MATERIAL AUDICIONS

ERIC CLAPTON. Treballarem la cançó "Reptile", a partir del minut 3'40''

PROPOSTES DIDÀCTIQUES:

• OBJECTIUS: Moure el cos a partir de la música practicant pulsació, ritmes i polirítmies

• Caminar la pulsació

• Caminar la pulsació i picar ritmes diferents

• Imitar diferents ritmes

• Expressió corporal: gest lliure i/o conduit

• Imitació de ritmes amb diferents intensitats

• 2 grups: pulsació un grup i l'altre grup un ritme ostinat

• Seguir la pulsació caminant

Diu la història que Leopold Mozart, el pare del genial compositor, va regalar unes joguines per tal que el petit s'entretingués mentre el pare estava ocupat dirigint els músics. I la combinació de les joguines es va fer amb tanta gràcia que aquella obra es va anomenar la "Simfonia de les joguines".

Quines joguines apareixen ? Són joguines o instruments musicals ? Algú en té a casa ?

Com és aquesta música, alegre o trista ?

Quants cops es repeteix la música del principi ?

Podeu escoltar la música seguint la pulsació ?

SIMFONIA DE LES JOGUINES. L. MOZART.

OBSERVEU ARA AQUEST VÍDEO dels músics tocant aquesta música tan bonica.

Quins diferències hi trobeu ?

Quins instruments nous hi apareixen ?

T'agrada més aquest vídeo o l'anterior ? Per què ?

Va més ràpid o més lent aquest vídeo ?

. . .

MÚSICA PER ELS REIALS FOCS ARTIFICIALS, de George Friederich Haendel.

HISTÒRIA: Haendel era el músic compositor del rei d'Anglaterra. Durant una festa amb la reialesa, fa fer un gran banquet amb focs artificials, mentre els músics interpretaven la música escrita per aquell esdeveniment.

La música intenta explicar l'arribada del Rei i la Reina en l'esdeveniment.

PROPOSTA DIDÀCTICA: Representació escènica on cada alumne/a té un rol (rei, reina, guàrdies, cambrers, convidats, músics i els que fan possible els focs artificials).