Embedded Files
Conductes, consums i factors de risc i de protecció
Adolescència
Adolescència
Adolescència ve d'adolescer que en llatí vol dir créixer i s'entén per adolescent l’individu que deixa de ser un nen sense que arribi encara a l’etapa de la joventut.
L’Organització Mundial de la Salut (OMS) defineix l'adolescència com "Una etapa de desenvolupament biològic, psicològic, sexual i social que sorgeix immediatament després de passar la infantesa amb el començament de la pubertat”. Apunten que transcorre entre els 11 i 19 anys, separat per dues fases, l'adolescència primerenca de 12 a 14 anys i l'adolescència tardana de 15 a 19 anys.
“Nosaltres naixem, per dir-ho així, dues vegades: la primera per existir, i la segona per viure... L’adolescència és un segon naixement”. Jean Jacques Rousseau
"L'adolescència és una etapa de crisis i tensions. És un nou naixament, ja que amb ella neixen trets humans més complets i més grans" Stanley Hall
"L'adolescent és més idealista, generós, amant, de l'art i altruista que el que serà mai ara en endavant, però alhora és egocèntric i calculador." Sigmund Freud
"l'adolescent per moments és tímid, altres, agressiu, tendeix a emetre judicis absoluts i totes aquestes conductes són, en primer terme, conseqüència de la seva marcada inseguretat per la posició marginal que ocupa." Kurt Lewin (marginal perquè ja no és infant però tampoc adult)
Construcció de la identitat durant l'adolescència. La principal tasca durant l'adolescència és la cerca de la identitat. Encarar una crisis entre la identitat i la confusió de rols. La crisis és fruit de provar tots els JOs possibles per escollir el millor. Eric Erikson
Conductes de risc
Conductes de risc
La joventut és una etapa de conèixer, experimentar, aprendre i establir les bases que desenvoluparem a la edat adulta. La joventut, per totes aquestes característiques, variables i canvis que comporta, la fa una etapa propensa a produir conductes de risc.
Els principals àmbits de les conductes de risc en els joves són: sexualitat, consum de drogues, la mobilitat, la imatge del cos, l’internet i la violència.
Factors de Risc i de Protecció
Factors de Risc i de Protecció
Anomenem factors de risc aquells indicadors o circumstàncies que augmenten les probabilitats d’una persona de contraure una malaltia o algun dany.
Segons la OMS: Un factor de risc és qualsevol tret, característica o exposició d'un individu que augmenti la seva probabilitat de patir una malaltia o lesió. I defineixen la salut com un estat de complet benestar físic, mental i social, i no solament l'absència de malaltia.
"La salut és un estat de complet benestar físic, mental i social, i no solament l'absència d'afeccions o malalties" (OMS, 1948)
"La salut és un estat de complet benestar físic, mental i social, i no solament l'absència d'afeccions o malalties" (OMS, 1948)
Factors de risc
Factors de risc
Trets, característiques o exposicions d'un individu que augmenten la seva probabilitat de patir una malaltia o lesió. (OMS)
Consum d’Alcohol i d’altres drogues
Iniciació sexual a edat jove
Activitats de sexe desprotegit
Abandonament anticipat de l’escola
Incorporació avançada al món laboral
Ocupació en treballs marginals
Baixa autoestima
Absència de projecte de futur
Egocentrisme
Sentiment d’immunitat/ invulnerabilitat en conductes de risc
Desconeixement dels riscos potencials dels propis comportaments
Pèrdua dels rols familiars i/o inadequats
Incoherències en la supervisió per part dels adults referents
Escasses alternatives de temps lliure
Factors de Protecció
Factors de Protecció
Trets, característiques o exposicions d'un individu que disminueixen la seva probabilitat de patir una malaltia o lesió. (OMS)
Autoestima positiva
Reconeixement de responsabilitats
Desenvolupament de competències socials, cognitives i emocionals
Protecció i recolzament familiar i social
Desenvolupament adequat d’habilitats Socials
Capacitat crítica
Models positius dels iguals
Motivació i interessos variats
Tolerància a la frustració
Capacitat de reconèixer i expressar sentiments
Per què és important promoure el benestar emocional i la salut adolescent?
Per què és important promoure el benestar emocional i la salut adolescent?
El 50% dels problemes psicològics s'inicien a l'adolescència
Només es detecten al voltant d'un 25% dels problemes psicoemocionals
Les problemàtiques que mes preocupen són: Ansietat, Depressió, Suïcidi, Violència (bullying, cibervictimització).
Suïcidi: Segons l’OMS, en els últims 45 anys, les morts per suïcidi a nivell mundial s'han incrementat en un 60% i el grup que ha registrat l'increment més alt ha estat la població adolescent, sent la segona causa principal de mort en el grup de 15 a 29 anys d'edat en el món.
Violència: el percentatge d'estudiants que pateixen conductes de cyberbullying, encara que sigui ocasionalment supera en alguns estudis el 60%. (Garaigordobil, 2017)
Hi ha tendència a la farmacologització en el tractament.
A Europa, al voltant del 40% dels adolescents amb problemes d'ansietat i el 60% amb problemes de depressió, no reben un tractament adequat.Altres problemàtiques
- l'ús excessiu i fins i tot addictiu d'internet, les xarxes socials i els videojocs o els telèfons mòbils.
- Augment violència ascendent o filio-parental
- Augment de la precocitat en el consum de substàncies
Major vulnerabilitat en minories i grups vulnerables (LGTI). Minority stress. Exemple LGTBI: el risc de tenir un trastorn depressiu major o un intent de suïcidi en aquest grup és gairebé tres vegades més gran en comparació amb la població heterosexual
Pobre alfabetització emocional dels adolescents, es a dir, capacitat per identificar i anomenar sentiments i emocions, i per poder donar expressió adequada.
Manca de recursos i de coordinació entre actors (educatius, sanitaris, acadèmia, administracions i comunitat) per atendre la salut mental i el benestar emocional.
Sobre quina conducta, consum o factor de risc vols documentar-te i fer recerca?
Sobre quina conducta, consum o factor de risc vols documentar-te i fer recerca?
Vídeo-fotos Conductes risc.mp4En el següent vídeo hi ha un seguit d’imatges relacionades amb conductes, consums i factors de risc convidant a escollir la que més interessa per tal d'escollir-na una i:
Fer-se una mica experts en alguna conducta, consum i/o factor de risc o de protecció
Fer una petita diagnosi de com està aquesta conducta, consum o factor de risc entre l'alumnat de 4t i
Elaborar un PÓSTER divulgatiu per prevenir-la d’acord amb com creieu que és més eficaç fer-ho (activitat extra)
>>> El TREBALL en EQUIP >>>
>>> El TREBALL en EQUIP >>>
Report abuse