Analitzeu els resultats de l'enquesta que heu respost. Què us sorprèn? Què hi veieu? No feu interpretacions, només compartiu el que veieu amb els resultats.
Escriviu un text (d'unes 700-1000 paraules) explicant tota la informació que pugueu deduir, estareu fent una diagnosi de com viviu l'adolescència i el risc els alumnes de la classe. Per tal d'elaborar el text aneu responent a les següents preguntes, justificant la resposta d'acord amb els resultats que tenim de l'enquesta.
Amb què relacioneu "hàbits saludables"?
Quines són les conductes que majoritàriament creieu que poden esdevenir conductes de risc? I, què creieu que fa que una conducta esdevingui conducta de risc?
Quines són les raons més comuns que els alumnes creieu que porten a dur a terme conductes i consums de risc?
Concorda la percepció dels alumnes sobre el que fan la majoria d'adolescents amb els resultats del que realment fan (’alcoholòdrom, porròdrom, alimentòdrom i pantallodrom)?
Amb els resultats de l'enquesta creieu que els alumnes estan ben informats?
Quins temes relacionats amb les conductes de risc els interessa tractar a la classe?
En grups, co-avalueu les respostes de l'activitat 1.2 que han fet alguns dels vostres companys utilitzant aquesta rúbrica.
Podeu comparar les respostes a les preguntes per analitzar les respostes de l'enquesta dels vostres companys amb les respostes que hem redactat les professores. Les podeu llegir a continuació.