MATERIAL AUDICIONS
1R. TRIMESTRE
SHIARAZULA MARAZULA. Anònim.
Dansa al 2'18''. Enllaç al vídeo de la dansa i l'audio sol.
Aquesta dansa en dues parts ens presenta un ostinato que cal treballar:
ADVENTURES ON EARTH. J. Williams.
És una gran audició d'una pel·licula de nostra infància: ET (1982).
Cal fer la didàctica dels moment mes emocionant, quan el nen va amb bicicleta i és impulsat per ET i es posen a volar. La música canvia, es fa més rítmica, més ràpida, etc.
Val la pena visualitzar el fragment d'orquestra
PUJAREM DALT DELS CIMS. Riera/Maideu
Aquesta és una cançó tradicional catalana gravada per la Camerata de Cançó Tradicional. Apareixen uns instruments a la meitat de la cançó. Són fàcils de reconèixer, oi ? Quins són?
Al final de la cançó hi apareix el ritme de la sardana. El sentiu ? El piquem junts ?
PETITA SERENATA NOCTURNA. W.A. Mozart
Una audició que cal conèixer a cicle inicial. Hem de ser conscients dels canvis de caràcter i la pulsació que fa servir.
Anomenem els diferents instruments que surten. Quins són?
I les intensitats? Fluixíssim (pp), fluix (p), mig fort (mf), fort (f) i fortíssim (ff).
Heu sentit ? La música del principi es repeteix. Quants cops ?
2N. TRIMESTRE
PER A L'ELISA. L.v. Beethoven
Aquesta petita obra de Beethoven dedicada a la seva estimada s'ha fet molt famosa.
Es proposa visualitzar-la amb aquest musicograma al piano.. Capteu els sons aguts i els greus. La mà dreta quina part fa ? I l'esquerra ? Creieu que és difícil de tocar ?
Tanqueu els ulls i imagineu. Posem-ho en comú.
Hem de captar l'estructura A-B-A. Això és: tema principal, música diferent, retorn a la música del principi.
SAINT LOUIS March. G. Miller
Observa la caixa i la trompeta. De quina família són ?
Aquesta música té dues parts ben diferenciades. Les pots trobar ? Quan acaba una i en comença una altra ?
Segueix la música caminant la pulsació. Després camina-la i acompanya-la seguint el compàs de 2 amb un gest (fort-fluix; fort-fluix; fort-fluix; fort-fluix; etc.) i un gest de pèndol amb els braços en la segona part de la música.
OBSERVA AQUESTS DOS INSTRUMENTS...
Sabries dir algun altre instrument de la família de vent-metall i algun altre instrument de percussió ?
3R. TRIMESTRE
TE DEUM. M.A. Charpentier
PROPOSTES DE TREBALL (ÀUDIO).
Un fragment musical és un moment de música que va del començament fins al descans.
Quants fragments de música escolteu? 2, 4 o 7 fragments?
Quina estructura creus que seria l'adequada? Pensa-ho bé mentre mires les lletres. Hi ha 3 possibilitats.
A A B A A C A
A A B C A D A
A A B A C A A
Moviment. Ens aixequem i seguim amb moviment els diferents fragments:
A = Caminar (en rotllana o lliurement)
B = Gest de direcció amb les mans (individual)
C = En parelles, gest de mans amb el cos quiet, mentre l'altra persona imita (miralls)