MATERIAL AUDICIONS
1R. TRIMESTRE
ELS COMPASSOS
A través de diferents audicions de Henry Mancini descobrirem el compàs de 2, 3 i 4. Els identificarem i els practicarem amb gest i moviment.
El primer temps sempre és fort de manera que:
Compàs de 2: fort - fluix
Compàs de 3: fort - fluix fluix
Compàs de 4: fort - fluix - mig fort - fluix
Endevineu a quina audició pertany cada compàs.
GUIA D'ORQUESTRA PER A JOVES. B. BRITTEN.
Benjamin Britten va escriure aquesta guia d'orquestra per a joves agafant una melodia de G. F. Haendel i transformant-la en la interpretació de les diferents seccions de l'orquestra.
Sabríeu dir quina secció toca a cada moment ? Primer es treballa l'audio i després el vídeo!
Recordeu les seccions de l'orquestra:
CORDA / VENT METALL / VENT FUSTA / PERCUSSIÓ
INSTRUMENTS DE VENT D'ARREU DEL MÓN
A partir d'una història inventada, un viatger ha de fer un viatge pel món i ha de tornar havent comprat instruments d'arreu del món, de 5 llocs diferents. Per descobrir el país, el mestre ens anirà donant pistes sobre el país (com és, què és típic, etc.).
Escoltarem l'instrument i anirem sabent de quin país és: INDIA ? ESTATS UNITS? BOLÍVIA? ITÀLIA? RÚSSIA?
2N. TRIMESTRE
ON ANEM DE CONCERT?
Aquesta proposta és un recull d'audicions.
La fitxa proposa que s'identifiqui ON té lloc el concert i QUÈ sento. Hi ha escenaris molt diferents i timbres i estils molt diferents. Es tracta de saber situar-me en cada audició i saber completar el quadre. S'adjunta Fitxa de treball i àudio (clic a la imatge).
3R. TRIMESTRE
ASSOCIACIÓ DE MELODIES I ACOMPANYAMENTS
A continuació sentirem unes músiques...
La MELODIA és la part de la música que sentim més i la que ens crida més l'atenció.
PART PRINCIPAL.
L'ACOMPANYAMENT és una part que no se sent tant i que sona juntament amb la melodia.
PART SECUNDÀRIA.
Si ens presenten aquest plat... Tothom sap identificar, quin seria la part PRINCIPAL i la part SECUNDÀRIA, oi ?
FES AQUEST PREZI PER SABER QUÈ ÉS MELODIA I QUÈ ÉS ACOMPANYAMENT