 навчальному році (ЗАВАНТАЖИТИ)

Формування медіакомпетентності учнів шляхом використання медіапродуктів під час освітнього процесу (ЗАВАНТАЖИТИ)

Щодо "щоденників педагогічних спостережень" для 5-их класів НУШ

1. Пам'ятайте, що ви працюєте вже не в молодшій школі, де поточних оцінок немає.

2. Щодо оцінювання в 5-их класах НУШ актуальним є наказ №289 від 1.04.2022 року.

3. Є чотири групи загальних результатів навчання:
   1. Працює з інформацією, даними, моделями
   2. Створює інформаційні продукти
   3. Працює в цифровому середовищі
   4. Безпечно та відповідально використовує інформаційні
   технології

4. Загальні результати навчання оцінюються рівнево (В,Д,С,П) за підсумками семестрової "контрольної" роботи. (так, можна і протягом семестру, якщо 0,5-1 год/тиждень, але це має бути рівнева "контрольна" робота)

5. "Щоденник педагогчних спостережень" для вчителя-предметника - класний журнал з поточними оцінками 1-12

6. "Щоденник педагогічних спостережень" протягом року веде КЛАСНИЙ КЕРІВНИК, і використовується він для заповнення першої сторінки Свідоцтва досягнень учня ("Характеристика навчальної діяльності"), спостерігається наступне:
   - виявляє інтерес до навчання;
   - виявляє розуміння прочитаного;
   - висловлює власну думку;
   - критично та системно мислить;
   - логічно обґрунтовує власну позицію;
   - діє творчо;
   - виявляє ініціативу в процесі навчання;
   - конструктивно керує емоціями;
   - оцінює ризики;
   - самостійно приймає рішення;
   - розв’язує проблеми;
   - співпрацює з іншими.

Закон України "Про затвердження Гігієнічних вимог до виробництва та обігу харчових продуктів на потужностях, розташованих у закладах загальної середньої освіти"

ЗАКОН УКРАЇНИ

Про повну загальну середню освіту

(Відомості Верховної Ради (ВВР), 2020, № 31, ст.226)

{Із змінами, внесеними згідно із Законом

№ 764-IX від 13.07.2020, ВВР, 2020, № 48, ст.431}

Збірник нормативних документів щодо роботи закладів освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)

Закон України "Про звернення громадян"